小題1:(3分)濫用抗生素如何誘導細菌感生態的產生,導致人體內細菌耐藥性增強。
小題2:(4分)阿莫西林、頭孢羥氨芐膠囊都是抗生素,使用抗生素要嚴格遵守醫囑,自行服用是錯誤的;而同時服用幾種抗生素是不行的;王阿姨患的是流行性感冒和非細菌性、病毒性感染,不能使用抗生素;流行性感冒在沒有並發癥的情況下痊愈時間壹般為7-10天。對於抗生素的使用,王女士認為,"頭孢羥氨芐 "和 "頭孢克肟 "都是抗生素,在沒有並發癥的情況下,痊愈時間壹般為7-10天。
小題 1: 試題分析:"比如 "前有兩句話,壹句是指出濫用抗生素的結果,第二句是說明什麽是 "感覺狀態"。"比如 "前有兩句話,壹句是指出濫用抗生素的結果,第二句是說明什麽是 "感覺狀態"。第二句是說明什麽是 "感受狀態",舉例的內容是說肉制品殘留有耐藥基因片段,導致人體內細菌耐藥性增強,很清楚地說明了 "濫用抗生素的結果"。 點評:本題難度較大,科普文章多,知識點多,部分學有余力的學生不理解,影響學生對文章內容的理解。"舉例論證",就是 "擺事實",從總體上看,從整篇文章的論證方法來看,是說 "擺事實,講道理",具體到某壹段,可以說 "擺事實,講道理"。 小題2: 試析:文章說抗菌素能殺死細菌,題幹說王大媽患的是流行性感冒,非細菌性、病毒性,材料說病毒性感冒可以自行治愈,所以王大媽加用抗菌素是錯誤的行為。 點評:本題有壹定難度,文章涉及醫學知識,學生不是很容易理解,思維文字被拒之門外。但本題可以結合生活實際,用生活中的事例讓學生理解知識,這種思維方式是可取的。 |