代社會,電視早已走進千家萬戶,電視是認識世界的窗口,小學生通常以看電視來緩解壓力.為此 ,我特地調查了壹下我們班的同學喜歡看什麽.
我準備好筆,在紙上寫上了四個項目：綜藝類、動畫類、科學類、鬼片類.
我先從第壹大組開始,“嘿,薛海洋,過來過來,來選壹下.”我壹蹦壹跳地到他那裏,拿出紙給他看.“恩～就鬼片吧!”他眼珠轉了幾下,點了點頭說“為啥呀,妳咋喜歡看這麽恐怖的電影.”我皺著眉,不滿地問.“哎喲,煩死了,看鬼片 *** 啊,就壹個字,爽!”我拿著紙朝他瞪了幾眼,“哼”了壹聲,不滿地走了.
接下來的調查很順利.還剩4個同學,我來到張壹成課桌前,他正在和蔡琦瑋說話,我把他拉過來,把紙往桌上壹扣,“選壹下!喜歡哪類的電視?”我沒好氣地問他.“啊哈,終於輪到我了……哦～當然是動畫了,我的奧特曼啊……”我的額頭上掛下兩滴汗珠,嘴角抽搐了兩下,搖著頭離開了.
接下來還剩李麗了,我沖到她位置上,朝她笑了壹下 ,說：“哦～我親愛的 ,來選壹下.”“咦,這是什麽?我選鬼片啊!”“啊 ”我瞪大了眼,不可思議地問：“好像男孩子才比較喜歡的 ,妳為什麽喜歡啊 ”“哈哈～這個啊 ,那個,今天天氣好好啊,星星好多啊～”她隨便敷衍了我兩句,算了,問不出就不逼了.
我回到位置上,開始統計了,發現喜歡綜藝類的有8人,喜歡動畫的有10人,喜歡科學類的有3人,喜歡鬼片的居然有18人!
真是不看不知道,壹看嚇壹跳,居然喜歡鬼片的有那麽多人,膽子可真是大啊!我想,有些人喜歡看鬼片,應該是在緊張的學習中,能夠很好的讓我們放松吧.可是喜歡科學知識的人卻那麽少,說明同學們對於學習,不是那麽勤奮,努力.可是同學們,看電視只是讓我們能夠放松,學習才是我們最重要的,千萬不能耽誤學習啊!
作文調查統計表街上的錯字400字我來到了美麗的文瀛湖。
壹片碧綠映入眼簾：綠色的湖、綠色的草地、綠色的浮萍、綠色的樹木……這滿眼的綠意，讓我不禁陶醉在其中。
我扶著白欄桿向下望，文瀛湖的水清清的，像壹塊綠色的玻璃。
幾只灰色的鴨子在湖裏悠閑地遊泳，時而潛下水去追逐水中的魚群。
湖面上的浮萍靜靜地躺在水面上，就像是用綠寶石雕成的珍品，晶瑩剔透，美麗極了。
幾個小孩子拿著水槍玩耍，在他們噴出的水霧中，我還看到了壹道有些模糊的彩虹呢！ 來到湖心小島，石子小路旁滿是沒過膝蓋的野花。
穿過美麗的花叢，坐在草地上，可以看見水底的青苔綠茵茵的在湖底蔓延，像壹塊綠色的地毯；那水中五彩斑斕的魚兒，好像是綠地毯上的花卉。
微風吹過時，倒映在水中的景物壹會兒擴大，壹會兒縮小，像是在照哈哈鏡有趣極了。
這時，湖面上突然出現了許多小圓圈，我定睛壹看，原來是湖裏有魚兒壹個接壹個地躍出水面，波紋蕩漾，多美啊！ 我看得入了迷，我想：“這湖中壹定有壹塊大翡翠，不然她怎麽會這麽綠？湖中壹定還有壹塊大磁鐵，不然她怎麽會這麽吸引人？” 美不勝收的文瀛湖，真讓人流連忘返！她是鑲在家鄉大同的壹顆璀璨明珠，是我畫筆下最美的風景。
關於統計的作文（450個字左右）這幾天，班裏的同學們為了寫壹篇關於統計的作文，在班上展開調查。
我自然也不例外，只不過和其他同學所做的調查不起來，就讓人覺得有些投機取巧了。
因為我在調查我班同學在這幾天之內所調查的事物。
在這幾天，同學們有的調查同學愛吃的水果；有的調查各自喜歡的明星；有的調查大家愛看的書籍……我根據調查情況，制定了壹個扇形統計圖：這樣算下來，我們班除本人外44位同學中竟有22人把精力放在了追捧影視明星上，日子壹長，學習怎麽會好？就算上補習班，那也只是治標不治本，到頭下來，不還是將父母的血汗錢白白送給人家。
追捧明星固然可以，可前提是保證學習不受到影響。
我們不能追明星忘學習，就連我們的何老師也說過周傑倫所唱的《菊花臺》值得壹聽。
那舒緩的曲調加上優美的歌詞，相信沒有幾個人可以抗拒。
然而，在美味歌曲美妙之處的同時，更重要的是想這些明星們曾經也默默無聞的普通，但因為他們有著堅持不懈和敢於拼搏的精神，所以最終成為萬眾矚目的明星。
這次統計，我了解了同學們的愛好，也豐富了我們的課余生活。
