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腦卒中偏癱患者的康復訓練如何才能有效?

中風偏癱的康復訓練方法如下:1。作業療法:根據患者的功能缺失狀態進行針對性訓練,督促其完成日常訓練。如果患者上肢不能擡起,可用健側手握住患側的手向上擡起;四肢活動的患者每天都要進行訓練,強度要從小到大逐漸增加;完全不能動的患者要進行被動訓練;2.語言訓練:如根據語言功能的缺失進行有針對性的語言訓練;3.心理咨詢:應對患者進行心理咨詢,幫助其樹立信心;4.文體訓練:如聽歌、唱歌。

具體方法是:

1.運動療法:運動療法是通過主動運動和被動運動來改善運動障礙的治療方法的總稱。主要包括關節活動度訓練、肌力增強訓練、姿勢矯正訓練和神經生理治療。約80%的腦血管病患者遺留有不同程度的運動障礙,主要是偏癱和痙攣,也就是我們經常見到的上肢屈曲、下肢伸屈的痙攣性模式。腦血管病臥床期間,主要進行體位改變、被動運動、保持良好的肢體姿勢和仰臥起坐訓練,減少壓瘡、關節攣縮等並發癥,為以後的康復訓練打下良好的基礎。在隔離期間,要進行仰臥起坐訓練、平衡訓練和站立訓練,提高患者的肢體功能。在行走期,行走訓練主要用於改善步態。為了改善運動功能,常采用各種治療技術的綜合方法和運動再學習療法來達到恢復肢體運動的目的。2.職業療法:職業療法是壹種通過使用有目的和有選擇的職業活動作為治療手段來改善和補助患者功能的方法。其目的是提高患者的自理、工作、休閑等日常生活能力,提高生活質量。是患者回歸家庭和社會的理想方法。主要包括功能障礙的評估與訓練、認知與知覺訓練、日常生活能力的評估與訓練、自助工具的選擇與制作、環境改造的設計與指導、輪椅的處方等。與運動療法的理論原理相同,不同的是它將肢體所需的運動設計為壹種活動,比如用陶藝訓練手指的精細動作,既提高了患者的興趣,又提高了生活能力。約22%-32%的偏癱患者伴有語言-言語障礙,因此語言訓練必不可少。語言訓練者首先要根據患者的語言情況和病變部位來診斷障礙的類型,然後通過聽覺、視覺和觸覺的刺激,用不同的方法來觸發和強化患者正確的語言反應。身體殘疾和功能障礙常引起焦慮、抑郁等心理障礙,疾病本身也可引起記憶、註意力、定向等認知障礙。有效的心理治療可以增強患者的學習能力和積極參與精神。主要方法有支持性心理治療、理性情緒治療和行為治療。3.文體療法:文體療法是對患者進行體育娛樂訓練,使其身體技能得到提高和改善,不良心理狀態得到改善的方法。這對體育鍛煉質量,增強體質,創造良好的心理狀態有著重要的作用。輪椅技能、偏癱體操、各種球類運動為主要內容。4.理療:傳統理療在偏癱的康復中也有特殊的作用。特別是水下運動療法,通過水的浮力,使患者的肢體更容易在水中完成正確的動作。

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