幼兒園安全教育教案1壹、指導思想:
幼兒教育新大綱指出，要為幼兒提供健康豐富的學習生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，讓幼兒了解必要的安全衛生保健知識，學會自我保護。在新的學期裏，為了讓孩子們的身心得到更好的發展，為了今後更好地開展工作，我們班制定以下計劃:
二、工作目標:
1，了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中註意安全，警惕陌生人和危險的東西。提高孩子的安全意識和自我保護能力。
2.學習簡單的危險預防和自我保護知識，讓孩子養成良好的生活和衛生習慣。在遇到危險時，能夠保持冷靜，並試圖解決或防止危險。
三、具體措施:
1.活動安全:教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險品玩遊戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不做危險動作(如迎面滑下滑梯、自下而上爬滑梯、不攀爬等)。)，不擅自離群，並與對方友好相處，互相謙讓，不推，不咬，不打。
2、用餐、午睡安全:懂得不吃不幹凈和不新鮮發黴的食物，吃飯時註意帶刺帶骨食物的安全，取熱菜熱湯時的安全註意事項。不要玩衣服(如紐扣、珠子、發夾、拉鏈等。)午睡期間，不要蒙著頭睡覺，註意上下樓梯安全。
3.生活安全:教育孩子不要亂動插座和電板，防止觸電，不要把手指放在門窗上，防止夾傷，註意不要玩水、火、肥皂和消毒物品，教育孩子上廁所不要推、擠，防止碰撞傷害。
4.用藥安全:請家長配合寫下姓名、劑量、時間等。對需要吃藥的孩子的藥物，保健阿姨要做好藥物管理，防止孩子誤食。
5.穿梭安全:憑卡穿梭進出公園，這樣我們看到卡就可以放人了。不要在公園的其他地方逗留；離開公園時，必須向老師告別，並說明來接妳的人的身份。不要和陌生人壹起離開或擅自離開公園。
6.家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性和幼兒園的安全教育活動，要求家長積極配合幼兒園做好安全教育，以及家庭生活安全和家庭活動安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預防教育)。
7.簡單自救法:辨別特殊號碼的用途(如110、119、120)，教育孩子不要隨意玩這些號碼。記住妳的家庭地址、電話號碼、父母的名字等。，訓練引導孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人。如果妳壹個人在家，不要隨意開門。遇到危險時，要教育孩子學會躲避(比如火災時的自救方法)。培養孩子量力而行，學會自理。
幼兒園安全教育教案。安全工作目標的制定；
1，建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動和食品衛生安全工作。
2、加強安全教育，提高安全意識和自我保護能力。
第二，其他措施
在幼兒園安全工作計劃中，安全永遠是第壹位的。班級教職工必須從思想上樹立“安全第壹”的意識，工作做到位，時刻關註孩子的活動，絕不離開孩子，並采取壹系列措施做好安全防範工作。
1，做好上午的接待和巡查工作，了解當天孩子的情緒和身體狀況，防止孩子穿拖鞋和攜帶危險品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵孩子愉快地接受晨檢。
2、每天認真檢查孩子的出勤情況，做好考勤登記，對於孩子的缺席(請假)及時了解原因。
3.戶外運動活動前做好準備，檢查場地和器材安全，提醒孩子檢查衣物，消除不安全隱患，讓孩子輕松參與活動。
4.洗的時候護士要保證衛生間幹燥，排除積水，防止孩子滑倒。老師要註意維持衛生間的良好秩序，防止孩子碰撞和玩水。
5、教師應加強課間巡邏，加強對孩子的安全教育，使孩子形成強烈的自我保護意識。首先，讓孩子不要追趕、攀高，不要做危險動作，不要玩危險品，不要亂吃東西，不要往耳朵、鼻子、嘴裏塞異物。其次，教育孩子團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全情況及時向老師匯報。
6.午休時，組織孩子安靜就寢，提醒孩子不要捂頭，不要趴著，不要吸手指，不要把玩具帶進宿舍。教師應加強巡邏，發現異常情況及時報告。
幼兒園安全教育教學計劃第三部分活動目標:
1.知道如何正確玩滑梯等大型玩具。
2.明白不正確的玩滑梯方式容易造成傷害，初步培養孩子自我保護的安全意識。
活動準備:
1.孩子們玩滑梯的視頻。
2.小狗玩偶、圖片和兒歌《滑滑梯》
活動流程:
1.小狗怎麽了？
(1)找到教室裏哭聲的來源，找出受傷的小狗。
“小狗為什麽哭？怎麽受傷了？”讓孩子大膽猜測並說出自己的想法。
(2)展示圖片，講故事
總結:狗狗玩滑梯的時候沒有遵守遊戲規則，所以受傷了。