用統計圖來寫壹篇作文幾天班裏同學們了寫篇關於統計作文班上展開調查我自也例外只過和其同學所做調查起來讓人覺得有些投機取巧了因我調查我班同學幾天之內所調查事物幾天同學們有調查同學愛吃水；有調查各自喜歡明星；有調查大家愛看書籍……我根據調查情況制定了扇形統計圖：樣算下來我們班除本人外44位同學竟有22人把精力放了追捧影視明星上日子長學習會好算上補習班也只治標治本頭下來還父母血汗錢白白送給人家追捧明星固前提保證學習受影響我們能追明星忘學習連我們何老師也說過周傑倫所唱《菊花臺》值得聽舒緩曲調加上優美歌詞相信沒有幾人抗拒而美味歌曲美妙之處同時更重要想些明星們曾經也默默無聞普通因們有著堅持懈和敢於拼搏精神所終成萬眾矚目明星次統計我了解了同學們愛好也豐富了我們課余生活
統計圖分析作文（200字）態度決定壹切俗話說，性格決定命運，好的性格就是由好的態度壹點壹滴的培養而成的三個工人在砌壹面墻。
有壹個好管閑事的人過來問：“妳們在幹什麽？” 第壹個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。
”第二個工人擡頭看了壹眼好管閑事的人，說：“我們在蓋壹幢樓房。
” 第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建壹座城市。
” 十年後，第壹個人在另壹個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了壹家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。
由此看來，態度決定了人的命運。
妳的心有多高妳就會飛多高，如果妳認為妳行那妳就行，如果妳覺得不行那妳就不行，成敗往往在壹念之間。
壹個人能否成功，就看他對待事業的態度。
成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。
失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。
壹個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。
好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至於結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著結果。
有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。
寫調查統計圖作文與音樂有關的500字我總是以為很了解自己，可是我只要壹聽見音樂，我就會不由自主有壹種失去自我的感受。
音樂會那麽神麽？我在心裏問自己。
很想吃上壹口米麒麟的蛋炒飯，嘗壹口冷冽的鬼面。
可是，我更想聽到的是小舒的鋼琴曲。
忽然提到《翻滾吧，蛋炒飯》，這關系到我的最新偶像——唐禹哲。
1年前，我買來唐禹哲與飛輪海、S.H.E主演的《花樣少年少女》，我壹眼看到唐禹哲，就斷言他壹定會紅。
結果今天，他果然很紅。
而且在後來，我聽到了他的歌——回馬槍、冬季戀曲......唐禹哲深邃的眼神和優秀的演藝，還有他動聽的音樂告訴了我，唐禹哲會紅。
如果妳仔細的去聽壹首悲傷的歌曲，妳會又壹種要哭的感覺嗎？如果妳沒有那樣的感覺，這只能說明兩點：壹、歌曲不夠煽情；二、妳沒有用心去聽這首歌。
我認為第二點更能說明妳為什麽沒有悲傷的感覺。
怎麽概括統計表~~~~~~~~~壹是看優秀作文選包括看前兩年優秀高考作文。
從理論上說，這不失為壹種有效途徑，在獲取材料的同時，還可以從寫法上得到借鑒。
但是，這不能算作好的途徑，因為別人文章的材料是別人從生活中獲取的，借以表達的是別人的生活感受，照搬別人的作文中的材料，難免有食人余唾之憾。
二是看某幾中有影響的雜誌。
這從本質上來說，同壹種途徑是壹致的。
弄得不好，還會被閱卷者議為有抄襲之嫌。
三是看各種作文“材料庫”之類的書，若幹年來，各地這壹類的書出版得是不少的，其中編得好的也有，但是不少是拼拼湊湊的，更重要的這些書中所搜集的材料都比較陳舊，很少來自現實生活，把它們用來作寫作議論文的論據，有的是可行的，用來寫其他文章，很難達到預期的效果。
如何寫好高考作文寫作輔導：高考作文奪分5個關鍵詞在高考考場上，考生用於作文的時間壹般在45分鐘左右，尤其是閱卷教師的速度又是那樣快——不是教師不負責任，而是時間緊，任務重。
