活動目的：
1、讓學生進壹步了解壹些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
教學時數：壹課時（40分鐘）
活動形式：小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準備：
1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件，主要內容有：
①洛桑學藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標語
⑤知識競賽：交通標誌和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝妳平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學生試唱《祝妳平安》。
6、學生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備壹個盒子。
7、男女生分成兩組坐，每組確定壹名記分員。
8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛於虎------交通安全主題班會”八個美術字。
教學過程：
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有壹根弦它常響在我們身邊，
乙：有壹根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到壹些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學藝》壹個片段。）
甲：洛桑，壹個藏族的優秀兒子，壹個大家非常喜歡的演員，正當他的事業即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？壹個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來了幾位同學，他們在幹什麽呢？我們去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節
在放學的路上。
兩個騎自行車的學生，邊談笑（內容為學校裏發生的感興趣的事）邊並排騎車。
壹個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。
恍惚中，司機向路中間的學生沖去，壹個學生倒在血泊中，另壹個撞到在地上。
車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又壹起悲劇發生了！這，應該引起我們足夠的重視！
感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）
甲：人最寶貴的就是生命，生命對於每個人只有壹次。可身邊壹幕幕由於不註意交通安全而發生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：
交通安全事故資料
1、交通事故圖片：4張車禍現場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
2、交通事故統計資料
(1)2003—2005年交通事故統計：
2003年，全國***發生道路交通事故667507起，死亡人數104372人，傷494174人。發生壹次死亡10人以上的特大道路交通事故***41起，造成643人死亡，576人受傷。
2004年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。
機動車駕駛人違法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第壹殺手。2004年因機動車駕駛人超速行駛造成18410死亡。駕駛人無證駕駛機動車和低駕齡駕駛人，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通事故死亡人數有壹半以上系他們交通肇事造成的。
2005年，中國***發生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產損失18.8億元。
農村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉道等農村公路上發生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛人、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起，造成4207人死亡。
(2) 三起慘劇：
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內發生壹起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到壹輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，並且沒有按規定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市壹小學生陳洋於1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了學生後在半路上發生了壹些故障，於是陳洋和同學們壹起下了車，後來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。陳洋和壹個同學結伴回家，路上要經過幾個路口，經過春風路口時，陳洋被後面的壹輛轎車撞倒在地。出事後，司機緊急將陳洋送到附近醫院，其父母隨後又將其送到更大的醫院，可這壹切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對於他父母更大的打擊還在後面。由於陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。
《乘車上學》：青島市學生小明，有壹天約了同學霍亮壹起乘坐112路公***汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟壹把搶過小明的文具盒，然後向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的壹幕發生了。由於前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由於傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
乙：可見，交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之壹。
甲：接下來，我們做個遊戲比賽――幸運搭檔，
乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞，壹個比劃壹個猜，猜對壹個得10分，每組限時3分鐘。
合：請大家註意，現在開始比賽，最後看哪組的同學獲勝。（多媒體顯示：
安全知識表演詞語
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒後駕駛。）
合：宣布結果。
行動篇――書寫標語（4分鐘）、抽平安簽（10分鐘）、讀倡議書（3分鐘）
甲：交通安全的標語隨處可見，妳註意到沒有？
乙：某同學，妳知道有哪些？能否說出來（學生說）
甲：看來，許多同學都不是很清楚。今天，我們就來動手寫壹個標語，向大家宣傳，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學習壹下。請大家認真寫，我們可要現場評獎的。
乙：我們請班主任當評委。（多媒體顯示：
交通安全標語
道路千萬條，安全第壹條 安全來自警惕，事故出於麻痹
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴壹生 紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行
講公德，講禮貌，爭做文明騎車人 人的生命只有壹次，請您註意交通安全
珍愛寶貴生命、拒絕交通違法 倡導文明交通意識、塑造良好學生形象
安全與守法同在，事故與違法相隨 抵制交通違法行為，樹立交通文明意識
