《朝花夕拾》劄記解讀1
我不知道魯迅為什麽把《追憶似水年華》改成了《采花夕拾》，但我不得不說，采花夕拾的晨花，不只是舊物，而是新事物，是喜事，也是傷心事。
本文分為酸、甜、苦、辣、鹹五味。
酸。的確，讀魯迅的文字有點酸。什麽酸？悲哀。妳看《父親的病》，作者從來不正面寫他家財運的衰落。僅從父親口中的話來看，作者東奔西跑的疲憊表面上是平和安寧的，內心卻是情不自禁的。在文章的結尾，衍太太唆使作者對他的父親大喊大叫，卻給他留下了“錯誤”。感人，並不乏對衍太太自私和健談形象的暗暗嘲諷。
甜不提過年時阿昌和魯迅敬禮的溫馨，也不提看社戲和五艙會的歡快熱鬧，只提“油蠅在草園裏唱歌，蟋蟀在這裏彈琴”的童趣，心裏所有的天真浪漫，身上所有的善良柔情，仿佛登上了獨壹無二的盧氏大橋，走進了我甜蜜的童年故鄉。
苦澀。成為“名人”和“君子”的仇人是苦的，阿昌父子之死是苦的，永別藤野先生是苦的。跳進故國的“大染缸”卻得不到解脫，就更苦了。革命是苦的，人民是苦的，魯迅也是苦的，還有這本在暴政、黑暗、烏煙瘴氣中去過的《朝花夕拾》。
辣。魯迅的本來面目。麻辣筆法自然會有筆鋒所指的人。壹句“千夫所指，橫眉冷對”，以1的英雄形象令人肅然起敬，對反對和保守勢力的攻擊和嘲諷毫不留情。比如對陳、徐的辛辣諷刺，就很耐人尋味。
鹹鹹的眼淚的味道。簡單感人的散文，足以讓人落淚。往事的點點滴滴是《早晨的花》裏的鹽，回憶沾上了鹽，濺到了讀者深思的心。
我讀過的回憶錄大多是浪漫閑散的，但我從沒見過今天晚上摘下來的晨花也有別樣的風味，和晨花壹樣色彩斑斕。
《朝夕劄記》隨想2
我最喜歡的中國作家，除了朱自清的三毛，就是魯迅先生。這本書當年出版的時候，名字就叫《起死回生》。大概是魯迅先生覺得標題太直白，所以改成了《早晨的花》。當然，這本書裏也有魯迅先生壹貫的諷刺和尖刻，但更多的，是老人回憶往事時的壹種柔情。
在書中的十個故事中，藤野先生給我的印象最深。這個故事，在當時，中國在鄰國日本人心中確實是壹個弱國。然而，當我看到藤野先生身上的那段話時，我的心莫名其妙地壹痛——“中國是個弱國，所以中國人天生就是低能兒……”讓我想起郁達夫先生的《沈淪》。在日本留學的青少年。這種中國人，希望自己的祖國強大，不努力，只是無奈的祈禱，讓人不僅可憐他。但那些在影片中眼睜睜看著自己的同胞被殺頭，和日本人壹起歡呼的中國人，不僅可憐，而且可恨！
然而，並不是所有的日本人都不知道“尊重”這個詞是什麽意思。作者在這壹原理中重點表現的是藤野先生嚴謹的教學風格，對作者真誠的關懷，以及中國對“人”的愛。作品的字裏行間，都滲透著作者對這位導師的贊美和關心。
藤野先生對魯迅的耐心指導，是把日本高超的醫療技術引進中國，治療中國人的身體疾病(其實魯迅先生赴日學醫的目的也是如此)。在這裏，藤野先生還原了自己醫術的本來面目——為了大家的健康而學醫，而不是以自己的個人利益為目標。真是可敬！
文末，魯迅先生寫到他，還在藤野先生的影子刺激下不斷“寫出被‘君子’痛恨的文字”，再次表達了作者對藤野先生的懷念和敬仰。
關於《早晚讀書筆記》的思考3
以前的語文課，總會出現“魯迅”這個詞，老師會很自然地給我們介紹魯迅先生的書《花在晨》。這個名字我聽了很久，很想看這本書，但最後還是有這種感覺。魯迅先生的《老故事》讓我們仿佛回到了那個純真的童年，靜靜地品味，靜靜地回望那份屬於過去的純真...
