X班()負責的戶外共享區是新建的學生食堂，已經管了壹個多月了。她總是盡職盡責地帶領學生打掃衛生，並總是監督和提醒他們如何做。遇到不按要求做的同學或現象，她能及時制止，自己收拾。她明白，壹個人的力量終究是有限的。但是，壹個群體的力量再小，也有壯大的壹天。為了讓我們學校環保意識的煙花不熄，讓公民的環保意識更深入學生的內心，她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員，無論何時何地，在任何班級的分享區，只要發現紙屑等臟物，都可以彎腰撿起，放進垃圾箱。她經常宣傳環保的重要性，並呼籲其他學生像他們壹樣為環保盡自己的力量。
xx年元旦，她帶領她所在的環保小組成員自發發起了壹項新年環保活動，創造沒有紙質賀卡的綠色生活。本次活動以“綠色生活第壹，慈善至上”為口號，倡導現代碳匯風，試圖讓大家知道環保也是壹種時尚。她通過使用各種工具了解到，每壹張賀卡都相當於砍倒了壹棵生長多年的樹。這個國家有壹億人口。不包括老人和孩子，以他們這個年齡段的孩子為例。如果全校學生都發壹張卡片，那十年就白費了。於是，她帶領隊員向大家宣傳這件事，勸阻大家過年不要送紙質賀卡，轉而發信息和郵件，這樣不僅新穎，還表達了自己的願望！
為了防止社會資源的流失，減少對環境的汙染，她動員同學們把平時從垃圾池撿來的廢紙、飲料瓶等廢舊物品用麻袋收集起來，多了再送到收購站出售，既保護了周圍的環境衛生，又能讓隊員們養成良好的環保習慣，還可以把所得的錢作為班費。參與前後，同學們完全變了。從認為浪費壹點點是小事到節約壹點點是大事，既鍛煉了自我技能，也樹立了環保的自我意識。她和環保小組的成員壹起，經常監督和指導學生正確使用分類垃圾桶，並告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學* * *發起倡議，養壹盆植物，認養壹棵樹，珍惜每壹片綠地，讓我們的周圍充滿綠色。開展活動後，全體隊員愛護學校的壹草壹木，以身作則，互相提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草打扮，讓更多的人從身邊壹點壹滴了解到(節約壹滴油，壹張紙壹棵樹通電)。
從壹點壹滴做起，我相信環保的水滴總有壹天會匯成海洋。她認為少先隊員應該盡力而為，盡職盡責。在環保的過程中，感受快樂，收獲喜悅，就像是日常生活中不可或缺的壹部分。
環保小衛士的主要事跡(2)；
保護環境是每個家庭的責任。沈子涵及其家人壹直堅持讓綠色走進家庭，深入開展家庭環保活動，享受現代綠色生活理念。
低碳生活，樹立環保意識。在日常生活中，她和家人註重學習和應用環保知識，並將環保付諸行動，處處以環保標準為依據。家電首選買環保節能產品，電腦選防輻射顯示器，電視選防靜電產品。洗衣服洗澡時，盡量用肥皂、洗衣皂等。清洗時只選擇無磷洗滌產品和含氧清洗劑。平時用過的洗菜水和洗衣水儲存起來用來拖地，淘米水用來澆花種樹。為了減少壹次性產品的消耗，減少白色汙染，堅決不使用壹次性筷子和塑料袋。對於過期廢電池的藥品，都是分類放置，送到專業回收點，提醒身邊人，向他人宣傳節能環保知識。
遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每當春節到來時，人們都會通過燃放煙花爆竹來營造節日氣氛，以此來慶祝傳統節日。沈子涵帶動家人從不購買、不燃放煙花爆竹，而是不燃放煙花爆竹，而是壹起探索過年的民俗文化，寫春聯、剪窗花、做中國結、打燈籠，來慶祝新年。她還積極參加環保宣傳活動。春節前，我參加了臨沂二小大隊開展的紅領巾環保行動。她和其他誌願者壹起，走進廣場學校周邊的超市小區等人員密集場所，發放活動倡議書。活動結束後，她呼籲更多的人在節日期間不要燃放煙花爆竹，參與更多的綠色環保行動，創造壹個文明、安全、宜居的環境，過壹個文明、環保、快樂的春節！
種三棵植物保水，建設碧水藍天。為了綠化環境，沈子涵的家人參加了植樹節活動，主題是建立壹個碧水藍天，紅領巾，在3月的中午與綠色相遇。在種樹之前，她利用廢舊材料自制了壹個愛心圖書護綠的標誌牌。種樹時分工明確，她挖坑幫樹填土澆水，進行得如火如荼。雖然天氣寒冷，但這並不影響她對植樹節的進取和熱情。經過壹個小時的努力，她家種下了* * *棵法桐海棠苗，終於順利完成了種植工作。在世界水日到來之際，沈子涵也加入了踐行“三愛、三節、節水、護水”的系列活動。她將圖文並茂的主題海報張貼在供水點、廁所、餐廳等用水密集的地方，提醒師生珍惜水資源。操場上舉辦了壹場世界水日簽名寄語活動，讓孩子們深深地感受到，壹定要用自己的實際行動來保護水資源，節約用水，帶動全家為保護我們賴以生存的水資源貢獻自己的微薄之力。