(3)寶寶玩過滑梯受傷過嗎？妳應該玩滑梯嗎？
2.播放視頻，並與孩子們討論播放幻燈片的正確方法。
(1)小朋友敘述“小夥伴們怎麽玩視頻裏的滑梯？”
(2)兒童討論
“妳怎麽玩滑梯？”“怎麽玩滑梯才安全？”“妳覺得那種聚會怎麽樣？
法律好玩又安全？“什麽方法不正確？如果妳做了壹個不正確的動作，會發生什麽危險？
總結:玩滑梯時，大家不擠不排隊；壹個壹個上樓梯；坐著別動，上下打量。
3.幼兒園裏還有哪些大型玩具？玩大型玩具怎麽保護自己？
做到:不爭不搶不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，不小心受傷要及時告訴老師。
4.手指遊戲“滑梯”
我們編了壹首關於玩滑梯正確方法的兒歌。讓我們聽，學，玩。
玩吧。請把寶寶的小手當自己，把身體當滑梯，壹邊讀兒歌壹邊“玩滑梯”。
5.帶領孩子在戶外玩滑梯。
附:兒歌《滑滑梯》
滑行，滑行，別擔心我。
就像爬山，壹級壹級往上爬。
下來就像飛壹樣，飛到最後。
幼兒園安全教育教學計劃第四部分活動目標:
1，結合重點教育孩子認識壹些基本的自我保護常識，加強對孩子的安全知識教育。
2.培養孩子初步處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動準備:
情景表演《小明在家》和壹個人在家的各種畫面。
活動流程:
1.引入“突然有事怎麽辦”的話題，加強對孩子的安全保護教育。
當妳的生活中突然發生壹些事情，妳會怎麽辦？(不要慌，不要怕，盡力解決問題)妳發生了什麽事，妳當時是什麽樣的？有沒有想到什麽辦法解決。
讓孩子們互相討論，並與其他孩子分享他們的經驗。
2.利用情景表演，引導孩子理解突發事件的處理方法。
(1)讓孩子觀看情景表演，學習如何應對“家裏突然來了個陌生人”。
妳認為小明做得對嗎？
妳壹個人在家的時候，有人敲門。如果妳不認識這個人，妳該怎麽辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友呢？
老師總結:小明和機靈，有陌生人來訪時，不先開門，而是問來訪者是誰。現在社會上有壞人。如果妳不問清楚，他們很可能會占便宜。孩子也要小心。禮貌熱情地對待爸爸媽媽的客人。
3.讓孩子知道壹些基本的應急措施和方法。
“萬壹發生火災(觸電、受傷、溺水等)，妳能做些什麽？)?恐慌有幫助嗎？”在這個過程中，引導孩子知道火警、急救和匪警的電話號碼。
4.老師總結。
教育遇到突發事件，要冷靜自信。做任何事情之前，都要用腦子思考，相信自己能做好。孩子們總是註意安全。
幼兒園安全教育教案。完善各項安全制度，落實安全措施，進壹步加強安全管理。
2.定期檢查園區內的建築、消防措施、大型玩具、食品衛生和晨檢。
第三，早上來公園，註意孩子的健康，穩定孩子的情緒。
第四，來公園要註意孩子是否攜帶危險品，如別針、紐扣、刀具、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，老師要及時收集，避免吞食或抓傷其他小朋友。
5.班主任上課時，註意每天是否有孩子離開衛生間、教室、午睡室。上廁所時壹定要有護士老師跟隨，防止孩子上廁所滑倒；午睡的時候，壹定要有老師照看。
六、在戶外活動中應註意以下幾點:
1.要穩定孩子的情緒，不要讓孩子過於激動，以免亂跑，發生意外。
2.玩大型玩具時，老師要註意不要讓孩子擠來擠去，或者從下往上爬。以免滑下時擠在壹起或壓成壹堆，對孩子的健康造成傷害。
七、教育孩子不要在廚房玩耍，不要帶火柴、打火機到花園。
八、下班後，鎖好教室門窗，關好水電。
9月具體安排:跳動的心臟，如何防雷，如何安全用電。
十月:道路上的交通標誌和交通燈
11月:可預防的SARS肺炎和食品袋上的秘密
12月:《洪水要來了》《萬壹著火了怎麽辦》
壹月:保護我們的胃，當壹個人在家的時候。
幼兒園安全教育教學計劃6壹、指導思想:
《幼兒教育綱要》指出，要為幼兒提供健康豐富的學習生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，讓幼兒了解必要的安全衛生知識，學會自我保護。為了讓孩子的身心得到更好的發展，我們應該把安全放在工作的首位，減少孩子身心受到意外傷害的可能性。對於孩子，我們應該做到:“放手，不要東張西望，不要擔心東張西望。”把安全工作的責任落實到人上，盡最大努力保護幼兒的安全。同時，作為兒童安全工作的第壹責任人，為了確保兒童的身心安全，我們制定了安全工作方案。
二、具體措施:
1，營造安全健康的發展環境1，堅持每天晨檢，保證孩子不攜帶危險品入園，發現沒收，教育孩子，與家長溝通。
2、吃飯時註意，防止燙傷孩子。把湯端給孩子之前，壹定要把湯冷卻，然後帶給他們。
3.保管好兒童藥品。藥品必須放在兒童接觸不到的地方，並寫下兒童的名字。根據家長要求，保證按時準確服藥，嚴禁誤服或漏服。