在這本書裏，最觸動我們心弦的是從《百草園》到《三潭印月》。相對於王老師在植物標本園的生活，我們童年最深刻的是什麽？我們從來沒有見過何首烏和木蓮的藤，斑蝥的煙，覆盆子的酸酸甜甜的味道，那麽多可愛的動物，美麗的蛇的傳說，冬天捕鳥，那麽多的東西。在這個科技飛速發展的時代，怎樣才能體驗到魯迅先生的樂趣？但是和老公三潭映月的枯燥生活相比，我覺得我們現在的校園生活真的很充實，很快樂。我們不用背那些沒聽懂重要原理的無聊古詩詞，不用被老師用尺子懲罰，不用自己偷偷出去玩，不用害怕什麽能說什麽不能說...
無論是植物標本園，還是三潭印月，魯迅先生的生活都不枯燥。他有自己的樂趣，因為他的童年是與自然和諧的。在我們這個時代，我們只能靠自己努力與大自然交流。還記得小時候，下壹場雪會讓人興奮很久。當雪消失後，我迅速跑了出去。爸爸媽媽在後面追著我，擔心我摔倒。在對我采取了所有的保護措施後，我被允許在雪地裏奔跑，用我的小手撿起壹片雪，然後扔掉。滾雪球，堆雪人。童年的快樂是如此純粹。雖然不像王先生那樣多姿多彩，無憂無慮，但我們還是沈浸在這種樂趣中。
童年已經消逝，我們能做的只有看照片和別人的回憶來回憶自己的童年。回頭看，我已經越走越遠了。回頭看，只能看到屬於過去的純真。
關於《早晚讀書筆記》的思考4
捧著魯迅先生的《早晨的花》，心裏充滿了童年的生活，在字裏行間品味著年少輕狂時的童真，思緒仿佛飄到了曾經屬於我們的無憂無慮的日子。
魯迅原名周樹人，浙江紹興人。魯迅先生在創作《吶喊》、《仿徨》的同時，還創作了散文集《早晨的花》和散文詩集《野草》。職業作家、思想家、評論家和革命家。
從百草園到三潭印月魯迅的散文集《早晨的花》揭示了青春的瘋狂時期，從中我們可以品味到純真的樂趣。
百草園講述了風景的美麗，也表達了我的貪玩，調皮，好奇...各種景色讓我感受到了百草園的無窮樂趣。不用說，綠色的菜地，光滑的石井，高大的洋槐，紫色的桑葚；不用說，知了在葉中鳴唱，胖黃蜂蹲在菜花上，靈巧的天子突然從草叢中沖向天空。運用排比的方法，把百草園寫得惟妙惟肖。而整個捕鳥的過程，也寫出了雪後捕鳥的樂趣。
《三潭印月》描述了我對百草園的依戀和對《三潭印月》的反感。然而，三潭映月背後還有壹個花園。雖然很小，但是可以爬那裏的花壇折臘梅花，找地上的蟬或者桂花樹。我們工作室抓蒼蠅餵螞蟻，悄無聲息。王先生是這個城市的壹個中級的，樸實的，有見識的人。但是當我問，“先生，這個蟲子怎麽了？..... "先生似乎很不高興，甚至傷心和生氣。
《朝花夕拾》帶我們領略魯迅的童年，慢慢體會童年的樂趣。瑣碎的記憶在《早晨的花》中重現。不同的時代，同樣的快樂，童年，讓人懷念！
關於《早晚讀書筆記》的思考5
《朝花夕拾》是魯迅受政府壓迫，受“士”排擠，受戰爭摧殘後寫下的回憶。對於作者來說，在這樣的混亂中找到壹點閑暇是不容易的。目前是那麽的離奇，他的心是那麽的雜。當壹個人只有回憶的時候，他的人生最後很可能是無趣的，但有時候他沒有回憶。
對過去的回憶只是對現實生活的壹點安慰，每壹個美好的回憶都有壹個悲慘的結局:香草園和繡像的副本被賣掉了，老母親匆匆離開了人世。本該激發人們愛心的《二十四孝》背後，卻藏著壹顆謀人性命、教人識破的醜惡邪惡之心。我去了國外留學，遇到了壹個我崇拜的老師，但是我離開了，因為我覺得治愈人的精神比治愈身體的疾病更重要。範愛農，壹個在學校工作和教書的老朋友，真的很勤奮，卻無法擺脫貧窮和落水的命運。
