下文是為大家提供的寒假醫學專業大學生社會實踐報告範文兩篇，希望對大家有用!更多精彩範文請關註!
寒假醫學專業大學生社會實踐報告範文(1)20**年的冬天，這是我進入**醫學院的第壹個寒假，美麗的**醫學院，承載著我的夢想——去當壹名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫院實踐。
因為不經常到醫院來，剛開始在外面看醫院好像分成了4個部分;**0急救中心，緊急救援指揮中心，門診部，住院部。進入醫院，裏面人來人往，可以用絡繹不絕來形容了。醫護人員有條不紊的做著自己的工作。有些妳病人家屬也輕車熟路，取藥，檢查...好像常來的樣子。而有些病人或病人家屬是找來找去，可能是第壹次來吧。遇見穿白大褂的就問什麽科在什麽地方，醫生細心清楚的告訴他。我的醫院也不熟,我想以後要是遇到這種情況可怎麽辦呢/所以我醫院裏裏外外看了壹遍,有的不好找我還記了壹下。沒想到後來還真用上了。
壹位阿姨陪著壹位老奶奶向樓上大廳走來，問路邊的人‘風濕科’在哪?那人不知道。我就走過去，我說阿姨妳是找風濕科嗎?我帶妳去吧。到了門口我指著門牌“這就是”。我終於可以做件事了，先前看著醫護人員忙來忙去以及病人那焦急的身影，我就感覺自己什麽都不會，來這裏都礙事，現在不這樣想了。我想我什麽時候才能再不是個旁觀者，而在其中出壹份力呢?
後來壹去醫院我就到處找，找需要我幫助的人，戍邊多發現壹些東西。醫院各處的標語，提示引起了我的註意“讓健康永駐，讓幸福永存”，“發揚南丁格爾精神，‘燃燒自己，照亮別人’”，“魚水之情，永相依”等，這些溫馨的標語會讓患者感覺心裏暖暖的。
在急診室和門診部之間我看見壹個牌子，看了後我想這些也是醫院裏會發生的事情吧。1.不準在醫院裏從事非法活動;2.不準損壞醫療設備和公***設施;3.患者或其家屬不準對醫護人員無理取鬧，謾罵，毆打;4.不準在醫院裏酗酒滋事，大聲喧嘩，聚眾打鬧;5.看好隨身攜帶物品，謹防小偷;6.遇突發事件及時報警。將來如果我遇到以上情況，我又該怎麽辦呢?我想，這也應該是我在大學裏應該學會的，看來學醫也不只是學好專業技術啊。
正廳有壹牌上寫著“十不準”
1.醫務人員在醫療活動中，不準暗示，索取，收受患者紅包和其他吃請;2.不準利用工作時間擅離職守，私自從事各種收費性醫療活動牟取個人利益;3.不準利用職務之便接受醫療器械，設備，藥品試劑等生產銷售企業或個人以及各種名義的回扣，提成或其他;4.不準通過介紹患者到其他單位檢查，治療。購藥等從中收取回扣;5.不準私自收取現金;6，不準工作時間飲酒;7.不準工作時間著裝不整，不掛牌上崗，玩遊戲，幹私活;8.不準與患者或其家屬發生爭吵;9.不準再進行診療時使用手機;10.不準在工作崗位吸煙。俗話說無規矩不成方圓，再者在這神聖的崗位上更要嚴於律己，遵守規則。
在外面轉了兩天，相近科室裏看看了。我照常早上來到醫院，走正門經過急診走廊。當我走在走廊上時，忽然聽講後面急促的喊著“讓壹下”，“讓壹下”......我跳開，看見壹群人圍著壹張床快速的進入急診室。從縫隙中我看見壹個小孩兒，滿臉是血。嚇了我壹跳，這個小孩兒怎麽了?還站在原地楞了壹會兒，壹個女的跟著壹個男的跑出來“孩子要是有什麽事我跟妳沒完...”那男的說：“沒事，不會有事，這麽多醫生在呢，不會有事，我先去辦手續。”我回過神來，想應該不會有事吧! 有醫生在呢。然後我就走了，去了門診部。
壹上午就在門診部裏呆著了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術有關圖片;再骨科有關於骨骼的圖片等等。聽醫生說上午門診部人來得要多壹些，下我人能少壹點。的確，上午人流都沒斷，以前不上醫院不知道，看病得人這麽多。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高興的(病快好了)，還有憂愁的。再診室裏每個醫生桌裏都有電腦，病人來了，有病史的可以直接把病歷調出來;每病史的可以新建壹個。還有開處方，查看交費情況等，就坐在原地就可以辦到了。這也許就叫現代醫療吧!
醫生不僅要會應用現代技術，而且要有與病人相互交流的技術，壹個中年男人拿著壹張化驗單，大夫看完問“這人結婚了嗎?懷孕了嗎?”“懷孕了”“這個人有乙肝病毒，數大三陽階段，不太適合懷孕，因為可能會母嬰傳染。查壹下dna，我在給看看。”那人臉變的焦急“不用著急，這病沒事，得這種病的人很多，沒事。”那人神情輕松了很多。後來檢查結果，可以要孩子，單如果怕有事的話可以先拿掉。等病治好了再要也行。”到中午休息時間了，醫生沒有走，因為他在等壹個病人家屬，答應教他使用‘胰島素註射器’。我先去吃飯了，我都吃完飯了那醫生才來吃。
連續幾天我都在門診部裏呆著了，後來去看了看哪天來得哪個滿腦袋是血的小孩，他已經好了。再走廊裏是那麽安靜，每個人都下意識的輕輕的，靜靜的。沒有喧嘩，沒有爭吵，仿佛壹種默契--安靜。我還發現再病床的壹頭有壹個小本子，上面不僅寫著對應的病人的名字，病況，還寫著應該註意的飲食，運動等。
再這短暫的實踐中，我學到了很多以前不了解的東西。‘醫生’是壹種職業，更是壹種使命，是在平凡的崗位上做著不平凡的事。
寒假醫學專業大學生社會實踐報告範文(2)見習時間：1月11日—1月25日
地點：**鎮醫院
主題：在口腔科見習半個月
調查報告：在口腔科見習半月20**年1月11號壹20**年1月25號
學到的知識：
1 認識器械、材料及它們的用法。
2 了解了其他常見病的護理及預防原則。
3 熟悉了常用醫療無菌,汙染物品的處理方法。
4 積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5 門診病歷的書寫方法。
臨床經驗： 1
做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角塗抹凡士林， 防止嘴角裂。
2 加失活劑後可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3 瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5 若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6 最好每壹次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止汙染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7 前牙開隨用球鉆，熟練後可用裂鉆。
8 擴管時若患者疼痛劇烈，可根管註入少量地卡因或利多卡因。
常用知識： 1
口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用於18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
2 拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染
3 拔牙後不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題：
(1)術後2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激淩、果汁等。
(2)術後4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。
(3)術後三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現,癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。 加強了對常見藥物的計量用法。進壹步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為壹個醫師的基本工作職責. 時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今後的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做壹名優秀的口腔醫師。