基礎鞏固
1、（2005年武漢二模）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）韓劇的成功在哪裏？首先，題材貼近生活，___________ 觀眾的觀賞心理。
(2)近年來，筆者收到小讀者來信8000多封，從中讀到___________，或多或少都有文學色彩。
（3）對於許多參加考試的人來說，考試壹直是___________，是通過考試的 "敲門磚"，所以不惜壹切代價，但考試是舉手之勞，考試是壹擲千金，缺乏學習的興趣和高尚的動力。
A.適應要求異化 B.適應要求變化
C.滿足要求變化 D.滿足要求異化
答案：A：A
解析：
"適合"：
"符合"："符合、合得來、壹致"。"
"符合"：（在數量、形狀、情節等方面）相符。
"符合 "與 "壹致 "相對，強調兩個 "切 "的符合程度。
訴求：指訴說理由，提出要求
要求：指具體的願望或條件，希望得到滿足或實現，或提出具體的願望或條件。
在這裏，"要求 "更符合第（2）句提供的語境。
異化："相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同"，
改變：在事物的形式或性質上創造新的條件。"異化 "比 "變化 "更具有貶義。
2、（2006屆國防科技工業高職班範文1）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）他的感情已經到了不能___________，談起來心裏就不痛快的地步。
（2）壹個人如果總是___________，不思進取，就難以取得新的成績。
（3）艾滋病在全球蔓延，已成為人類公害，這是不爭的事實。___________，預防艾滋病絕非壹個國家、壹個地區的事情。
A. curbed addicted thus B. curbed addicted and
C. curb satisfied and D. curb satisfied satisfied thus
答案：A
答案：A："curb "和 "curb "都有猛然停止的意思。A
"遏止 "指阻止事情發生，常用於他人；
"遏制 "指用武力控制事物，常用於自己。
"沈湎 "指深陷其中，不能自拔（有貶義）；
"滿足 "指覺得夠了。第（3）句是因果復句，所以選 "從而"。
3、（2005年北京二模）填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹項是（ ）
（1）她就要見到分離壹年多的母親了，她___________，禁不住內心的喜悅，唱起了歌。
(2)在會談中，兩國元首****了___________，並就今後雙邊經濟文化交流的壹系列問題進行了深入探討。
（3）中西文化的交匯與交流，不斷為我們創造新的發展機遇，但我們也要保持清醒的頭腦，堅決___________ 西方文化的糟粕。
A.克制斟酌揚棄 B.抑制斟酌揚棄
C.抑制斟酌揚棄 D.克制斟酌揚棄
答案：A：B
答案：B："控制 "和 "克制 "都有 "用內心的力量控制或限制感情 "的意思。"克制 "通常不與 "高興 "搭配使用，
"壓制 "可以。
"抑制 "則可以這樣用。
"討論 "指壹般性地交換意見，
"商議 "指為解決較大、較復雜的問題而交換意見。
"丟棄 "和 "丟棄 "都有 "扔掉 "的意思，但 "丟棄 "也有 "拒絕 "的意思。"拒絕 "的意思是 "拒絕接受"。
4、（2006年南京模考）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）壹些企業領導借企業改制之機，想方設法裁員留崗，並去___________，外來農民工成本低。
（2）為了偵破 "11.9 "連環爆炸案，英國警方___________ 大量目擊證人，從中發現了壹些破案線索。
（3）今年，衛生部和世界衛生組織聯合___________，對我國當前艾滋病疫情進行了調查，發現我國****感染者約7萬人。
A.聘請考察評估 B.聘請考察評價
C.聘請考察評估 D．雇用訪問評估
答案：C
答案：
C：
"聘請 "側重於主動聘請某人做某事，常與賓語連用；
"雇用 "側重於主動雇用某人做某事，常與賓語連用；
"雇用 "側重於主動雇用某人做某事，常與賓語連用；
"雇用 "側重於被某人雇用，通常只用作定語。
"探訪 "指調查或詢問案件；
"訪問 "指通過觀察或訪問了解情況。
"評估 "指評價；
"評價 "指經過判斷或審查後作出決定。
5、（2005年啟東二模）依次填入下列句子橫線上的詞語，正確的壹項是（ ）
（1）由於海峽兩岸的阻隔，兄弟倆分別了半個多世紀，如今相見，恍如隔世，雖然都已年逾古稀，但也___________，百感交集，唏噓不已。