4、堅持每日午間檢查，防止孩子將異物帶上床，防止異物進入耳、鼻、口。中午值班的時候，壹定要照顧好孩子兩次，不要忽視午休的孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有不良的睡眠習慣，比如捂頭，及時糾正。
5.讓孩子們遠離公園。孩子們會在幼兒園待壹天，下午出園的時候，是孩子們最邋遢的時候，老師也不好組織。他們必須為孩子們組織安靜的集體活動，比如閱讀。壹定要看牌放人。即使不認識的人有接機卡，也要問清楚情況或者和孩子家長取得聯系，確認無誤後再放人。
6.嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天通風，保持清潔；保證桌椅的安全衛生；定期給玩具消毒；保證兒童的水杯、毛巾每天清洗消毒；保證宿舍按時清潔消毒，利用太陽無盡的能量，在好天氣曬被褥，及時預防傳染病。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
7、戶外活動，壹定要認真檢查場地的安全，及時消除不安全因素，確保孩子的安全，如發現螺絲松動的大型玩具，壹定要向辦公室匯報，這樣才能及時消除不安全隱患，確保孩子的安全。
8.老師出園的時候要在班裏到處檢查，比如水、電、門窗。晚接的孩子壹定要和值班老師做好交接，簡單說明孩子的情況。
工作中壹定要時刻保持警惕，把安全放在第壹位，眼睛盯著孩子。孩子走到哪裏，老師的目光就跟到哪裏。營造與安全教育相關的活動環境，結合壹日活動的各個環節，對幼兒進行健康安全教育及相關活動，讓幼兒掌握壹些自我保護技能，提高保護能力。各種活動要自然地開展在幼兒園生活、教育教學活動和遊戲的各個方面，通過各種活動讓幼兒了解簡單的自我保護知識和方法，真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育教案第七章安全教育的基本要求是在全體教職員工中樹立安全第壹的思想。通過學習安全知識和開展安全技能培訓，提高教職工和孩子們預防事故和在緊急情況下自救互救的能力。
幼兒園安全教育的主要內容有:安全意識教育和安全預防教育，包括交通安全教育、消防安全教育、食品衛生教育、幼兒園活動安全教育、防觸電、防溺水教育和各種生活安全教育。
安全教育以幼兒為重點，使幼兒了解幼兒園和日常生活中的基本安全知識，掌握簡單的避險和緊急情況下自救的方法，熟悉常用的報警、救援電話和日常安全標誌，具備初步辨別安全與危險的能力。特別要加強幼兒緊急疏散、疏散、逃生、自救和自護方法的教育。(幼兒園有5套資料供各班老師參考)
幼兒園根據幼兒的特點，將安全教育貫穿於幼兒日常生活的各個方面，通過遊戲、教育教學、生活活動等方式，采取幼兒容易接受的方法，自然地參與安全教育，防止教育形式的成人化。幼兒園的安全教育要重視幼兒的心理素質教育和心理健康教育，及時發現幼兒不健康的心理行為，幫助幼兒克服各種心理壓力，預防和減少心理疾病引發的事故。
學校負責人和安全領導小組成員掌握並自覺遵守國家頒布的各類安全法律法規，熟悉各類安全教育知識和要求，根據地域、環境和季節變化，定期對教職工和幼兒進行安全教育。
幼兒園教師和工作人員要加強職業道德教育，增強安全工作責任感，掌握安全知識，提高應對突發事件的能力，掌握在緊急情況下組織幼兒自救和自我保護的方法，識別幼兒心理疾病，給予針對性的教育和引導，切實履行職責。
幼兒園和家庭要密切配合，通過宣傳欄、健康教育、家長會、家長開放日、家書等形式向家長宣傳相關安全知識。，增強家長的安全意識，取得家長的配合和支持，實行幼兒園與家庭同步教育。
幼兒園安全教育教學計劃8壹、指導思想:
食品衛生安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，關系到師生員工的生命安全，是維護幼兒園和社會穩定的大事。為認真貫徹落實國務院《關於進壹步加強食品安全工作的規定》、《省政府關於進壹步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛生工作條例》、《教育部、衛生部關於加強幼兒園衛生防疫和食品衛生安全工作的意見》等法律法規，以預防和遏制重特大食品安全事故為目標，切實加強食品安全工作， 並努力營造放心幼兒園食品消費環境，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，牢固樹立“師生生命健康第壹，責任重於泰山”的意識，圍繞“學生上幼兒園，教育育人”的宗旨，普遍建立健全食品安全長效管理機制， 從根本上增強教育系統防範食品安全事故的能力，保障師生安全健康，營造安全穩定的教育教學環境。
第二，明確職責:
(壹)幼兒園主管副園長履行下列職責:
1.加強幼兒園食品衛生管理。分管幼兒園的副園長與幼兒園食堂管理員簽訂了食品衛生安全責任書。每學期校委會組織壹到兩次幼兒園食品衛生安全檢查，督促及時整改事故隱患，做好學生營養餐、飲用水等幼兒園食品衛生方面的管理和監督工作。
2、幼兒園食品安全管理人員和從業人員要實施食品衛生知識、職業道德和法制教育培訓，並做好必要的考核記錄。
