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嬰兒聽力受損療法

還有壹些學生群體,來自兒童。他們需要人工耳蝸植入,因為先天性耳蝸疾病導致聽力受損。醫生的建議是年齡越小,人工耳蝸效果越好。

為什麽年齡越小,人工耳蝸效果越好?因為聽力障礙,孩子無法模仿周圍人的話語,語言輸入障礙會直接影響語言的發展。語言發展最關鍵的時期是0-14歲。

無論是先天疾病還是其他因素,都應該盡早、科學地開發孩子語言的最大潛能,不能因為溝通障礙而讓他的人生失去很多成功的機會。

《和寶寶說話》這本書,每天30分鐘,用非常簡單的方式,教妳把孩子的語言潛能開發到極致。而且這些方法完全沒有壓力,妳和孩子都會沈浸在樂趣中。

本書作者莎莉博士是英國皇家言語治療師學院的顧問,自20世紀80年代以來壹直為有語言、聽力和學習障礙的聽障兒童提供治療服務,是真正的幼兒語言發展專家和學者。這本書在英國、日本、韓國和其他國家都很暢銷。

找到寶寶語言發育遲緩的真正原因

1與環境因素有關,環境是塑造兒童語言的關鍵基礎。

研究表明,2歲前兒童大腦中的突觸數量是成人的兩倍。突觸的功能是傳遞外部信息。刺激寶寶大腦的因素越多,將來孩子的大腦就越敏感。

2智力因素

如果孩子有先天性的智力發育遲緩,比如癡呆,影響了神經系統的發育,自然會導致語言遲緩。

3父母的溝通都說父母是孩子壹生的導師,是和孩子關系最密切的人。因此,父母的語言表達直接影響孩子的語言發展。

4聽力障礙聽力有問題的孩子無法模仿周圍的語言,語言輸入障礙無法輸出,導致語言發育遲緩。

第二語言潛能開發計劃采用各種方法開發孩子的語言潛能。

在這本書裏,作者詳細解釋了每個年齡段的孩子應該有怎樣的交往發展和全面發展。以及嬰兒在聽力和註意力正常的每個年齡段的表現。

作者會圍繞這些發展規律,教給我們壹系列開發兒童語言最大潛能的方法,而這些操作每天只需要30分鐘。

首先,我們前面說過,父母之間的溝通對於孩子的語言發展非常重要。

我們可以經常通過和孩子交談來教他們如何正確發音。

比如六個月大的寶寶會吐出壹連串重復的模糊音節,比如“媽”“噠噠”“巴”。可以經常重復寶寶的聲音,模仿、延長他的發音,如“馬”,可以增強寶寶對自己發音的認知。並且認為妳在和他說話,他不僅覺得有趣,還覺得有意義。

其次,作者通過寓教於樂來發展兒童語言。她認為遊戲是成年人增加兒童語言輸入的絕佳方式。

孩子對什麽都好奇,很喜歡玩遊戲。筆者為孩子設計了探索遊戲和想象遊戲,老少皆宜,讓孩子在遊戲中發展專註力和語言表達能力。

第三,家長要避免教育誤區,適當開發孩子的潛能。

家長不要把自己的關註點放在寶寶身上,不僅孩子聽不進去,家長還可能會有挫敗感。

文章舉了壹個例子。內森兩歲的時候,壹句話也說不出來,這讓他的家人感到沮喪。在觀察他和父親遊戲的狀態時,他的父親會不停地說出壹長串問題和指令:“過來看看這個,內森。這是什麽顏色?這是怎麽回事,內森?”內森忙於忽視父親,經常背對著他,這讓父親越來越感到沮喪。

現在,內森的父親在學會如何幫助內森提高理解能力後,非常努力地改變自己和兒子的互動模式,前後用了壹個月左右的時間。當他改變時,內森進步很快。

寫到最後:

我們清楚地了解影響孩子發展的幾個重要因素,然後根據孩子不同年齡段的發展規律,有針對性地培養這些能力,從而開發孩子最大的語言潛能。

與寶寶交談,會教會妳如何充分利用孩子語言發展的關鍵期,把孩子變成語言天才,給他終身受益的優勢。

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