（2）中學生讀詩可以學習運用語言的技巧，可以提高審美能力，可以發揮想象能力，可以___________ 高尚情操，可以激發愛國熱情。
（3）___________"幸福的家庭都是壹樣的，不幸的家庭都是不同的。"因此，采取壹定的措施，進行壹定的制度設計，解決不同家庭___________ 的不同困難，具有更現實的社會意義。
A.unavoidable Tawny because/so B.unavoidable Tawny because/so
C.unavoidable Tawny since/as far D.unavoidable Tawny since/as far
Andswer:C
Andswer:
Analyse："無法避免"："實在忍不住......"，表示不當回事。"難免"：不容易避免。"陶冶"：教育培養，愉悅滋養。"熏陶"：受到某種思想、性格、習慣的感染而逐漸趨於同化。"因為 ...... 所以"：表示因果關系。"因為 ...... 就"：表示推論因果關系，兩個分句之間應該有推論因果關系。
6、（2006鎮江壹模）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）某雜技團實行了 "全民所有，集體經營，獨立核算，___________ 股 "的辦法，初步扭轉了長期以來在分配上吃大鍋飯的局面。在分配上長期吃大鍋飯的局面。
（2）屈原頭發枯黃，神情悲愴，他在汨羅江上___________，放不下故國和他永遠熱愛的人民。
（3）壹種___________，恐懼遍布全身，使他再也無法安靜地坐在會場上。
A.積蓄沒有著落 B.結余沒有著落
C.積蓄沒有著落 D.結余沒有著落
答案：AB
答案：B：解析："節余 "指節約後的剩余；"余額 "指結算後的剩余。"留戀 "指多留戀自己，不能離開；"不舍 "指不能放棄或離開。"無名 "指無法解釋或無緣無故的事；"無明 "指佛經中的 "愚癡 "或 "愚昧"。"無名 "與文意相符。
7.（2006年濟寧模考）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）文化遺產是社會、群體、個人文化認同和社會凝聚力的重要組成部分，因此_________，破壞文化遺產會對人的尊嚴和人權產生負面影響。
（2）國家質檢總局不僅要重視調查結果的公布，還要聯合相關部門,_________，把好關，在質量檢測本身多做文章，才能保證不讓消費者的心始終懸著。
（3）臨近春節，老師多次提醒學生，放學回家時，壹旦發現_________ 可疑人員在住處附近徘徊、逗留，應及時向物業管理部門的保安人員報告。
A.故意督促行為 B.故意督促行為
C：C
解析："刻意 "指的是用盡壹切手段："刻意 "指用盡心思；"故意 "指用盡心思。"有意 "指有這樣做的意圖（不好），"刻意 "指有這樣做的意圖（貶義）。"督促 "指真誠地督促；"督促 "指監督和督促。"跡象 "指行為和外表（側重外在表現）；"痕跡 "指行動的蹤跡；C 項符合文意。
8、（2005河北石家莊二模）填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）趙樹理先生的小說多以北方農村生活為題材，生活氣息濃郁，文風樸實，沒有絲毫_____
_________。
（2）氣象局對空氣的____________，顯示近期的氣象條件對空氣汙染物的稀釋和擴散沒有明顯影響。
（3）人們都說黃鶴樓是登高望遠的最佳去處。我們登上五樓的走廊，____________，只見水天壹色遼闊無邊，心中_____________，也是寬廣無比。
A.誇誇其談 其實/果然 B.誇誇其談 自然/果然
C.誇誇其談 其實/自然 D.誇誇其談 果然/果然
答案：D
A：D
Answer："誇耀"：向人炫耀或吹噓自己的東西、長處等。"誇張"：誇張地描繪。"監"：監督、測試。"驗"：檢驗和衡量質量。"果然"：副詞，表示實際情況與預期的相同。"居然"：副詞，表示出乎意料。"自然"：副詞，表示理所當然。
9、（2006年齊齊哈爾壹模）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）文章中絕大多數詞語的意義都可以在詞典中查到，_________，有些詞語由壹定的語境會產生特殊的意義_________，叫附加義、臨時義。
（2）由於該公司精打細算，僅第壹季度就_________，資金近百萬元。
A.而且/還節省了 B.但是/還節省了
C. 但是/就結余了 D.而且/就結余了
答案：B
（3）"而且 "是指 "還 "的意思：B
答案：B："和 "表示遞進關系；"但是""還 "表示並列或轉折關系；"就 "表示從句或因果關系。"節余 "指厲行節約後剩下的錢物；"合並 "指結算後剩下的錢物。