3、加強幼兒園食堂和飲水基礎設施建設，使其符合衛生要求，並與幼兒園招生規模相適應。幼兒園食堂和飲水等基礎設施達不到衛生要求或者不適應辦學規模的，應當責令其限期整改。
4、督促落實食品衛生安全責任制和食品衛生安全事故責任追究制。
5.開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
(二)幼兒園應當履行下列職責:
1.幼兒園定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查幼兒園食堂、餐廳、商店的食品、飲用水衛生安全情況，發現安全隱患，及時整改，不符合基本衛生要求的堅決關閉。同時，要做好四個“記錄”:
第壹，壹級檢驗和自檢工作必須有檢驗記錄備案；
二是對發現的安全隱患要有整改記錄；
第三，食物中毒的發生要記錄歸檔；
四是要制定食品衛生事故應急預案備案。
2、幼兒園食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。
3.為了加強飲用水的衛生管理，幼兒園必須為學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作有專人監管，盛放學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
4、食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》的要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，並持有衛生監督部門指定的醫療單位的健康證。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應當立即離崗，待疾病痊愈後方可重新上崗。
5、幼兒園食堂用品實行準入制度，定點采購，並建立采購憑證和驗收制度。
6.開展健康教育，普及食品衛生安全知識，教育學生養成良好的食品衛生習慣。
7.加強食堂和飲用水源的安保，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間和食品原料儲存間，防止中毒事故發生。
8、幼兒園發生食物中毒事故，應當及時向當地衛生和教育行政部門報告，並采取積極措施開展搶救工作。
三、具體措施:
建立幼兒園食品衛生安全制度。
壹是建立幼兒園突發公共衛生事件報告人制度。學會指定專人負責報告包括食物中毒在內的突發公共衛生事件。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即向當地衛生、教育行政部門報告，同時全力配合事件的救援和調查處理；報告內容包括食物中毒或疑似食物中毒事故發生的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、采取的措施、可疑食品、聯系人姓名和聯系方式。
二是建立突發公共衛生事件應急機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾病的應急機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故後，幼兒園應采取以下措施:
(1)立即停止生產經營活動，並立即向當地人民政府、教育行政部門、衛生行政部門報告；
(二)協助醫療機構救治病人；
(三)保管造成或者可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和場地；
(4)配合衛生行政部門調查，並按照衛生行政部門的要求如實提供有關資料和樣品；
(5)落實衛生行政部門要求的其他措施，將事態控制在最低限度。
三是建立幼兒園食品衛生責任追究制度。
1.對違反規定、玩忽職守、疏於管理，造成食物中毒或者其他食源性疾病的幼兒園和責任人，應當追究責任。
2、檢查學校食品衛生安全臺帳，總結年度食品安全工作，督促整改單位完成。
3.繼續開展專項整治工作，確保所有幼兒園食堂及從業人員健康證率達到100%。
4.定期進行培訓。定期對幼兒園衛生負責人和幼兒園食堂負責人進行衛生法和食品衛生知識培訓。
四、主要工作:
1，加強宣傳，開展健康教育活動，培養師生良好的個人衛生習慣，
2.會同衛生部門，每季度對全市各類幼兒園食堂的食品衛生進行壹次檢查。
3、暑假對全園物流員工進行壹次培訓，提高物流員工的專業素質。
4、幼兒園食堂食品衛生工作總結、評比
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
2月:安排和布置幼兒園食堂的食品衛生工作。
3月:幼兒園食堂食品衛生檢查
4月:幼兒園健康教育檢查
5-6月:幼兒園食堂食品衛生第二次檢查。
7月至8月:培訓後勤人員
9月至10月:幼兒園食堂食品衛生第三次檢查
11月-12月:年終檢查、總結和評估