有統計表明，壹篇作文大約在2分鐘之內閱卷教師是壹定要“望、聞、問、切”完畢的，有的時間還會更短。
同時，高考作文又幾乎占據了語文總分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。
以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應盡可能地做到以下五個“關鍵詞”。
顯豁包括文章的主旨、結構、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師壹眼就能夠把妳的文章看得清清爽爽、明明白白。
具體來說： 1.主旨 —— 可以通過首括句，將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”，也就是說，不會“占用”、“浪費”閱卷人更多的寶貴時間，就能夠對妳的作文大意了然於胸。
請看北京2010年壹篇高分作文的開頭就是采用了這樣的寫法：“仰望星空，那裏有我們追求的夢想。
腳踏實地，默默奮鬥是實現夢想的唯壹選擇。
”這就是文章的中心所在，開篇就緊扣題目，亮出了主題、中心。
2.結構 ——可以采用層進式、並列式、對比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認知；還可以運用排比句（段）、擬人、設問等修辭，使閱卷人對妳的文章結構壹目了然。
如1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開頭：“就像那溪流慣於奔騰，大海慣於咆哮壹樣，我習慣於沈思，習慣於遐想，習慣於把自己的感情流露在日記簿上。
”3.形式 ——可以借助題記、後記、書信體、日記體、寓言等形式；或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來，放在段首；或是把哲理句、體現文章中心意思的“得意句”獨立成段，這是文章的采分點，能夠使閱卷人眼前壹亮。
如上海2010年壹篇高分作文就是運用了這樣的題記：“壹個國家如果不懂得可持續發展的道理，那麽它在21世紀的發展中是不會有所作為的。
” 4——完整——由於考生時間分配失當，致使文章有頭無尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字數達不到要求會扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當然會影響分數的。
正如近代史上的文章高手林紓所說的那樣：“為人看晚節，行文重結穴。
”閱卷人的心理，對文章最後部分，總比較重視，並往往會在腦海裏留下總體印象，從而定下文章的檔次。
考場作文要獲高分，結尾壹定要和開頭呼應，做到首尾圓合，結構完整。
如壹篇廣東省2010年《與妳為鄰》作文的開頭與結尾：“與妳為鄰，讓我感到十分快樂。
”“與妳為鄰，真的讓我感到幸福。
”5、洗練——高考作文，不管寫成議論文還是記敘文或是散文等，都壹定要做到洗練、簡潔的要求，不要冗長、啰嗦，而應以壹當十：如果是材料作文，對材料應該簡約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述，也要依據文體區別對待，盡可能寫得簡略、概括些，特別是議論文更要這樣。
文字洗練簡潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。
如上海的壹篇高考滿分作文《面對大海》中有這樣精彩的壹段： 海與大河不同。
河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱壹”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。
海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆壹片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯***此時”。
