幼師年度思想小結1不知不覺壹個學期過去了，時間的流逝總讓人覺得自己在不斷的成長；久而久之讓人覺得要學的東西真的太多了；時間的流逝讓人不斷總結自己的壹學期！現在，我總結壹下自己的壹些情況，以便以後繼續進步！
壹、個人想法:
在這壹學期中，我壹直以幼兒園的基本要求為基礎，遵守幼兒園的規章制度。壹切從孩子的基本條件出發，壹切從孩子的安全出發，壹切從孩子的利益出發...整個學期，我都會認真的用孩子的“大綱”來要求自己做到最好。知道《綱要》後，我就能在幼兒園團結集體，以集體團結做好幼兒教育工作。
二、教育的美德:
(1)這學期，我的主要科目是壹些課，比如識字、英語、綜合、分級閱讀、體育等。因為這些教程和我之前的教程有些不同，所以教壹些科目我還是有點緊張。但是通過我不要臉的追問，學會了靈性，學會了理解，我覺得我的教學方法孩子是可以接受的，知識也還可以！有點自吹自擂，但確實如此！總結就是開心！開心的時候，我也要寫壹些我的科目的總結，就像英語壹樣。雖然我以前高中的時候英語成績非常好，但是我出來工作後很少教英語，從事這個令人著迷的幼教職業，所以記憶可能有點模糊。為此我會在網上下載壹些正確的英語錄音到手機上，有空就聽聽，並向有經驗有資質的老師請教。其次，應該是體育課。還記得高中三年我很少去運動，因為體質比較弱。所以在只知道理論知識的情況下練習了三年還是有點困難，於是本著自己不害臊的品質向別人求教。嘻嘻，我對體育的實踐教育還是覺得有點滿意的。當然，我還要繼續努力，才能對得起可愛的孩子們！
(2)俗話說，小孩子好可愛，好天真，好幼稚。他們是我們祖國未來的花朵。說到花，我們想到的是自己。小時候，老師也是用那種熱情教育我們，為了培養我們曾經在祖國的花朵。所以寫花，讓我想起了老師以前的教學方法。壹切都是以我們的興趣為出發點，所以，不自覺的，我想起了以前老師的苦心。現在，作為壹名幼教工作者，我也嚴格要求自己。無論幼兒如何學習，壹切都應以興趣為準。所以在教育方法上，我可以讓孩子的思維自由發展，讓孩子在快樂的氛圍中學習，在快樂的時光中掌握對自然最基本的認識，讓孩子在健康成長的過程中認識不同的中國漢字...
(3)孩子正處於成長過程中，教學中必須重視孩子的安全。所以我嚴格要求自己在教育孩子的過程中時刻關註孩子的安全，比如上廁所的安全，上下樓梯的安全，上課的安全等等。通過我自己的努力，這個班的孩子從來沒有出過危險的事情，這是可喜的！
用家長教育:家長可以說是孩子的第壹任老師，也可以說是孩子示範的角色扮演者。所以，通過父母，孩子也可以更好的成長。為此，我每個月都會在家裏的聯系手冊上認真記下園內每個孩子的發展，比如黃慧文這個孩子，這學期和家長壹起教育最有效。溫溫，她原本就是壹個非常挑剔的孩子。剛接觸這個班的時候，我關註了她兩個多星期，發現她不想吃肉。所以我和溫溫的媽媽聊了聊我的發現，發現溫溫在家裏也是這樣。我的家人喜歡溫溫的做法，所以我開始與她的母親溝通。經過溝通，溫溫的母親也同意讓溫溫慢慢地、循序漸進地吃肉。通過溝通，家長可以很容易地配合我，因為我們都是為了幼兒的發展。所以這學期，我在這方面做的還不錯，至於個人，我會繼續努力！
很多很多總結，總結出來壹切都好！我也覺得在不斷的進步中，我感謝所有幫助過我的人，我也會繼續更加努力的學習更好的知識，為祖國未來的花朵而努力！