良藥苦口利於病，交通法規利於行 橫穿馬路：壹看、二等、三通過
行萬裏平安路，做百年快樂人。 但願人長久，千裏路暢通。
人生美好，步步小心。 路無規不暢，國無法不寧。
狹路相逢“讓”者勝。 處罰違章不留情，看似無情最深情。
愛妻愛子愛家庭，無視交規等於零。 亂穿馬路，失道無助。
超載超速，危機四伏。 酒後駕車，拿命賭博。
壹秒鐘車禍，壹輩子痛苦。 遵守交規，儲蓄安全。
禮讓禮讓，人車無恙。 心有交規，路無坎坷。
遵守交通法規，關愛生命旅程。 實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
出了車禍速報警，救死扶傷見真情。 心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
生命只有壹次，平安伴君壹生。 禮讓三先，路暢民安。
寧繞百步遠，不搶壹步險。 千裏之行，慎於足下。
壹人出車全家念，壹人平安全家福 人病不上車，車病不上路。
同為行車人，相見禮為先。 雖為坦途，超速者戒。
減速慢行勿爭先，關照生命到永遠 十次肇事九次快，自行車族當自愛。
有酒即無舵，早晚要闖禍。 大路朝天，請走右邊。
道路連著妳和他，安全系著千萬家。 禍起瞬間，防患未然。
認真學習《中華人民***和國道路交通安全法》，爭做現代文明好學生
學生寫，評委巡視並確定3－6名優秀的作品
班主任：宣布優秀作品名單（最佳作品獎2－5人），優秀者每人給該組加10分。
（展示優秀作品）
甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們玩壹個遊戲，抽平安簽。我們把剛才寫的標語放在盒子裏，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰，那麽就由誰讀出自己寫的內容，並還要回答3道有關交通安全的問題。
乙：註意，如果答錯了，可以請壹個同學幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。（多媒體顯示：
交通知識競賽內容
壹、 交通標誌：（每組選1位學生回答，任答4種，剩余的自動現答案）
1、常見交通標誌14種
易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側變窄、禁止向右轉彎、左側通行、停車讓行、無人看守鐵路道口、禁止超車、禁止掉頭、車距確認、兩側通行
2、常見禁令標誌3種：
禁止行人通行、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行
3、常見交通警告標誌3種
註意兒童、事故易發路段、註意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現答案）
1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：
A．靠路邊行走 B．隨意走
2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：
A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮後再走
3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：
A．左轉 B．右轉
4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
A．能 B．不能
5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？
A．左邊 B．右邊
6．如果看到有汽車撞人後要逃跑了，妳應該立即：
A．記下車牌號 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事
7．乘坐公***電汽車時，下面的行為哪個安全？
A．在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置於車窗外
8．在有人行道的路上，妳應該：
A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
9． 我國的道路通行原則是：
A．右側通行原則 B．左側通行原則 C．中間通行原則
10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：
A．前進 B．倒車
11．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
A．能 B．不能
12．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：
A．前排乘車人可以不系安全帶 B．司機和前排乘車人必須系安全帶
13．中華人民***和國道路交通管理條例規定未滿 歲的兒童，不準在道路上騎
自行車、三輪車和推拉人力車。
A．8歲 B．12歲 C．14歲
14．經過壹個有信號燈的鐵路道口時，應該：
A．直接從鐵路上穿過去
B．看看左右沒火車就快速走過去
C．在準許通過的信號燈亮時通過
15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結束後，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？
A． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定
B．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車
C．爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今後的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們壹起朗讀。（多媒體顯示：
交通安全倡議書
壹、“騎車”的同學做到八個“不”
1、 不闖紅燈； 2、不騎快車；
3、不要急轉猛拐； 4、不脫手騎車；
5、 不違章騎到機動車道； 6、不騎車帶人；
7、 不並排騎車 8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
二、“走路”的同學做到四個“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑； 2、不與機動車輛爭搶道路；
3、 不翻越交通隔離設施； 4、 不盲目通過路口
三、“候車”的同學做到二個“不”
1、 不站在車行道上上下車； 2、 不亂擁擠上下車。
四、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只 2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品； 4、不在車船內隨意走動打鬧
升華篇――唱歌（4分鐘）
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們***同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝妳平安》。 （多媒體顯示：
《祝妳平安》新詞：
妳的車子 檢查好了嗎? 交通法規 記在心上了嗎？
生活的路 總有壹些危險事。 請妳壹定要警惕 註意安全過得好。
祝妳平安 哦 祝妳平安 讓那快樂圍繞在妳身邊。
路口的指示燈 妳看清楚了嗎？ 安全帶、滅火器妳都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發事 請妳多做些防範 快樂多於煩惱。
祝妳平安 哦 祝妳平安 讓那快樂圍繞在妳身邊。
妳永遠都幸福 是我最大的心願。
（《祝妳平安》音樂響起，全體齊唱）
甲：最後請班主任講話
班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神聖的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每壹個小的行為規範做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
合：本次活動得分最多的是女生組，每人將得到紀念品壹份。車禍猛於虎——09級3班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！