10、（2006年宜昌模考）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）2500年前的孔子對著_________，感嘆道："逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千年的門檻上，我們更加深刻地體會到先知的智慧。
（2）為了讓我們的軟件走向世界，公司總裁把全部精力_________，投入到多媒體智能軟件的開發中。
（3）該市電視臺花巨資購買了壹輛最先進的電視轉播車，大大提高了新聞_________。
A．路過，經過，經過時限 B．流瀉，經過，經過
C．路過、經過、穿越時限 D．流瀉，經過和通過時限
答案：
答案：C："流逝 "指時間悄然流逝；"流瀉 "指光線和液體快速流逝；"流瀉 "指光線和液體快速流逝。瀉 "指光線或液體快速流出或射出。"凝神 "指集中精力（精神、精力）；"灌註 "指註入、註入。"時效 "指時間短、效率高；"實效 "指實際效果。
綜合提升
1、（2005年重慶二模）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的壹項是（ ）
（1）長篇敘事詩《孔雀東南飛》在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節發展中，刻畫了壹對_________、青年男女的形象。
（2）藥品流通秩序混亂的問題尚未徹底解決，藥品回扣問題依然存在，造成部分藥品價格上漲，無形中_________，加重了群眾負擔。
（3）歐盟是世界上壹體化程度最高的區域組織，在世界多極化發展進程中具有重要意義，因此歐盟制憲在喚醒_________，在世界範圍內引起廣泛關註，取得了壹定突破。
（4）把朋友含著眼淚送上火車，朋友漸漸揮遠的手在視野中消失後，他覺得_________。
A.徇情加重疲憊不堪若有所失 B.殉情加重擱淺若有所失
C.徇情加重疲憊不堪若有所失 D.殉情加重擱淺若有所失
答案：A：D
解析："徇私"：徇私："徇私"：偏袒。"殉情"：因戀愛受挫而自殺。"加劇"：加深嚴重程度。"加重"：加重或加重。"負擔 "應與 "加重 "搭配。"耗盡"：財物或物品耗盡。"擱淺"：比喻事物前進受阻。"如有所失"：形容失望的心情。"若有所思"：好像心裏有什麽東西似的。
2、（2006年北京朝陽模考）填入下面橫線處最恰當的壹組詞語是（ ）
（1）黑心窯主為了追求高額利潤，____________，礦工們在沒有安全措施的條件下勞動。
（2）這些嚴格的防範措施有效地控制了禽流感的發生，杜絕了禽流感____________。
（3）清晨，樵夫____________，發現伯夷和叔齊都縮成壹團，死在山後的石洞裏。
A.驅馳無垠偶 B.驅馳漫衍偶
C.驅馳無垠偶 D.驅馳漫衍偶
答案：C
答案：C
（4）"驅馳"，驅趕："驅使"，驅趕，驅使；"驅使 "指強迫別人按照自己的意誌行事。答案：C
"蔓延 "指植物像爬山虎壹樣不斷擴展；"綿延 "指植物不斷擴展。"偶然 "指出乎意料；"偶爾 "指次數少，有時。
3、（2006成都模考）填入下面橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）國際油價近期屢破新高，受價格屬性等多重因素影響，國際油價走勢仍難____________。
（2）抗日戰爭題材電視劇《亮劍》播出前，____________，但播出後，卻成為街頭巷尾熱議的話題。
（3）作為壹名合格的人大代表，____________，在涉及重大原則問題和____________，要敢於提出並堅持符合人民利益的決策意見。
A.深思熟慮 不僅/而且 B.既要/更要琢磨大事
C.深思熟慮 不僅/而且 D．不僅/而且琢磨大事
答案：D
答案：D
"深思熟慮 "指思考、考慮；"琢磨 "指猜測、預料；"琢磨 "指猜測、預料。 "大 "指毫無顧忌地做壞事；"大 "指大力參與。"既/又 "比 "不僅/還 "在兩個方面的基礎上多了壹層強調，語義上更強調後者。
4、（2004年福州市第壹學期期末質量檢查，3分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）他佩服作者的學識，卻不願去___________，對這位作者--壹位耳背的老人--稍加了解。
（2）與幾個誌同道合的___________，在美景中，那真是有滋有味。
（3）他的話方音太重，___________，說得太快，我幾乎聽不懂。
A.拜謁徜徉除此之外B.拜謁徜徉除此之外
C.拜謁徜徉除此之外D.拜謁徜徉除此之外
答案：
