1.男:18歲，考入北京大學物理系，本科畢業後進入愛荷華大學物理與天文系讀研究生。28歲時，他通過答辯獲得了博士學位...
2.男生:貧苦農民的孩子，以優異的成績考入省重點高中。高中期間被評為省級三好學生，並獲得全國物理奧賽二等獎。後來，他們考上了省重點大學，學習生物技術...
3.男生:初中體育成績優秀，憑借長跑技能進入重點高中，大壹七科不及格，退學...
4.女孩:七歲父母離異，隨母親生活，成績優秀，組織能力強，順利升入省重點高中，從初中開始擔任班長直至高中畢業，高中辯論賽最佳辯手，省級優秀學生幹部，與同學老師關系融洽，考入澳門科技大學...
5.男生:4歲當選申奧大使；4歲學琴，師從中央音樂學院著名鋼琴教授韓建明。8歲學習書法，師從清華大學方文誌；獲獎無數，10歲加入國家冰球隊，就讀人大附中，留學美國...
看到這裏，我不禁要問:這幾個同學，妳最喜歡哪個？根據妳的喜好來安排它們？為什麽？它們以什麽角度排列？
這些人都是真實案例，這裏只是簡單介紹壹下。有壹點需要說明:這只是個例，並不是所有有過這樣經歷的人都是這樣的。我們只是用這些案例來說明我們要講的問題。
第壹個人是盧剛(1991 11 1)。在美國艾奧瓦大學就讀的中國籍博士生盧剛開槍打死了三名教授和副校長安·克萊爾(Ann Clairey)，以及與盧剛壹同獲得博士學位的中國留學生單林華(Shanlinhua)。射殺5人後，盧剛立即當場開槍自盡)。
第二名是馬加爵，
第三名是韓寒，
第四個是某省重點中學的學生，也是真實案例。壹個非常優秀的女生，組織能力很強，善於與人相處，人緣很好。她是全校老師和家長公認的好學生。當時她高中畢業，她媽媽以優秀畢業生家長的身份在全校發表講話。
誰也沒想到，在外人看來，這個優秀的孩子居然跳樓自殺了。消息傳到學校時，孩子們的任課老師、校長等。很受打擊，他們都覺得自己的教育很失敗。
第五個是李雙江的兒子李天壹。
先回答幾個問題:
1，我們為什麽要生孩子？
2.作為父母，我們需要什麽樣的孩子？
3.我們應該給孩子怎樣的教育？也就是對孩子來說，什麽是最重要的教育？或者說教育的核心是什麽？
4.目前孩子最缺乏的教育是什麽？
讓孩子快樂是每個父母的心願，但在孩子的成長過程中，隨著我們功利心的不斷膨脹，我們把未完成的心願托付給孩子，讓他們替妳完成；因為妳的工作不盡如人意，將來壹定要讓孩子超越妳；看到鄰居家孩子考上重點高中，妳忙著給孩子報奧數班，看到同事家孩子考上清華，妳忙著找老師輔導孩子。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最後不堪重負，采取最極端的做法:毀滅自己！到那個時候，壹切後悔都來不及了！
所以，孩子快樂健康成長是我們的希望，所以考得多好並不重要。讓孩子珍惜生命，不僅是自己的生命，也是別人的生命，所以活著就是最美的事。無論什麽東西和人生比，壹切都是“浮雲”。健康快樂地生活才是最重要的，所以教育的最終目的是培養健全的人格。
對我們來說最重要的是培養壹個能夠獨自面對社會的人格健全的人。這應該是底線，也是最基本的。然後根據孩子自身的能力，實現自我價值，為社會做出更大的貢獻。
分享壹下央視著名主持人張泉靈在微博裏說的話，以* * *鼓勵妳“好好保重身體，老了別給孩子添麻煩。好好教育孩子，年紀大了別給社會添麻煩。”