可以看出，教育部新增專業是基於時代的變化，所以人才培養的需求發生了變化。新增專業37個，包括智能測控工程、智能采礦工程、智能飛行器技術、智能工程與創意設計等多個方面的智慧。可見它們是根據時代的變化而特別設計的。此外，這些專業還包括音樂教育、非物質文化遺產、古代文學等，可以更加註重各領域人才的培養和社會資源的整合。
其中，我們可以詳細了解37個新增專業中的部分專業。
壹、智能采礦工程專業
智能采礦，顧名思義，就是通過新技術和人工智能來挑選采礦行業，可以明顯避免采礦過程中因洞穴坍塌等事故造成的人員傷亡。智能采礦包括很多方面:3D建模(通過對地下礦山進行探測和建模來降低地下工作的危險性)，綜合自動化(操作采礦車，使車上沒有人，遠處也沒有人)，區塊鏈(采摘後將礦石劃分得更詳細，讓客戶可以清楚地知道礦石的來源)，智能采礦還有其他更多的技術等著大家去了解。
第二，智能飛機技術
提到智能飛行器，人們首先想到的就是無人機。的確，當今社會發展，無人機的應用越來越廣泛，其中DJI無人機是我認為現在做的最好的壹個。不僅是無人機在生活中的使用，在軍事上的應用也尤為重要。
？37個專業都是好專業，重點是看人。