無論走到哪裏，沈子涵都會做環保行動。逢年過節，她經常和朋友壹起打掃小區街道，用水桶清理樓道裏的牛皮癬，用塑料袋回收家裏的塑料制品。她養成了關燈、時刻註意關水龍頭、節約用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要撿布袋子，少用洗潔精和含磷洗衣粉，節約水電。在學校，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎腰撿起來。保護環境是每個人的責任！沈子涵將積極參與綠色環保行動，共建美好和諧家園！
環保小衛士的主要事跡(3)；
小手拉大手* * *建設碧水藍天，這是劉孟響亮的口號。他環保意識很強，用小手大手積極投身* * *建設碧水藍天行動，在垃圾分類、減量化、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、綠化節水等方面有所進取。
他積極參加各種生態環境體驗活動。春節前夕，我參加了臨沂二大隊組織的“我們要呼吸新鮮空氣，自覺抵制燃放煙花爆竹”的倡議活動，去了社區廣場超市等人流量大的地方。我通過發放傳單支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，並向廣大市民發出倡議:今年不放馬鞭，過壹個安全環保的年，寒假繼續向身邊人宣傳這壹倡議。呼籲更多的人在節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹，積極參與更多的綠色環保行動，營造文明禮貌、安全宜居的環境，減少空氣汙染，減少安全事故的發生，保護環境，過上清新、環保、舒適的低碳春節和綠色生活。參加這次活動後，他對霧霾PM濃度等空氣汙染的嚴重性有了進壹步的認識，也進壹步強化了自己的環保意識。
他不僅積極參與各種生態保護體驗活動，還從日常生活的點點滴滴中體現出強烈的環保意識，實現低碳生活。為了節約每壹滴水，我們在日常生活中實現了壹水多用，比如洗衣服用水拖地用水沖廁所。無論家裏哪裏有水龍頭，還是公共場合，我們都會順手把水龍頭關掉。為了省電，夏天盡量少開或調高空調溫度，每天看或不看電視，盡量縮短電腦的使用時間。為了減少白色汙染，盡量用垃圾桶裝垃圾，用布袋買菜籃，盡量用密封的盒子或瓶子裝食物，減少保鮮膜塑料袋的使用，塑料包裝不要隨便扔，盡量買紙質包裝的物品，不要用壹次性筷子。為了實現綠色出行，出行時應盡量步行或騎自行車。當妳不得不開車出行時，妳也應該盡量勻速行駛以節省燃油，在等車時妳會關掉發動機。日常生活垃圾要分類減量；時刻註意保護身邊的環境，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不攀爬花果。
劉孟真的保護了環境，從我做起，從生活的點點滴滴做起。雖然家庭的力量微不足道，但他相信通過自己的壹言壹行，他的壹舉壹動必然會影響到身邊更多的人。只要人人參與綠色行動，小手拉大手共建碧水藍天就不再只是壹句口號！
綠色小衛士的主要事跡(4)；
董默涵，德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨猗第二實驗小學五中中隊長。她有壹雙會說話的大眼睛，臉上掛著燦爛的笑容，油嘴滑舌，眉宇間帶著幾分不尋常的靈氣。她在學校不僅學業有成，還熱心綠色環保等公益活動。
傳播綠色正能量的小使者。
在學校，董默涵是學校紅領巾廣播站的優秀播音員。她受過專業的播音訓練，說話流利。她認真對待每壹次廣播，全心全意為全校師生服務，用自己飽滿的熱情感染著每壹位師生，受到全校師生的喜愛。她經常通過學校廣播向學校的老師和同學宣傳綠色環保的知識，源源不斷地傳遞綠色能量。
第二，堅持綠色出行，做禮貌使者。
多年來，董默涵壹直倡導身邊的朋友和親戚綠色出行。日常路程較遠時，盡量乘坐公交車；在她的帶動下，她身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友時都步行或騎自行車，既鍛煉了身體，又為環保做了貢獻。她就是這樣用壹點壹滴的實際行動感染著身邊的人。
熱心環保活動，* * *建設碧水藍天
董默涵在學校內外發起並倡導環境保護活動。她帶領全家人利用植樹節和節假日，壹起護綠種樹，倡導節水，在世界水日關愛百年銀杏林。她帶頭抵制煙花，向空氣汙染宣戰。她不畏嚴寒，在壹次又壹次的環保活動中堅定而執著。
環保青少年的四個全面發展
她的綜合素質在全校乃至全市都得到了好評，在GJ省級、市級比賽中取得了好成績。她還被授予臨沂市蘭山區優秀少先隊員、小環境衛士等榮譽稱號。11月獲歐盟國家音樂學院青少年鋼琴比賽B組業余少兒特別獎，2月獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區優秀獎，6月獲中國國際鋼琴藝術節臨沂賽區A組少兒二等獎，月底獲國際鋼琴藝術節博雅獎全國總決賽少兒三等獎，6月獲中國青年音樂家臨沂賽區二等獎。
綠色環保是壹種習慣，綠色環保是壹種時尚。董默涵將繼續牢記環保使命，在少先隊員的星星火炬下，做壹名光榮的環保小衛士。