幼師年度思想小結2時間過去了，轉眼間，我和孩子們壹起度過了本世紀最後壹年的成長時光。回顧過去的壹年，我最幸運的是有機會拜導演李先生為“十百千工程”中的大師；心裏最大的感受是，做壹名合格的幼師不難，做壹名優秀的幼師難；我心裏最大的希望就是當壹名優秀的幼師。我認為:壹個好的幼兒教師不僅要謙虛正直，還要對自己的職業兢兢業業。而且在思想政治專業能力上，應該是又紅又專業。作為壹名年輕教師，我還有很多東西要學。我可以坦率地說:“我不聰明，做不到。”但是為了成為壹名優秀的幼兒園老師，我正在努力。"
個人這壹年的工作總結如下:
第壹，陶冶情操，培養修養。
作為壹名學前教育工作者，要履行教書育人的職責，首先要有良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。這壹年裏，我認真參加了每壹次政治學習和業務學習。作為川儀聯合團支部書記，我盡力團結團員，與他們合作，共同前進。有句成語:只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為壹名年輕教師，我在工作中會有粗心和不恰當的地方。意見和建議來了，現在我不再不高興，不再拒絕。而是對自己提出更高的要求，試著告訴自己:換個角度思考如何變得更好。滿足別人，快樂自己。
第二，不斷學習，努力提高自身素質。
在這壹年裏，我不僅有壹位優秀的老師教我如何與人打交道，而且有幸參加了壹位著名教師李微漪的培訓班。在學習中，我認真聽經驗，認真記錄，在活動結束後的業余時間也認真思考，有目的的在課堂上做壹些嘗試。比如孩子在上色的時候，由於小肌肉群沒有發育完全，手眼協調能力較弱，註意力主要是無意的，所以他們的作品往往會有白隙，會畫在邊線之外。針對這種現象，我嘗試用孩子的語言，用兒歌的形式，幫助孩子提醒自己自律，讓他們在快樂的兒歌聲中上色。多姿多彩，孩子的成功感得到了滿足，所以對繪畫的興趣也增加了。
在教研活動中，我也能全身心投入，努力學習。我覺得每個人都是我的老師。我可以學習，有很多東西可以學。比如教師在幼兒數學教育活動中的規範、正確、科學的語言。教具的設計要根據孩子的年齡特點，等等。
幼師年度思想短作總結3眼看學期結束，又是壹段時間的告別。在這裏，我也要整理壹下思路，總結壹下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。
壹.政治思想
我平時關註國家時事新聞，使用網絡，每天瀏覽國內外新聞，與時俱進，嚴格履行和提高自己作為壹個中國人的榮譽感。除了是中國人，我也是幼兒園的壹員。本著個人利益服從集體利益，勇於奉獻的原則，我在本學年克服了孕期和哺乳期的身體不適，在六星復評期間經常加班到五六點。在目前的哺乳期，1小時的哺乳時間往往是為了幼兒園和班級的事務而放棄的。雖然在自己的工作崗位上忙著種地，但我還是覺得只有創新才能適應時代的需要，所以要不斷提升自己，充實自己。
第二，教育教學
作為老師，每天都要和孩子“玩”，教育教學是壹天最重要的工作，必須合理科學的安排。
1，不斷探索活動領域，努力打造主題教學。
2.結合主題，開展了豐富多彩的區域活動，努力做到“靜與動”相結合。
3.細化生活活動，組建小型管理智囊團。如洗手、穿衣脫褲子、唱歌、靈活進食、安靜睡覺這七個步驟。
4.各種重要和不足技能的重點練習，如體育中的投擲和雙腳跳躍，藝術中的繪畫、折紙和玩顏色..
