同學們，妳們在日常生活中遇到過哪些自然災害？妳能舉些例子嗎？這節課我們要討論的問題是:如何預防臺風、雷擊、泥石流、洪水等災害。
首先我們來討論壹下:臺風、雷擊、泥石流、洪水的危害有哪些？請大家討論壹下。然後老師總結道:
臺風因其突發性和破壞力，是世界上最嚴重的自然災害之壹。
2.雷電:雷電流的高壓效應會產生高達數萬伏甚至數十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣，造成設備短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。
3.嚴重的暴風雨和洪水導致房屋倒塌，造成人員傷亡，人們無家可歸。
4.泥石流。泥石流是在暴雨、冰雪融化的刺激下，在山谷中形成的含有大量泥沙和石塊的特殊洪流。
5.滑坡。滑坡上的石山由於各種原因在重力作用下沿某壹軟弱面(或軟弱帶)滑下的現象稱為滑坡。俗稱“走山”、“過山”、“滑土”。
6.崩潰。崩塌又稱崩落、塌陷或崩塌，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體，在坡腳(或沖溝巖)滾動堆積的地質現象。
二、具體例子
1、1994、9417號臺風在浙江瑞安登陸，“風雨潮”交匯，全省農作物受災750萬畝，死亡1126人；
1996年，9608號臺風先後在臺灣省基隆和福建福清登陸，造成5400多萬畝農作物受災，10多個省市700多人死亡。
1997年，9711號臺風先後在浙江溫嶺、遼寧錦州登陸，10多個省市農作物受災面積65438多億畝，死亡240人。
2001廣西連續遭受“榴蓮”和“尤特”兩個臺風襲擊，出現大範圍暴雨或大暴雨。全區48個縣市數千萬人受災，40多萬人壹度被洪水圍困。
2.1995年7月，廣東省濉溪縣五塘鎮十余名學生在壹棵大樹下避雨時遭雷擊，當場造成2人死亡，6人受傷。
3.1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮某管理區，三個孩子剛出水上岸就被雷擊中。11的壹個孩子不幸死亡，另外兩個孩子倒在地上。
4.65438+6月12 1996年下午4時許，廣東省梅州市丙村壹名謝姓女實習生騎摩托車回家途中遭雷擊。
5、1996 6月14晚上7點，廣東工業大學機電系的壹群大學生在雨中的學校足球場踢足球。雷聲大作，五人被撞倒，其中兩人被送往醫院搶救。
6.2008年6月，龍門縣遭受50年壹遇的洪澇災害，受災人口40250人，受淹房屋2683間，倒塌房屋1，21間。據初步統計，損失總額近5000萬元。博羅縣東部5個鎮約20間房屋倒塌，5000余人受災，直接經濟損失約550萬元。
第三，分析臺風、雷電、洪水的成因。
在了解了臺風、雷擊和洪水的危險後，學生們繼續了解這些災害的原因。學生分組討論10分鐘，每組壹名代表發表意見，老師總結:
1，臺風的形成主要有兩個條件:壹個是海洋溫度比較高；
第二是豐富的水汽。只有在熱帶海洋中才會產生臺風。那裏的海面溫度很高，使得低層空氣可以充分接受海面的水分。也是地球上水汽最豐富的地方，這些水汽是臺風形成和發展的主要動力。沒有這個動力，臺風就算形成了也會消散。其次，離赤道有壹定距離，地球自轉產生的偏轉力有壹定作用，有利於氣旋環流的發展和氣流輻合的加強。第三，熱帶海面比中緯度海面簡單。因此，同壹海域上空的空氣往往能長時間保持穩定狀態，使臺風有充足的時間積蓄能量，醞釀風力。所以壹般來說，沿海地區臺風比較多。
2.閃電是壹種自然現象，本質上是天空中雷雨雲中的火花放電。放電時產生的光是閃電，閃電在空氣受熱迅速膨脹時產生的巨響是雷聲。在雷雨天打開密室容易被雷擊，造成傷害甚至死亡。
3.南方夏季的降水受手工夏季風的影響。由於進入的夏季風影響較弱，而大陸氣團影響較強，夏季風始終止步於南方，無法深入北方。所以出現了南澇北旱的局面。
第四，如何采取預防措施
思考:
(1)臺風來了妳怎麽躲避？
(2)當妳走在路上時，天空下著大雨，電閃雷鳴。妳如何避免雷擊？
(3)發生洪水時，如何自救？
(學生各抒己見，老師總結)