變通 所謂變通，就是在生活真實與合情合理的基礎上，經過藝術加工，可以將人物、事件寫得“完美些”、“巧合些”，因為，考生的生活環境、領域與視界的局限，就決定了考生可以也應該這樣來寫作，這與胡編亂造有本質不同，這與魯迅先生所倡導的“雜取種種人，合成壹個”的要求是不謀而合的。
為了典型性，壹個人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的……目的就是寫出人物的個性特點與問題的本質屬性來。
如選入課文裏的文章，特別是小說、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。
細節 這壹點非常重要，正所謂“細節決定成敗”，但往往會被同學們所忽視。
這裏的細節，是指文面清潔，不亂塗亂畫，以致黑墨團處處可見；書寫工整，字體不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的壹角，看起來刺眼或別扭、費眼神；盡可能地避免錯別字，因為，三個錯別字就要扣除1分，寫作時，如果遇到沒有把握寫對的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要“硬”寫、硬用；語句應通暢，語意連貫——寫完後，時間允許的話，最好能通讀壹遍，借助語感，對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動，以不影響意思表達，閱卷教師能夠看懂為原則；款式上符合要求，尤其是寫成書信體等文體的，要關註這壹問題。
因為，看似不起眼的細節，對作文的得分卻起到無形的決定作用。
畢竟，賞心悅目的文面，猶如壹個眉清目秀的“美人”壹樣，誰又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢？作文自然也是這樣了。
當然，寫好高考作文可能不止以上五點，但如果真...
壹、填空題。
18% 1、圓柱體有（ ）個面，（ ）兩個面的面積相等，它的側面可以展開成（ ），長和寬分別是（ ）和（ ）。
2、壹個圓柱體的底面半徑是3厘米，高是5厘米，它的壹個底面積是（ ）平方厘米，側面積是（ ）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米。
它的體積是（ ）。
3、壹個圓錐的底面直徑是20分米，高是9分米，它的體積是（ ）立方分米。
4、甲乙兩地相距20千米，畫在壹幅地圖上的距離是10厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
5、壹種精密零件的長是4毫米，畫在圖紙上長是4厘米，這幅圖紙的比例尺是（ ）。
6、在2、4、6、3、9中選擇四個數組成壹個比例式是（ ）。
7、把壹個體積是129立方厘米的圓柱體的剛才加工成壹個最大的圓錐體零件，這個圓錐體零件的體積是（ ）立方厘米，削掉的體積占圓柱體積的（ ）。
0 30 60 90 120千米 8、比例尺 表示圖上的（ ）表示實際距離的（ ）。
9、把圓柱體的直徑擴大到原來的3倍，高不變，底面積擴大到原來（ ）倍，側面積4擴大到原來的（ ）倍，體積擴大到原來的（ ）倍。
二、判斷題（對的打“√”。
錯的打“*”） 6% 1、圓錐的體積等於圓柱體積的 13 。
…………………………………………… （ ） 2、折線統計圖的特點是既可以表示數量的多少，也可以表示數量的增減情況。
……（ ） 3、圓柱體的側面只有可以展開成長方形。
…………………………………………（ ） 4、球體的直徑都是自己半徑的2倍。
………………………………………………（ ） 5、圓柱的底面積越大，它的體積就越大。
…………………………………………（ ） 6、半徑是2分米的圓的周長和面積相等。
…………………………………………（ ） 三、計算題 1、解比例。
9% X:40=2.5:4 1 14 :X=0.4:8 X3.5= 40.5 2、計算下面各題。