在這壹系列苦樂參半的事件的敘述中，作者也考察了自己的壹些思想根源，比如討厭貓，而壹只隱藏的小老鼠的失蹤，帶給作者的遐想，不過是壹個象征性的想法:當我失去了愛情，內心空虛的時候，我會用復仇的惡念來填滿它！這就是作者討厭貓的動機:它在竊取人們的愛。從魯迅的人生經歷來看，恨惡惡只是對缺乏愛、失去愛、為愛後悔的自然反應。
在這個細節下，作者給自己開了壹個悲傷的玩笑:他對貓的仇恨是沒有道理的。雖然貓吃老鼠，但他藏起來的老鼠不是被貓吃的，而是被他大媽媽踩死的。所以妳要恨妳的大媽媽嗎？在接下來的壹段記憶裏，大媽媽真的很無聊，睡覺的時候占了整張床，滿腦子都是糟糕的規則和愚蠢的信念。就是這樣壹個長媽媽，把作者的憧憬變成了別人無法關註的現實。大媽媽，不識字，買了本不出名的《山海經》，送給“我”。正是因為這份沒有被舊道德熄滅的對大母親的愛，才讓作者記住了她，記住了她。
在《花開的記憶》中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。
小時候大媽媽的故事說“如果有陌生的聲音叫妳的名字，妳千萬不要答應他，免得是害人性命的美女蛇，提防陌生人，假設他是壞人的邏輯。”
早晚和作者壹起回到童年，重溫那些人和事。經歷留學日本的過程，壹起緬懷逝去的老友。循著這條線索，我看到了二十世紀初以“我”為中心的人物生活場景和心理過程。看完每壹個寓意深刻、回味無窮的結尾句，我的心隨著作者而潮起潮落。
關於早晚讀書筆記的思考6
暑假的時候，我看了魯迅的文章《晨花夕拾》，仿佛又回到了童年。
我先簡單介紹壹下魯迅，魯迅(1881-1936)，偉大的文學家、思想家、革命家，原名周樹人。魯迅壹生寫了大量的文章，如白話小說《狂人日記》、《孔》、《藥》和《阿q正傳》等。，並寫了大量的雜文和雜文，批判舊思想舊道德，成為新文化運動的倡導者之壹。
《早晨的花》是魯迅在1926寫的回憶散文集。這本書有十篇文章。前七篇描寫了魯迅童年在家鄉生活的片段，也讓我們了解了少年時期的魯迅。後三篇描寫了魯迅離開家鄉到南京、日本留學的壹段經歷，描寫了壹些難忘的人和事，反映了社會鬥爭的痕跡。語言清新樸實，親切感人。它是現代回憶散文的典範。
讀著讀著，我們仿佛看到了少年魯迅趁大人不註意鉆進百草園，讀著讀著，仿佛聽到保姆常在講故事，對百草園裏的赤練蛇非常害怕。所有的感情都是那麽的天真浪漫，令人難忘，也許是它激起了我的* * *！我真的不知道為什麽我這麽喜歡《朝花夕拾》，也許是因為作者是在用壹個孩子的眼光看世界吧！
魯迅在文章中熱愛自然，向往自由。他希望自由自在地生活，與大自然親密接觸。他不想整天被父母和家奴控制。這正是他小時候抱著的。曾幾何時，我遠離童年，進入青春期。每天在忙碌的學習中，學習的壓力和父母的嘮叨讓生活看起來毫無樂趣可言，但當我靜下心來的時候，我會回憶起童年的快樂生活:和朋友壹起光腳在雨中玩耍，和孩子們壹起在操場上捉小雞，假期和父母壹起在公園裏放風箏...