1，如何預防臺風和洪水:
(1)臺風來臨前，要及時將群眾轉移到安全地帶。
(2)絕不在危房、工棚、臨時建築(如圍欄)、在建工程、遊樂設施、吊車、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等場所停留。
(3)高空物品會被強風吹倒，容易發生砸死事故。陽臺、屋頂花盆、屋頂雜物、工地零星物品、工具、建築材料等容易被風吹倒，造成人員傷亡，這些材料要及時轉移。
(4)暴雨可能引發水利工程事故。壹旦發生危險，我們的人身安全可能會受到影響，所以遇到危險時，要及時將相關人員轉移到安全的地方。
2、如何防雷擊:
(1)不能待在樓裏。
(2)註意關好門窗。
(3)不宜使用淋浴。
(4)不應靠近建築物外墻和電氣設備。
(5)不宜進入無防雷裝置的低層建(構)築物，如窩棚、崗亭等。
(6)不宜躲在大樹下。
(7)不宜在野外高舉物體。
(8)不宜在水面或水陸交界處工作或玩耍。
(9)不宜開摩托車快速騎自行車。
(10)戶外球類運動不適合。
(11)雷雨天氣停止使用手機。
動詞 （verb的縮寫）摘要
同學們，今天我們討論了臺風、雷擊、洪水等災害的危害，以及造成這些災害的原因，並特別講解了如何預防學生遇到這些突發情況。所以在這裏我們總結以下幾點經驗:第壹，遇到這些突發情況時，首先要保持冷靜，不要慌張。第二，遇到這些突發情況，要及時向老師和學校反映。第三，學校值班人員和保安人員要經常在學校巡查。如發現任何意外情況，應立即報告值班主管和單位領導，啟動應急程序。第四，如發現有人受傷，應立即組織人員搶救或撥打電話120送醫院。更重要的是，天災並不可怕。如果同學們多學習安全知識，多重視安全教育，從我做起，把安全意識記在心裏，那麽我們的校園就會更加文明，更加和諧，更加安全。
小學五年級第壹課“安全教育”的教學目標：
1.了解校園安全隱患，及時解決。
2、掌握安全知識，安全責任重於泰山，樹立“安全第壹”的思想。
3、預防災害，特別是春夏自然災害，提高應對突發事件的能力。
教學重點:
掌握安全知識，樹立“安全第壹”的思想。
教學過程:
首先，導入:
同學們，新學期開始了，我們又在壹起了。老師很開心。我相信大家假期都過得很開心。現在開學了，老師要講的是壹個永恒的話題“安全”。在新的學期裏，安全會壹直伴隨著我們的學習和生活。
第二，播放視頻:《關於酒後駕車引發事故的思考》
看完這個視頻妳有什麽想說的？(學生討論發言)
老師:轉眼間，這些活著的人就葬身火海，讓人感到惋惜。同時，我們也要面對安全問題。只有安全的警鐘經常敲響，我們才能快樂健康的成長。那麽我們身邊有哪些安全隱患呢？(健康討論者總結)
第三，校園安全隱患。(學生名單)
1.學生在體育課、課間活動和集體活動中的安全隱患。
2.學校圍墻存在的安全隱患。
3.學生上下學路上的交通安全隱患。
4.校園意外傷害隱患。
老師:那我們怎麽預防呢？
第四，學生要註意安全事項。
1，註意上課安全。
課間休息時，體育課上，集體活動時，前後左右保持壹定距離。不要太擠，不然很容易踩腳，絆倒腳，摔倒。課間文明玩耍，不做劇烈活動；
上下樓梯向右，“向右敬禮”；
不要在教室裏打球、踢球、跳繩或踢毽子。
禁止玩耍或投擲危險物品，如掃帚、拖把、鉛筆和石頭。在集體活動中，壹切行動要服從命令，遵守時間、紀律、秩序、文明用語。
2.校園圍欄的安全性
不要攀爬圍欄，不要在有安全隱患的地方玩耍，不要向圍欄外扔垃圾、石塊等危險品。
3.行車安全
遵守交通規則和交通秩序。在上學和回家的路上，妳應該靠右走。過路口或過馬路時，要減速慢行，註意行人和車輛。只有在確認安全後才能這樣做。不要騎自行車；
不乘坐農用車、無牌車、超載車。
4.註意食品安全
拒絕吃“三無”食品，不吃腐爛變質的食物，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點就餐，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。養成良好的衛生習慣。
5.註意實驗班的安全。上實驗班前聽老師講解；