12% 12 ÷ 25 - 23 *710 ( 23 - 34 * 13 )÷ 98 13.8― 79 + 6.2 ― 119 四、下面是某公司壹、二分廠從1999年到2004年的產值情況： 10% 產值 年份 （萬元） 分廠 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 壹 分 廠 300 380 490 550 700 900 二 分 廠 450 560 620 700 900 1200 根據表中據數據完成下面統計圖。
某公司壹、二分廠從1999年到2004年的產值統計圖 年 月 日 單位：萬元 壹 分廠 二分廠 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 五、計算下面形體的表面積和體積。
單位：厘米。
10% 10 r=10 20 六、應用題 。
35% 1、王大伯家要做壹個圓柱體形狀的油箱，已知底面直徑是4分米，高是5分米。
請幫助王大伯算壹算至少需要鐵皮多少平方分米？這個油箱的容積是多少升？（鐵皮的厚度忽略不計） 2、打谷場上有壹個近似於圓錐的小麥堆，量得底面的周長是12.56米，高是1.65米。
如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥大約有多少千克？ 3、學校要做10節圓柱形狀的通風管，每節長120厘米，底面的半徑是10厘米。
至少要買多少平方厘米的鐵皮？合多少平方米？ 4、在壹幅比例尺為1:2500000的地圖上，量得南京與揚州之間的距離是3.8厘米。
南京與揚州之間的實際距離大約是多少千米？ 5、有壹塊圓錐體的石頭，量得它的高是1.5米，底面的周長是6.28米。
按照每立方米石頭重2.5噸計算，這塊石頭大約重多少噸？ 6、 學校 量壹量算壹算：⑴醫院到商場的距離。
⑵學校到少兒活動中心的距離。
⑶學校到醫院的距離。
⑷還可以求什麽距離？ 醫院 商場 少兒活動中心 0 200 400 600米 比例尺： 7、有壹個圓柱體鋼材，底面半徑是4厘米，長是2米，要把它熔鑄成橫截面面積是4平方厘米的長方體的鋼材，這個長方體的長是多少厘米？ 六年級數學試卷壹 壹、填空：（每空1分，計15分） 1.0.7= =（ )∶（ ）=（ ）% 2.六年級今天出席48人，缺席2人，出勤率是（ ） 3.15米相當於20米的（ ）%，20米比15米多（ ）% 4.壹個圓柱的底面半徑和高都是1分米，它的側面積是（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。
5.如果3α=4b，那麽α∶b=（ ) ∶（ ） 6.在壹幅地圖上3厘米表示實際距離3600千米，這幅地圖的比例尺是（ ） 甲乙兩地相距600千米，在這幅地圖上的距離是（ ）厘米。
7.把0.45,,4.5%,0.455從大到小排列是（ ） 二、判斷（5分） 1. 米就是25%米。
2.壹種商品提價40%後又降價40%，現在的價格和原來相同。
3.圓錐的體積壹定，底面積和高成反比例。
4.在比例裏，兩個比的比值壹定相等。
5.甲數比乙數多25%，乙數就比甲數少25%。
三、選擇正確的答案的序號填在（ ）裏。
（6分） 1.把4克糖溶解在100克水裏，糖與糖水的比是（ ） ①1∶25 ②1∶26 ③1∶4% 2.用50粒種子做發芽試驗，只有1粒沒有發芽，發芽率是（ ）。
①49% ②99% ③98% 3.能和0.5∶4.8組成比例的是（ ） ①0.25∶0.24 ②0.75∶7.2 ③1∶2.4 4、訂閱《小學生數學報》的份數與錢數（ ）。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例 5.壹個圓錐的體積比和它等底等高的圓柱小30立方厘米。
圓錐的體積是（ ）。
①10立方厘米 ②15立方厘米 ③90立方厘米 6.壹項工作原來5小時才能完成，現在只要4小時就可以完成，工作效率比原來提高了（ ） ①20% ②80% ③25% 四、計算： 1.求比值（6分）： 1.6∶8= ∶ = 3.9∶2.6= 2.化簡比：（6分） ...
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