童年生活正在消逝，只留下壹些零散的記憶。不如讀壹讀魯迅的《朝花夕拾》，體會壹下那個不同時代的童年。同學們，讓我們壹起為自由放飛理想吧！
關於《早晚讀書筆記》的思考7
夜很深了，街道都睡著了，目不識丁的微風進了我的房間，我翻開書桌上的《朝花夕拾》這本書。當我翻到“父親的病”這篇文章時，風就停了。
《父親的病》這篇文章主要講的是父親的水腫。他家請了市裏兩個“名醫”，吃的藥也不管用。最後，他的父親活著去世了。
看完這篇文章，我不禁怒火中燒；這是名醫嗎？藥是處方藥嗎？這兩個家夥絕對是庸醫！這兩個人，沒有真才實學，這些東西能用來治病嗎？去掉尖竹葉，生姜，蘆根。我幾乎不能相信這些是藥物。但是那些所謂的“打鼓皮丸”，舌頭上的藥丸，有這種藥嗎？而且“破鼓皮丸”用的很有道理，說水腫也是腫，破鼓皮就能克服。怎麽了！所以，只是為了多賺錢！
這篇文章向我展示了壹個騙子橫行的舊社會。庸醫自稱“神醫”，用巫術治病。最後，庸醫帶著開偏方賺來的壹大包錢走了，病人的病情卻絲毫沒有好轉，甚至丟了性命。為了掩蓋庸醫的身份，他們開出壹些要花很多時間才能找到或者根本找不到的草藥。而那些有真才實學的人，是沒有機會在社會上站穩腳跟的。大家只相信巫術，不相信真正的科學。
幸運的是，現在沒有這樣的庸醫了。時代變了。醫生要上專門的大學才能當醫生，醫學的也變得更科學了。很多會明顯改變病情，人的認知觀也變得科學了，不再信歪門邪道。還有壹點就是有中西醫結合，用科學的儀器更準確的了解病人的病情，科學用藥，就不會再有庸醫了。
我希望這些自私自利的庸醫從世界上徹底消失。
關於《早晚讀書筆記》的思考8
《朝花夕拾》是魯迅晚年寫的壹篇回憶散文，卻敘說了他的青春和年少，讓我感到柔情似水，也流露出青春的童心。
阿昌是魯迅家的保姆。她和魯迅感情很深。因為舊社會的習俗，常A留下了很多看似迂腐的規矩:總喜歡仔細觀察，豎起第二根手指上下搖壹搖，說“恭喜恭喜！”在新年期間。恭喜妳！“據說這和壹年的運氣有關，我們要吃幸運橘子...現在，我們要互相說“新年快樂”，吃餃子，這是我們的傳統，但這與壹年的運氣無關。
雖然魯迅很反感阿昌踩他心愛的藏鼠，但很快阿昌就買下了他渴望已久的《三哼經》(山海經)，讓魯迅大吃壹驚。他相信阿昌有神力。母親去世後，魯迅還在為她祈禱:善良黑暗的母親，願她的靈魂永遠在妳的懷抱裏！
三潭印月先生是壹個方正、淳樸、博學、善良、嚴謹、矢誌不渝的人；魯迅的父親似乎有點封建。五艙俱樂部是壹個會見神靈的聚會。魯迅很期待這次見面，但他父親讓他先把書背下來再去看。父親不理解他的急切，批判舊社會的觀念，扼殺孩子貪玩的天性。但是，我羨慕魯迅。他還是可以去看五艙俱樂部的。我們學習，然後再學習。
藤野先生是壹位真正的紳士。不同於其他日本人對中國人的輕蔑和諷刺，他對魯迅給予了更多的關心和鼓勵。藤野先生治學態度嚴謹，魯迅動壹下就能看到壹根血管。
最後壹個數字是範愛農。起初，魯迅看不起他。他的老師徐錫麟被殺。他甚至不敢發電報，這使魯迅非常生氣。但隨著與範愛農的相識和他的壯烈犧牲，魯迅對他的看法逐漸發生了變化。範愛農可能是自殺的。他無法在這個黑暗的社會立足，於是去了冥界，希望在那裏得到光明。