做實驗時按要求做。實驗課需要使用酒精燈和易燃化學品時，要在老師的指導下，按照操作要求進行，時刻小心，防止發生危險。
6.每個學生也要註意心理安全。遇到同學之間的矛盾，要冷靜理智，避免猜疑，讓父母來學校支持妳，以免給自己和同學帶來不好的後果。同學之間要體諒理解，以平和的心態去面對。
動詞 （verb的縮寫）校外安全
1.註意“防火、防觸電、防侵權”。
不玩火，不焚燒垃圾；
不隨意觸摸電器，不私自拉電線，不在教室內使用充電器、快熱器等電器；
不要和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要向保衛部門或老師報告。
2.學會保護自己，提高自我防衛能力。
學習簡單的防護和自救方法，冷靜對待突發事件；
敢於批評和糾正壹切違反安全的人和事。
3.自我意識。
學生意外受傷，很多都是因為沒有想到潛在的危險，沒有自我保護意識造成的。只要不斷增強自我保護意識，提高自我保護能力，就能有效避免和預防意外傷害。要註意不要和陌生人出去，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出家門。不要隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學盡量不要壹個人走或者走小路，遇到壞人要冷靜，要勇敢，做自己力所能及的事。
4.緊急電話:
“119”-火災報警“110”-報警。
“120”-急救“122”-交通事故報警
打電話要註意地點、相關信息、特色。
不及物動詞摘要
同學們，生命是寶貴的，我們應該珍惜和敬畏它。把安全意識轉化為行動，讓危險遠離我們的生活，只有平安健康，才能擁有幸福的夢想！讓我們行動起來，形成強烈的“安全感”。時刻有安全意識，努力提高自我防範能力。鬧鐘會壹直響，永遠記住妳的心！
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天開開心心來學校，平平安安回家。祝同學們學業進步，身體健康。
自然災害安全教育教案
首先，提問
同學們，妳們在日常生活中遇到過哪些自然災害？妳能舉些例子嗎？這節課我們要討論的問題是:如何預防臺風、雷擊、泥石流、洪水等災害。
首先我們來討論壹下:臺風、雷擊、泥石流、洪水的危害有哪些？請大家討論壹下。然後老師總結道:
臺風因其突發性和破壞力，是世界上最嚴重的自然災害之壹。
2.雷電:雷電流的高壓效應會產生高達數萬伏甚至數十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣，造成設備短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。
3.嚴重的暴風雨和洪水導致房屋倒塌，造成人員傷亡，人們無家可歸。
4.泥石流。泥石流是在暴雨、冰雪融化的刺激下，在山谷中形成的含有大量泥沙和石塊的特殊洪流。
5.滑坡。滑坡上的石山由於各種原因在重力作用下沿某壹軟弱面(或軟弱帶)滑下的現象稱為滑坡。俗稱“走山”、“過山”、“滑土”。
6.崩潰。崩塌又稱崩落、塌陷或崩塌，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體，在坡腳(或沖溝巖)滾動堆積的地質現象。
二、具體例子
1、1994、9417號臺風在浙江瑞安登陸，“風雨潮”交匯，全省農作物受災750萬畝，死亡1126人；
1996年，9608號臺風先後在臺灣省基隆和福建福清登陸，造成5400多萬畝農作物受災，10多個省市700多人死亡。
1997年，9711號臺風先後在浙江溫嶺、遼寧錦州登陸，10多個省市農作物受災面積65438多億畝，死亡240人。
2001廣西連續遭受“榴蓮”和“尤特”兩個臺風襲擊，出現大範圍暴雨或大暴雨。全區48個縣市數千萬人受災，40多萬人壹度被洪水圍困。
2.1995年7月，廣東省濉溪縣五塘鎮十余名學生在壹棵大樹下避雨時遭雷擊，當場造成2人死亡，6人受傷。