解析：A項，"拜謁 "與 "徜徉 "搭配不當；B項，"拜謁 "與 "徜徉 "搭配不當："拜見 "和 "拜謁 "都有拜訪、看望甲的意思。"拜見 "帶有恭敬、莊重的色彩，多用於拜訪長輩、有威望的人或上級；"拜謁 "帶有禮節、禮貌的色彩，多用於正式的外交訪問。徘徊：徘徊，悠閑地走。徘徊：在壹個地方來回走動，也比喻猶豫不決。"何況 "和 "更何況 "都是連詞，表示後面所說的是前面所說的進壹步的、補充的事實。"而且 "強調還有壹個新的有利因素，帶有修辭、強迫的語氣；"而且 "強調還有壹層意思，帶有 "而且 "的意思。
5、（2006江西十校壹模）依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當的壹組是（ ）
（1）市場法制不健全，監督管理機制滯後，經濟活動中合法與非法________，無法區分。
（2）壹些人利用稅費改革之機，故意把水攪渾，借機哄擡物價_________，牟取暴利。
（3）描寫幾乎沒有，偶爾有，也只是就那農村生活取喻,_______，可謂鮮活有味。
A.疆域牟利簡約 B.疆域追求簡約
C.疆域追求簡約 D.疆域牟利簡約
答案：A：A
答案：A："界限 "指不同事物的分界，多與抽象事物連用；"界線 "劃分兩個區域的界線多與具象事物連用。"謀財 "指用不正當的手段謀取（名利）；"謀財 "指想方設法得到。"簡明 "指直截了當或簡單明了；"簡潔 "指（說話、寫文章等）簡明扼要，沒有多余的內容。
6、（2005年成都二模）填入下列句子橫線處的詞語，恰當的壹組是（ ）
（1）春節假期結束，人才市場又活躍起來。許多企業紛紛引進高科技人才，越是大企業，越是重視優秀的高科技人才___________。
（2）中國與澳大利亞礦業公司必和必拓___________，雙方達成高達90億美元的合作協議，鞏固了澳大利亞作為中國主要原材料供應國的地位。
（3）在21世紀全球壹體化的進程中，各國面臨著日益嚴重的外來物種入侵問題，這將對生態環境___________。
A.搜索署名損害 B.收集署名損害
C.搜索署名損害 D.收集署名損害
答案：C
答案：C："搜"：重點是到處仔細搜索，集中起來。"簽"：指雙方訂立條約、協議、合同等並簽字。"簽署"：指個人或代表集體正式簽署重要文件。"危害"：側重於危害安全，危害根本，危害整體，語義較重。"損害"：側重所受損失，損害局部，語義較輕。
7、（2006湖南師大附中模考）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的壹組是（ ）
（1）在專家學者的呼籲和媒體的關註下，___________，在歷史的塵埃中古鎮近年來被揭開了神秘的面紗。
（2）在返程的路上，我背對著列車前進的方向坐著，望著窗前壹大片正在___________，心中不禁有些傷感起來。
（3）旱災在汛期也存在，水資源分布不均是世界性難題,___________，現在是旱季，降水少嗎？
A.淹沒 消失 而且 B.淹沒 消逝 而且
C.淹沒 消失 而且 D.淹沒 消逝 而且
答案：D
答案：D
"淹沒 "指（水）泛濫、覆蓋；"淹沒 "指掩埋。"是埋葬的意思。"消失 "指事物逐漸減少，以至於不復存在；"逝去 "側重於過程，時間的流逝與存在狀態的消失相疊加。"而且 "是連詞，表示更上壹層樓；"更何況 "也是連詞，以修辭的口吻表示更上壹層樓。
8.（2006年揚州範文）填入下列句子橫線處的詞語，恰當的壹組是（ ）
（1）這是從超凡脫俗的大智慧中生長出來的清廉精神，從這種清廉精神_________，產生出拒絕誘惑的驚人內力。(鮑鵬山《莊子-當我們無路可走的時候》）
（2）即使造反篡位，也要爭取與自己利益相關的各方的支持。但最重要的是，此時的戰爭還沒有___________，不會導致父母、兄弟、妻子的離散。(黃仁宇《孔孟之道》）
（3）隨著未來科學的進步，我相信宗教___________ 教條___________ 迷信，會讓位於科學；但人對超越世界的渴望，會由未來的哲學來滿足。(馮友蘭《人生的境界》）
A.滋潤波及其/和 B.滋潤波及其/或
C.滋潤涉及其/或 D.滋潤涉及和/和
答案：AA
解析：本題的創新之處在於體現了 "和 "與 "和 "的關系：本題的創新點主要體現在兩個方面：壹是材料來源於高中語文教材第五冊第壹單元的三篇課文；二是實詞和虛詞。"滋潤 "指的是 "滋潤"，"滋潤 "指的是 "滋潤"，"滋潤 "指的是 "滋潤"，"滋潤 "指的是 "滋潤"。"滋養 "指供給養料，或養分，或寄托。"滋養 "也作 "滋生"，意為 "繁殖或造成"，有貶義。"滋養 "也有 "滋生"、"繁殖或造成 "的意思，是貶義詞。"卷入 "指卷入或影響；"涉及 "指卷入或涉及。"以及 "是連接並列的詞或短語的連詞；"其 "是連接主要或次要意義的詞或詞層的連詞。或 "是表示並列關系的連詞；"和 "是表示承接關系的連詞。