我們的童年正在漸漸逝去，但在不同的時代，我們有著同樣的歡樂。讓我們壹起品味“晨花夕拾”吧！
關於《早晚讀書筆記》的思考9頁
《朝花夕拾》這部作品是我國偉大的思想家、教育家魯迅寫的。《朝花夕拾》是作者從腦子裏挖出來的，大多是凝練沈穩的筆法提煉出深藏在內心的難忘的生活片段。
我最喜歡的是片段中的第二段“從百草園到三潭印月”。本段開頭用了排比，用了壹組連詞，如:不用說，綠色的菜地，光滑的石井柵欄，高高的菜莢，紫色的桑葚；不用說，知了在葉中鳴唱，胖黃蜂蹲在菜花上，天子(百靈鳥)的迅捷叫聲突然從草叢中沖向天空。這些自然逼真的景物描寫，讀起來仿佛身臨其境，仿佛是綠色的菜地，高大的皂莢樹就在眼前，輕輕呼喚著天子在我們頭頂盤旋。我也喜歡藤野先生的第壹段。比如上野的櫻花爛掉的時候，看起來像緋紅色的輕雲，但也有花叢下壹群群‘清學生’的速成班，頭頂上紮著大辮子...這段話壹開始就用了比喻，形象地把櫻花變成了花。總之，作者寥寥數筆勾勒出了人物的獨特個性。
作者經常插入壹些與文章內容相關的典故，使文章內容更加豐富多彩，更有說服力。而且《朝花夕拾》這部作品不僅犀利精辟，語言也很獨特。作品語言清新自然，樸實穩重，朗朗上口，讀來感人至深，總能勾起人們對過去的懷念和回味...
我們也將在未來“與魯迅同行”，為祖國貢獻自己的力量，用自己的雙手寫下美麗而富有哲理的散文，用自己的雙手創造壹片屬於自己的新世界，去海邊采集壹朵屬於自己的浪花，給太陽添壹個微笑，為藍天作畫。我們要去地平線尋找自己的偉大理想，並為之努力。
讓我們* *晨讀花，在記憶中追尋，在記憶中探索...
早晚讀書筆記的理解+00
每個人都會有自己的童年。童年，有辛酸，也有歡笑。但都在自己心裏留下了美好的回憶。在魯迅的《早晨的花》中，他寫了童年和青年時代的回憶。在《早晨的花》中，作者用文字復述了童年和青年時代難忘的人和事。他童年生活不太好。他所做的壹切都得不到長輩的認可。這讓他覺得很難過，但他並沒有感覺到生活的黑暗來臨。他把這些長輩的不以為然變成了動力，寫在了這篇《朝花夕拾》裏。《朝花夕拾》中，給我印象最深的是《從百草園到三潭印月》。這個敘事描寫了魯迅童年在百草園無憂無慮的生活，然後寫到“我”不得不告別百草園去三潭映月上學。前面寫的百草園，反映了後來三潭映月的枯燥生活，反映了魯迅對舊社會私塾的不滿。讀完魯迅的《晨花夕拾》，我欣賞著字裏行間不時流露的天真爛漫的情懷，不禁看到了令人神往的自然畫卷。我讀魯迅關於童年回憶的雜文，正如我從魯迅先生的內心讀到了熱愛自然、向往自由的童趣。我好像見過魯迅年輕的時候。趁大人不註意，他鉆進了草藥園。他伴著昆蟲，采摘野花和果實。在《三潭印月》中，盡管有壽老師的嚴格教導，他還是受不了學生心中的稚氣。
所有的感受都是那麽的幼稚和難忘，學習激起了我內心的* * * *，這也是我如此喜歡它的原因，尤其是作者以壹個孩子的視角看世界，讓人感到異常親切，充滿激情。童年已經漸行漸遠，只留下那些瑣碎的記憶。不如認真讀壹讀《朝花夕拾》，體會壹下下面不同時代的童年夢想，體會壹下魯迅當時的美好童年。
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