3.1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮某管理區，三個孩子剛出水上岸就被雷擊中。11的壹個孩子不幸死亡，另外兩個孩子倒在地上。
4.65438+6月12 1996年下午4時許，廣東省梅州市丙村壹名謝姓女實習生騎摩托車回家途中遭雷擊。
5、1996 6月14晚上7點，廣東工業大學機電系的壹群大學生在雨中的學校足球場踢足球。雷聲大作，五人被撞倒，其中兩人被送往醫院搶救。
6.2008年6月，龍門縣遭受50年壹遇的洪澇災害，受災人口40250人，受淹房屋2683間，倒塌房屋1，21間。據初步統計，損失總額近5000萬元。博羅縣東部5個鎮約20間房屋倒塌，5000余人受災，直接經濟損失約550萬元。
第三，分析臺風、雷電、洪水的成因。
在了解了臺風、雷擊和洪水的危險後，學生們繼續了解這些災害的原因。學生分組討論10分鐘，每組壹名代表發表意見，老師總結:
1，臺風的形成主要有兩個條件:壹個是海洋溫度比較高；
第二是豐富的水汽。只有在熱帶海洋中才會產生臺風。那裏的海面溫度很高，使得低層空氣可以充分接受海面的水分。也是地球上水汽最豐富的地方，這些水汽是臺風形成和發展的主要動力。沒有這個動力，臺風就算形成了也會消散。其次，離赤道有壹定距離，地球自轉產生的偏轉力有壹定作用，有利於氣旋環流的發展和氣流輻合的加強。第三，熱帶海面比中緯度海面簡單。因此，同壹海域上空的空氣往往能長時間保持穩定狀態，使臺風有充足的時間積蓄能量，醞釀風力。所以壹般來說，沿海地區臺風比較多。
2.閃電是壹種自然現象，本質上是天空中雷雨雲中的火花放電。放電時產生的光是閃電，閃電在空氣受熱迅速膨脹時產生的巨響是雷聲。在雷雨天打開密室容易被雷擊，造成傷害甚至死亡。
3.南方夏季的降水受手工夏季風的影響。由於進入的夏季風影響較弱，而大陸氣團影響較強，夏季風始終止步於南方，無法深入北方。所以出現了南澇北旱的局面。
第四，如何采取預防措施
思考:(1)臺風來了，妳怎麽躲避？(2)當妳走在路上時，天空下著大雨，電閃雷鳴。妳如何避免雷擊？(3)發生洪水時，如何自救？
(學生各抒己見，老師總結)
1，如何預防臺風和洪水:
(1)臺風來臨前，要及時將群眾轉移到安全地帶。
(2)絕不在危房、工棚、臨時建築(如圍欄)、在建工程、遊樂設施、吊車、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等場所停留。
(3)高空物品會被強風吹倒，容易發生砸死事故。陽臺、屋頂花盆、屋頂雜物、工地零星物品、工具、建築材料等容易被風吹倒，會造成人員傷亡。因此，這些材料應及時轉移。
(4)暴雨可能引發水利工程事故。壹旦發生危險，我們的人身安全可能會受到影響，所以遇到危險時，要及時將相關人員轉移到安全的地方。
2、如何防雷擊:
(1)不能待在樓裏。
(2)註意關好門窗。
(3)不宜使用淋浴。
(4)不應靠近建築物外墻和電氣設備。
(5)不宜進入無防雷裝置的低層建(構)築物，如窩棚、崗亭等。
(6)不宜躲在大樹下。
(7)不宜在野外高舉物體。
(8)不宜在水面或水陸交界處工作或玩耍。
(9)不宜開摩托車快速騎自行車。
(10)戶外球類運動不適合。
(11)雷雨天氣停止使用手機。
動詞 （verb的縮寫）摘要
同學們，今天我們討論了臺風、雷擊、洪水等災害的危害，以及造成這些災害的原因，並特別講解了如何預防學生遇到這些突發情況。所以在這裏我們總結以下幾點經驗:第壹，遇到這些突發情況時，首先要保持冷靜，不要慌張。第二，遇到這些突發情況，要及時向老師和學校反映。第三，學校值班人員和保安人員要經常在學校巡查。如發現任何意外情況，應立即報告值班主管和單位領導，啟動應急程序。第四，如發現有人受傷，應立即組織人員搶救或撥打電話120送醫院。更重要的是，天災並不可怕。如果同學們多學習安全知識，多重視安全教育，從我做起，把安全意識記在心裏，那麽我們的校園就會更加文明，更加和諧，更加安全。
小學自然災害預防安全課程教案的教學目標
1.通過學習，學生可以了解生命的價值，掌握預防自然災害的安全知識，增強安全意識。
2、以“增強自然災害防範意識，提高自我保護能力”為指導原則，加強安全教育和管理，確保學生安全。
