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人教版初二生物上冊期末考試試題,包含答案。

二年級生物期末考試不用緊張。作為初二的學生,如何復習初中的生物知識?以下是我給大家整理的人教版初二生物上冊的期末題。希望對大家有幫助!

人教版初二生物上冊期末考試題,單項選擇題。(每題只有壹個正確選項,每題2分,* * * 40分)。

1.溫血動物比溫血動物更有生存優勢的原因在於()。

A.溫血動物需要較少的食物。b .溫血動物更能適應環境變化。

C.溫血動物需要較少的能量。d .溫血動物消耗的氧氣較少。

2.在生物分類中,人屬於哺乳動物的主要依據是()

A.人類的心臟有四個心室。b .人有胎生和哺乳期的特點。

C.人的體溫是恒定的d .人用肺呼吸。

3.在下列顯示骨骼、關節和肌肉之間關系的圖表中,正確的是()。

4.下列關於動物在自然界中的作用的說法是錯誤的()

A.許多動物可以觀看。動物在維持生態平衡中起著重要的作用。

C.動物可以促進生態系統的物質循環d .動物可以幫助植物授粉和傳播種子。

5.人們在生活中經常利用動物的壹些行為,下列行為屬於利用動物學習的有()

A.養豬吃肉b .養鵝下蛋c .搜救犬救人d .養公雞宣告黎明

6.下列可能導致蛔蟲病感染的行為是()

A.喝開水。b .喝生水,吃生蔬菜。

C.飯前飯後都要洗手。在用作肥料之前,糞便應該被處理以殺死蟲卵。

7.哺乳動物能切割、撕裂和磨碎食物的牙齒是()a .門牙、臼齒和犬齒b .犬齒、門牙和臼齒。

C.臼齒、犬齒和門齒

8.有能使人生病的細菌,也有能在人的腸道裏制造維生素的細菌。它們與人類的關系是()

A.寄生,* * * B .都是* * * C.***和寄生d .都是寄生。

9.青蛙是莊稼的守護者,是雙柄動物。蝌蚪的幼蟲生活在()。

A.在水中b .在陸地上c .在空氣中d .在水中和陸地上

10.細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水,屬於()。

A.呼吸b .光合作用c .蒸騰d .吸收

11.下列關於抗生素的說法正確的是()

抗生素只能殺死致病菌,而不能殺死有益菌。

B.抗生素可以殺死細菌,所以抗生素不會變質。

C.生病時盡早服用抗生素,以便早日康復。

D.雖然抗生素可以治療疾病,但使用不當也會損害健康。

12.以下可以說明該病毒屬於生物學()。

A.它有壹個細胞結構。b .由有機物組成。

C.能獨立生活。d .能在宿主體內繁殖

13.為了保護生物多樣性,我們應該()

A.不要將汙水排入河流。b .多使用含磷洗衣粉。

C.減少植樹造林d .殺害和愛護動物

14.區分脊椎動物和無脊椎動物的主要依據是體內是否有()。

A.肌肉b .體毛c .體節d .脊椎

15.動物有學習行為,有利於()

A.尋找食物b .尋找配偶

C.逃離敵人。適應復雜多變的環境

16.制作饅頭和面包所需的菌類是()。

A.青黴b .曲黴c .酵母d .乳酸菌

17.下列環境中,最容易滋生黴菌的是()。

A.幹衣服b .煮沸密封的肉湯c .剩菜d .潮濕的沙地

18.在生物分類的層次法中,最基本的分類單位是()

A.門。種。科。綱

19.曲黴菌、青黴菌和蘑菇都是通過()產生後代。

A.分裂繁殖b .營養繁殖c .孢子繁殖d .種子繁殖

20.大量的細菌能使食物迅速腐爛,食物能在冰箱裏保存壹定時間而不腐敗,主要是因為它在冰箱裏()

A.細菌很少。b .沒有細菌。細菌繁殖緩慢。d .細菌凍死。

二、非選擇題。(***60分)

21.(10分)生物分類從大到小的順序是:邊界,,,

目的,,,。

22.(14)請將下列動物類群的序號放在與其特征相對應的括號內。

(1)腔腸動物(動物)具有輻射對稱性,身體上有刺。

②線形動物()細長圓柱形,表面有角質層。

(3)環節動物()身體分節,靠剛毛或疣足輔助運動。

(4)軟體動物()的軟體體表有外套膜。

⑤魚()生活在水中,身上常覆蓋著鱗片,通過鰓呼吸。

⑥爬行動物()成年後過兩棲生活,用肺呼吸,用皮膚幫助呼吸。

⑦兩棲類的()長滿角質鱗或指甲;用肺呼吸;在陸地上產卵

23.(10)右圖是壹個細菌的結構示意圖。請回答。

細菌有⑤細胞壁,⑤、

(2)和其他結構,與動物和植物細胞的主要區別在於,細菌雖然有(3) DNA集中的區域,但並不形成。另外,有些細菌的細胞壁外面有⑤被膜,有些細菌有⑤鞭毛。無細菌(可選?葉綠體?還是?線粒體?),大部分細菌只能利用現成的有機物生活,將有機物分解成簡單的無機物,無機物是生態系統中最重要的組成部分之壹。消費者?還是?分解者?)。

