求草屋白頭鶴的讀書心得自己寫。

經過幾天的“奮戰”，我終於讀完了《草房子》的第壹章。我深有感觸。故事大概是這樣的:

土河是油麻地小學的壹個小男孩。他的名字其實是陸河。因為有點禿頂，同學們都給他起了個外號叫“土河”。隨著年齡的增長，白頭鶴覺得禿頂是壹件不光彩的事情，也因此，白頭鶴接二連三地被同學嘲笑，他覺得很不開心。他父親用偏方給他治病，不僅治不好，還招來了同學們的嘲笑；為了掩飾自己的禿頂，他在夏天戴了壹頂帽子，這引起了同學們的好奇。他們把他的帽子當玩具扔來扔去。最後，他的同學桑桑把它藏在了田埂裏，這傷害了他的自尊心，所以他決定報復同學們的輕視和侮辱。在壹場體操比賽中，學生們正以整齊的隊形表演。在他們即將獲勝的關鍵時刻，他故意丟帽子。在明媚的陽光下，他的光頭晃來晃去，手舞足蹈，場上的人再也抑制不住緊張的心情，立刻引來了觀看比賽的學生和其他學校的笑聲。結果學生們的動作變得淩亂，油麻地小學的體操最後壹名。禿鶴以他獨特的方式達到了預期的效果，但他變得更加消沈，同學對他更加冷漠，對他故意做的壹些誇張的動作不予理睬，因為他損害了集體榮譽，禿鶴陷入了沈思。在壹次文藝演出中，因為扮演禿頂的學生愛惜他的頭發，錯過了演出。白頭鶴鼓起勇氣向老師自薦。他從未演過戲，但他下定決心要演好。因此，他努力排練。演出當天，他細致生動的表演贏得了學生們雷鳴般的掌聲，油麻地小學獲得了第壹名。學生們被白頭鶴感動了，認為他是最帥的男孩。

看了這個故事，我明白了，每個人都有自己的優缺點，所以不要嘲笑別人的缺點。我記得我有時候會嘲笑我們班的壹個同學，成績多差，多調皮。其實他嘲笑別人，只是暴露了自己的無知和淺薄。我再也不會這麽做了。而且我明白，面對別人的嘲笑，我不是拿集體榮譽去報復，而是用自己的優勢、努力、愛心去贏得別人對自己的尊重。