3.通過學習相關安全知識，讓學生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，讓學生安全健康成長。
教學中的重點和難點
根據自然災害的規律和特點，學會自救和自保。能學會采取積極有效的措施將傷害降到最低。
教學準備收集相關資料、視頻、圖片。
壹個課時用於教學。
教學過程
壹，引入談話
1.什麽是自然災害？
自然災害——主要包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、生物災害和森林草原火災。
2.生活中有哪些天災？學生討論交流。
如:地震、臺風、雷暴、洪水、滑坡、泥石流等。
第二，當這些自然災害發生時，應該做些什麽？
1.如果發生地震，我該怎麽辦？
2008年5月12日下午2點28分，四川汶川發生8.0級地震。當時學生正在學校上課。突如其來的地震將許多學生和老師埋在廢墟中。壹個鮮活的生命瞬間消失，準備綻放的花朵瞬間毀滅。地震是不可預測的，但是只要我們多了解地震，多學習自救的方法，就可以減少地震帶來的傷害。請觀看視頻並討論萬壹發生地震該怎麽辦。
(1)看視頻，討論交流。
(2)總結:
(1)不要驚慌，不要到陽臺或窗口逃生，不要沖到樓梯上。
(2)迅速躲到桌子、櫃子、床等家具下或小房間裏。
(3)在學校要聽從老師的指揮，安全撤離。模擬演示。
(4)地震來了——送妳防震自救公式。
A.高樓拆了，不能坐電梯。
B.平房很講究減震。是跑是留，可以因地制宜，錯過時機。
C.次生災害危害大，需要盡可能預防。供電氣體是隱患，地震時要及時合上剎車。
D.強震時很難站在凹凸不平的地面上，就近躲避最明顯。床和桌子下面有壹個小房間，躺著很安全。
E.地震時容易發生火災。躺在地上保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逆勢爬行。
2.臺風來了怎麽辦？
(1)在我們那裏，夏天經常會遇到臺風。請大家看短片，聯系日常生活中遇到的臺風，討論壹下臺風來了，我們該怎麽辦？
(2)學生分組討論。
(3)總結:
臺風來的時候，關好門窗，不要袖手旁觀迎風的窗戶，盡量待在室內。
②不要去臺風經過的地方旅遊，不要在臺風期間去沙灘遊泳，不要出海航行。
(3)如果在室外，尋找安全的地方逃生；
如果在路上，要特別註意避免被墜物砸傷，如倒下的樹、花盆、廣告牌等。，並遠離玻璃幕墻。
④如果遇到緊急情況無法自救，請撥打“110”求助。
3.如何處理火災？
危險和火災總是存在於我們生活的環境中，是我們生活中不可或缺的東西，給人們帶來了很多便利。然而，它也給人們帶來了威脅。如果不幸遭遇火災，我們該怎麽辦？
(1)保持冷靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。
(2)逃生時不要沖出去或抱住財物。如果壹定要經過火區，要盡量用浸濕的衣服包裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
(3)煙霧往往是火災後最大的威脅。盡量用濕毛巾捂住口鼻呼吸，放低姿勢，全程關閉身後所有的門，這樣可以減緩火勢和煙霧的蔓延。
(4)如果身體著火了，不要跑。可以就地打滾，碾壓身上的火苗，也可以跳入最近的水池、水箱、河流等。
(5)在樓上，尋找逃生路線壹般是向下而不是向上。進入樓梯間後，確定樓下沒有火，然後向下逃生。
(6)樓梯或門道被火堵住，樓層不高時，可用布、床單、地毯、窗簾等做繩索。，它們可以從窗戶、陽臺、下水道等處滑下。為了逃避。
(7)如果樓層較高，其他出口被堵塞，應撤退到室內，關閉通往火區的門窗。有條件使用濕布、毛巾等。對著火區域方向的門窗進行封堵，並不斷用水打濕，同時在沒有著火的壹方門窗附近呼救。晚上可以用手電筒和白布發出求救信號。千萬不要坐電梯或者跳樓。
第三，總結。
生命只有壹次，幸福在妳手中。希望同學們通過這次自然災害安全教育課，學會珍惜生命，學會在緊急情況下自救和互救。
校園會更文明，更和諧，更安全。