24.(12分)亞馬遜雨林是世界上最大的熱帶雨林,被稱為?地球之肺?,總面積750萬平方公裏,其中巴西約480萬平方公裏,自然資源豐富,物種豐富。地球上超過1/5的動植物生長在這裏,是壹個巨大的基因庫。所以雨林有?世界動植物王國?這個名字,也叫做?生物科學家的天堂?。然而,亞馬遜雨林並沒有因為其財富而受到人類的喜愛。1970年,巴西總統為了解決東北的貧困問題,做了壹個最悲哀的決定:開發亞馬遜地區。這壹決定每年破壞了該地區約8萬平方公裏的原始森林。目前,亞馬遜雨林每分鐘減少的面積相當於6個足球場。由於過度砍伐、焚燒耕種和森林火災,巴西的森林面積比400年前減少了壹半。巴西熱帶雨林遭到破壞的主要原因是燒荒地和農耕。現在,每天至少有壹個物種在那裏消失。據預測,隨著熱帶雨林的減少,至少有50-80萬種動植物將在幾年內滅絕。熱帶雨林的生物多樣性正面臨嚴重威脅。

森林具有涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、減少汙染和維護生物多樣性的功能。熱帶雨林的減少不僅意味著森林資源的減少,也意味著全球環境的惡化,對全球氣候造成災難性的影響。

請分析以上信息回答問題。

(1)上述信息中描述的生物多樣性受到威脅的主要原因是:

(2)請列舉壹個導致生物多樣性急劇下降或滅絕的原因。

(3)在生物圈中,森林具有以下功能:

(4)保護生物多樣性最有效的措施是:

(選擇?建立自然保護區?還是?遷地保護?)

(5)通過閱讀這些信息,妳得到以下啟示:

25.(14分)在夏季潮濕的環境中,保存不當的食物和衣物表面容易發黴,這是由於食物和衣物表面的空氣中有大量的黴菌孢子。哪些非生物因素影響黴菌的壽命?小琪對此進行了探索。她的實驗過程如下。分析她的實驗並回答問題:

A組B組C

處理幹燥環境、潮濕環境、潮濕環境

方法將幹饅頭片放入塑料袋中,紮緊袋口,將濕饅頭片放入溫暖環境的塑料袋中,紮緊袋口,將饅頭片放入溫暖環境的塑料袋中,紮緊袋口,將饅頭片放入環境中。

結果過了壹段時間,不黴變,過了壹段時間,不黴變。

(1)小琪通過設置這組控制實驗A和B,想探究什麽問題?這個對照試驗的變量是什麽?

(2)根據A組和B組的實驗現象和結果,可以得出什麽結論?

(3)為了探索溫度對模具壽命的影響,小琪設計的C組實驗與b組實驗進行了對比,C組中①和②的條件是什麽?

(4)通過這個實驗,妳能想到哪兩種防止食物發黴的方法?

人教版初二生物上冊期末考試題,選擇題(每題只有壹個正確選項,每題2分,***40分)

1 ~ 5 B B B A C 6 ~ 10 B D A A A A

11 ~ 15D D A D D 16 ~ 20 C C C C C C

二、選擇題(***60分)

21.(每個空格2分,***10)

門的屬和種

22.(每個空格2分,***14分)

從上到下:① ② ③ ④ ⑥ ⑥

23.(每個空格2分,***10分)

細胞膜細胞質細胞核葉綠體分解者

24.(***12分)

(1)燒荒地種田(亂砍濫伐、過度砍伐等。)(2分)

(2)偷獵(亂殺、破壞植被、汙染環境等。)(2分)

(3)涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、減少汙染和維護生物多樣性的功能。(4分)

(4)建立特許權儲備(2分)

(5)意思對了就打分(2分)。

25.(***14分)

(1)探究濕度(或者?濕氣?)關於黴菌的壽命。(2分)

變量是濕度(或水分)。(2分)

(2)結論應該是:黴菌的壽命需要壹定的濕度(或者說黴菌的壽命需要水。)(2分)

(3)①濕度②低溫(或寒冷)(4分)

(4)幹燥法和低溫法(4分)

(註:意思相近的24題和25題可以打分)

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