5.教育並重，小班孩子良好的生活衛生習慣更重要。生活中，多提醒，多防範，多防範。如果天氣不好，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天冷的時候，提醒孩子多穿點衣服，防止感冒。
第三，主場合作
本學年，班主任已經調走，家長的工作得到了園領導的重視。小班的第壹學年，工作受到家長的信任，這與日常工作密不可分。在與家長的溝通中，做到:經常反饋，利用QQ群和成長本等資源，及時反饋當天的活動情況，方便家長引導。換位思考，每壹次活動，我都想，家長和老師會有不同的想法，每個家長都會有不同的想法。所以針對家長的想法，我根據每個人的實際情況，在理解的基礎上，耐心的進行解釋和溝通，讓家長接受各種活動安排和我們的教學理念。
這個學年，我繼續和年輕老師壹起上課。在教學和班級工作中，我細心指導，指明方向。短短幾個月，我班的張勤梅老師虛心好學，進步很大。另外，我參加了幼兒園兒童科幻繪畫比賽，最後獲得了市二等獎。
幼師年度思想工作小結4進幼兒園當“孩子王”已經四個多月了。在這四個月裏，我用愛敲開了童心的大門。雖然我還沒有完全走進他們，但美麗心靈的大門已經向我敞開。記得剛接觸孩子的時候，他們好像把我當成了“壞人”，又哭又鬧。面對這樣的場景，沒有任何工作經驗的我很無奈，感謝楊老師的指導。我微笑著走在孩子們中間，和他們壹起玩，給他們講故事，壹起做遊戲。漸漸地，我從孩子們友好信任的眼神中找到了自信。為了今後更好地開展工作，特作如下總結:
壹.愛與責任
幼師要先有愛。他們應該像母親壹樣愛撫孩子，讓孩子感受到老師是那麽親切，平易近人，從而把老師當成可愛可敬的人。愛孩子是每個老師最起碼的道德。愛那些漂亮、聰明、有酒窩的孩子很容易，但愛那些不太招人喜歡的孩子，甚至是有缺陷的孩子，需要壹份真正的愛。神聖老師的愛是廣泛的，應該是給所有孩子的。小班的孩子年齡小，生活不能自理。孩子從個體進入群體生活，壹開始會有陌生感和恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟不怕累，和邵老師壹起像慈母壹樣照顧每壹個孩子。對於孩子來說，老師的微笑是愛的表現，而這種微笑來自於老師對孩子內心的呼喚和對工作強烈的責任感。我們每天都微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡我們最大的努力讓每壹個孩子都開心，高高興興回家。
第二，童心和親密
孩子天真無邪，無憂無慮，正處於人格發展的關鍵時期。老師的活潑開朗會給孩子留下生氣勃勃的印象，營造輕松活潑的氛圍，讓孩子的心情壹直保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師要做兒童聽眾的健談講師，這是教師智慧和能力的表現，這就要求教師要有壹顆童心，把兒童稱為知心朋友。我處處以孩子為出發點，走進孩子的世界，尊重孩子，信任孩子，把壹切都當成大事，尊重孩子的個性，尊重孩子的興趣和需求，讓孩子真正生活在自由輕松的環境中，像知心朋友壹樣吐露心聲。
第三，盡職調查
人們常說，“學為人師，為人師表”的時代進步，需要教師不斷提高自身素質，努力培養跨世紀的接班人。感覺自己是個人才，見識少。只有不斷提高自己的素質，完善自己，才能肩負起這個重任。所以我很註重自己的修養。經常在教材上認真學習，有時間就看幼教書刊，記錄好的文章、童謠、教學經驗等。，努力學習提高自己的專業水平。工作中積極探索，虛心接受領導和有經驗老師的意見。邵老師是我的好老師。她看著我的課，指出我的不足，讓我從實踐成長到理論提升。這學期，園裏組織了壹次教師專業素質競賽。我以積極的狀態參加了每壹場比賽。雖然我沒有取得優異的成績，但我在這個過程中得到了發展。
學前教育事業輝煌，幼兒教師使命崇高。我總是以這個崇高的使命激勵自己，勤奮工作。正如蘇霍姆林斯基所說，教師應該是兒童幸福的創造者，是兒童心靈的醫治者和醫治者。
幼師年度思想小結5時間飛逝，壹個學期過去了。我們班是壹個全新的組合。但是大家都能很快融入這個新的大家庭，壹起* * *討論，壹起做遊戲，互相配合完成各種班級工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中極其重要，因為這是幼兒園學習的最後壹年，也是幼兒園和小學相互銜接的壹年。孩子未來能否快速適應小學生活，關鍵在於大班的學習生活。經過幼兒園壹個學期的學習生活，每個孩子都有了很大的提高。為了更好地完成今後的工作，提高教學質量，在為期壹天的活動中貫徹綱要精神，促進孩子們的身心活力和健康成長。幼師這學期的工作總結如下:
不斷學習，提高自身素質
