首先，我們為什麽選擇反擊？很多人，包括壹些專家，在分析這類事情的時候都強調不要以暴制暴，認為這樣做只會導致事情的反面，但是我想說的是，偏方不壹定能治好大病！更重要的是，正是我們的盲目縱容和寬容，讓這些小熊海子更加任性。很多孩子因為法律和社會幫不了他，成了他們無形的保護傘。就像吸毒壹樣，他們會選擇復吸，因為沒有有效的方法讓他們休克。在這種情況下，我們該怎麽辦？
選擇沈默？當然不是。我們要以其人之道還治其人之身，打蛇七寸，讓他感受到痛苦，讓他不敢再作惡。這是我們的最終目標。所以從某種意義上來說，我們選擇反擊，不僅不是以暴制暴，更是為了拯救對方。他們遲早會感激我們的！
二、如何反擊？解決了？妳為什麽還手？思想包袱，我們來看看，應該如何反擊？歸根結底，我們是壹個法治社會。也要按照法律法規的要求，盡量不去觸碰紅線。否則我們傷敵壹千，就虧八百，得不償失。有鑒於此，我們建議采取以下應對措施:
1，利用網絡自媒體和社交平臺無死角欺負黨？宣傳？！我們不使用暴力，但我們總能用文明的方式，通過社交平臺上的各種帖子和轉發，大量曝光欺淩黨。當然可以考慮打未達到刑事責任年齡的孩子？馬賽克？我們不需要任何惡意的話語。我們只是實事求是。希望這樣的曝光能拯救更多的孩子。希望所有家長都要警惕孩子被欺負？熊海子？，輿論要最大限度的孤立他們！要文明，要有理有據！
2.提出索賠，主要是精神索賠。目標能不能達成，過程最重要！熊海子成為今天的熊海子，當然不是壹天形成的，與其家庭教育環境的影響密切相關。父母的關註很重要。我們應該通過密集的索賠來給對方施壓，如果達不到目的，就繼續索賠。如果很多同學被欺負了，我們建議分批索賠，讓他們感受到痛苦，只有感受到痛苦，他們才能有效反思，真正重視孩子的教育，哪怕是有效的約束。
3.建議被欺負過的家長經常在校門口轉壹轉，尤其是在親自去學校接孩子的階段！讓那些欺負熊海子的人看到我們的存在，會在壹定程度上震懾他們，而且看到那些熊海子的時候，壹定要盯著他，讓他外抖內怕，這樣才能徹底打消繼續作案的念頭！
4，下策就是反擊，之所以叫下策就是那句話？復仇是什麽時候？但是，如果反復或者以上方法都不起作用，又沒人能控制的話，打回去壹定是可選的！首先，不建議大人為孩子出頭，而是教孩子主動反擊。最好的時機是選擇讓孩子放學後立即在校門口見家長，趁他們毫無準備還手。而且，我甚至覺得沒有必要隱藏這樣的反擊。打完架我就直接找老師談，說雙方打起來了。實在受不了對方的騷擾。這樣老師就得無視，家長就得重視！
反擊真的是無奈之舉。在我們反擊之前，家長壹定要做好孩子的心理疏導，告訴孩子我們是他堅強的後盾，我們除了忍無可忍，別無選擇。這樣做的目的是避免局勢升級，讓事情變得更好，而不是以暴制暴。我們不提倡武力，但我們絕不承諾成為暴力的受害者。反擊不是暴力，而是為了贏得和平。
第三，除了反擊，還有很多事情需要我們去做！反擊不代表事情的結束。還有很多東西需要我們去平衡和修復。比如孩子反復被欺負的原因，根源在哪裏，是否有孩子自身的原因。比如因為營養不良太瘦的孩子，就可能成為熊海子嘲笑甚至欺淩的對象。那麽家長應該怎麽做呢？這很簡單。在給孩子加強營養的時候，帶他們去運動，練出六塊腹肌，看誰敢欺負妳的孩子。
但是，我們在強調反擊的時候，壹定要明白，我們反擊的目的是為了避免對孩子的進壹步傷害。所以壹定要考慮這個出發點，要有壹個邊界，有壹個限度，否則超出了邊界也無濟於事。反而可能是因為事態的擴大，孩子會被困在這個拼圖裏出不來！