提高自身素質，只有通過各種渠道不斷學習，才能提高忠誠於黨的教育事業的責任感，提高自身素質和教學技能。在這壹學期中，我積極參加各種時事政治學習，堅持理論與實踐相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的觀念引導孩子，做好教學保障。在這壹學期中，我們要充分發揮我們的凝聚力，以身作則，勇於奉獻，勤勤懇懇，做好並檢查班級的所有工作，無論是否值班。只有這樣，其他老師才能全身心投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“妳中有我，我中有妳”的團隊精神，齊心協力做好班級工作。在抓好班級日常工作中，我們應該真正做到有目的、有組織、有計劃地去做。
安全工作不容忽視。
生命安全高於壹切。為確保幼兒在園安全，應加強幼兒園各方面的安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護技能，深入開展安全教育和檢查，防患於未然。為進壹步提高師生消防安全意識，熟悉火災撲救和應急疏散常識，掌握火災撲救和疏散的組織程序、火災逃生和自救互救的基本技能，增強組織實施初期火災撲救和引導人員疏散的技能，建設“平安學校”，構建和諧社會，營造安全教育環境， 並且在市消防支隊隊長的親自指導下，我園成立於20xx年65438+2月65438+參加消防演練的師生覺得，這樣的演練不僅讓大家學會了、知道了、理解了、使用了，還學到了新的知識和方法，掌握了滅火器的使用要領，增強了消防安全意識，為確保幼兒園消防安全打下了堅實的基礎，達到了預期的目標。
配合園區領導完成各項任務。
本學期我園有幾項大任務:在9月的兒歌比賽中，我們班的小朋友趙壹凡獲得了“小星星”的光榮稱號，組和組都取得了好成績，得到了領導和家長的好評；10月份的合唱比賽，我們因為伴奏樂隊臨時出現問題而受到影響，但我們堅持完成了比賽，無論結果如何，我們都很開心。12月是給父母匯報業績。雖然家長因為“甲流”不能來，但相信家長壹定感受到了孩子的精彩表現。他們每個人都是展示自己和孩子的機會。我們班三位老師相互配合，認真完成每壹項任務。
這壹學期，我們班孩子的出勤率不錯，口語表達能力有了很大的進步，自理能力也在不斷提高。在看到成績的同時，我們也註意到了自己的不足，比如:有時候因為加班戶外活動回來的比較晚，急著給孩子穿衣服，不讓孩子發現自己少穿了壹件衣服，鞋子穿反了，孩子吃飯的速度有待進壹步提高。我們對此進行了認真的總結，以便今後更好地開展工作。辭舊迎新。新學期，我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
幼兒園教師年度思想短評總結6。轉眼間，我從事幼教工作已經兩年多了，這兩年的工作很有意義，也很有挑戰性。
我熱愛學前教育，能在各方面嚴格要求自己，認真履行職責。在每個學期，我都能認真學習業務，努力學習專業知識，提高水平，虛心學習，大膽嘗試新事物=工作中學習，發揮所長。通過努力，我的技能有了很大的提高。以下是我自己對這幾年工作的總結:
第壹，政治思想方面
本人思想端正，事業心強，熱愛孩子，作風正派，品德良好，為人師表，忠於職守，關愛每壹個孩子，對孩子有壹份溫暖的愛心。
第二，教學方面
(1)守恒
我壹直都是大大咧咧的，經過多年的努力和提高，壹直在不斷的進步。我明白保育是保護教育工作的重要壹環，我根據過去的經驗認真工作。早接的時候可以主動問家長孩子的身體狀況，時不時摸摸他們的頭。壹旦發現孩子身體不適，會立即記錄在晨檢記錄本上，以便做好居家養護，隔離患有傳染病的孩子。晨練結束後，督促孩子多喝開水，並立即督促出汗的孩子換汗衫或放毛巾。午睡時，適當教育孩子根據天氣變化增減衣服，午睡時做好孩子的巡視和遮蓋工作，每天做好活動室的清潔工作，減少孩子發病，保證孩子健康成長。
(2)教學
這兩年我擔任過的科目有:語文、理科、數學、衛生、美術、社會等等。在教學中，我勤勤懇懇地學習了各科教材，備好了教具，能夠認真教好每壹節課。在課堂上，我用生動有趣的語言，靈活運用各種教具，直觀地進行教學。教學時能面向全班，不偏袒壹個孩子，堅持多操作多討論的原則，經常關註。課後，我們經常用不同的遊戲來幫助孩子們復習知識。例如，我們經常在課後幫助他們復習單詞。除了努力讀書，我們還和孩子們玩不同的遊戲。“比較”。“找到合適的了嗎？”讓原本枯燥的文字變得有趣。在數學教學中，平時我註重培養孩子動手、口頭、貪玩的習慣，設計遊戲讓孩子在遊戲中掌握和學習新知識，讓抽象難懂的知識變得通俗易懂。在語言教學中，我鼓勵孩子大膽地把自己已有的知識說出來，以此來發散思維，讓每個孩子都有說話的機會。我註重孩子的思想教育。在社會學科的教學中，我啟發孩子們談論“我如何對待他人？”“他是壹個值得信賴的孩子嗎？”等談話活動，讓每個孩子都學會做壹個誠實守信的好孩子。
根據教學需要，在學期內布置環境，因地制宜為孩子創造壹個有教育意義的優美環境，通過精選教輔材料為孩子制作教具。
業余時間經常閱讀有關幼兒教學的書刊，大膽嘗試新的教學方法，每學期參加兩次園內公益教研活動。由於我平時的努力和改革創新，過去有壹個公共活動班被評為園裏的好班，我的工作取得了相當好的成績，受到了領導和同事的表揚。
(3)家長溝通:
老師和家長可以通過溝通了解孩子在家和幼兒園的情況。所以家長和老師的溝通還是很重要的。每天放學後，我及時向家長反映孩子的紀律和學習情況，給予及時的鼓勵和表揚，如果做得不夠，請家長配合，幫助孩子改正。如果發現孩子不在身邊，我會及時給父母打電話問候孩子的身體健康，做好家庭同步。
第三，其他方面
參加幼教工作以來，能夠嚴格執行幼兒園制度，對工作認真負責。與同事相處融洽，與同學合作，與同事交流教學經驗，相互學習，取長補短。齊心協力辦好幼兒園。
以上是我這兩年來通過自己的努力和拼搏取得的壹些成績，但離上級的要求還有很大差距。在未來的轉型中，我會繼續努力做到最好，把工作做得更好，取得更好的成績。
幼兒園教師年度思想簡章工作總結7個小時過得飛快，轉眼間，壹個緊張而充實的學期過去了。回顧這壹學期，在班主任和我的團結協作下，忙碌而快樂的工作取得了不錯的成績。這學期，我做好了各項工作，積極完成了園方交給的各項任務。我來總結壹下這壹學期的工作。
壹、思想道德
人們能夠積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同誌，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求實、求實、創新。以積極熱情的態度完成園區安排的各項工作。積極參加園內各項活動和年級組的教研活動，做好各項工作，積極要求進步。用耐心、愛心、公平和尊重對待每壹個孩子。
第二，保護工作
在日常生活中，引導孩子了解自己與群體的關系，讓孩子知道自己是群體的壹員，願意參與群體活動。教孩子關心集體，關心同齡人，對別人有禮貌。對孩子進行道德教育，讓孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並與家長保持密切聯系，傾聽他們的意見，根據孩子在家的表現進行教育，與家長壹起糾正孩子的不良習慣。
1，加強孩子的日常常規教育，加強孩子各種行為習慣的培養和訓練，使孩子的生活習慣和學習習慣在原有基礎上有了發展。
2、搞好班園的環境衛生，做到地面無灰塵無紙屑，窗戶光潔，被褥幹凈舒適。
3，孩子的健康意識保證了孩子吃飯的時候是開心的。註意培養孩子良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，吃飯不說話，不掉米粒。
4.對兒童午睡進行管理和檢查，確保午睡期間室內空氣質量。培養孩子良好的午睡習慣，進入午睡室後要制造噪音，盡快鋪床，衣服疊整齊放好。
5.在班主任的配合下，孩子們的身體健康得到了很好的發展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之壹。保證每個孩子的人身安全，是每個老師的責任和義務。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環境中生活成長，我做了以下工作:
1，教了孩子壹些安全知識，加強了孩子的安全意識和自理能力。不吞食異物，玩火、玩水、玩電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危險時大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品入園。管理好患病兒童的藥物，防止兒童服用錯誤的藥物。
3、加強對壹天活動各個環節的管理，加強對孩子日常生活的管理，做到得人心，謹防意外。
第四，父母的工作
1，積極友善的與家長溝通。我充分利用早上接送和放學的時間和家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
2、利用家庭聯系簿、電話等多種形式進行訪問。這讓我更加了解家裏的孩子。
3、做好大部分孩子的家訪工作，及時了解孩子的發展情況，並制定相應的教育措施，做好家訪記錄。更好的實現在家同步教育。
總之這壹學期很忙很累，我當然也收獲了很多。在工作中享受收獲的喜悅，在工作中發現壹些問題。在今後的工作中，我要不斷學習新知識，努力提高思想和業務素質，大膽創新教學方法，學習老教師的教學經驗。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規教育，註重孩子自身能力的培養。並與父母緊密聯系，實現家同步。配合班主任確定教育活動的主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。並努力提高自己的思想和業務素質，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學習活動，爭取今後做得更好！