1註意力訓練
以寶寶為中心，多陪寶寶玩。
使用容易引起孩子興趣的玩具，如搖鈴、鈴鐺等發聲玩具，顏色鮮艷的玩具，吸引孩子的註意力。
此外，還可以通過肢體接觸與寶寶互動，比如摸摸妳的頭，親親妳的臉，促進語言。
父母應該註意不要使用電子設備來吸引嬰兒的註意力。
根據這項研究，六個月到兩歲的嬰兒接觸帶屏幕的電子設備越多，語言發育遲緩的風險就越高。
具體來說，每天接觸手機每30分鐘，語言發育遲緩的風險就會增加49%。
2聽力理解訓練
在孩子表達不太主動的情況下，要多進行傾聽和理解訓練。
平時父母和孩子互動，聽著他們密切接觸的日常生活、人物、五官，告訴寶寶“這是什麽”“那是什麽”，慢慢理解。
同時，也不要刻板地告訴孩子我們在做什麽，而要順著孩子的註意力去做，比如“妳看到的是叔叔”“那是棵大樹”。
這樣自然友好的語言“導遊”對提高孩子的語言能力非常有效，也有利於孩子的社會性發展。
3口腔器官訓練
多做口腔器官練習，有利於增強孩子發音器官的力量和靈活性。
將果汁塗在寶寶的上下唇，練習卷舌頭和舔上下唇，或者用舌尖向不同方向舔棒棒糖和海苔，使舌頭運動更加靈活；
讓寶寶學豬壹樣鼓腮幫子，撅嘴，親小娃娃，練唇力；
吹泡泡、吸吸管進行呼吸控制訓練；
稍有韌性的食物，如牛肉幹、紅薯幹等，用於口腔咀嚼練習。
4模仿和表達訓練
當孩子認出實物時，把實物放在父母的嘴邊，誇張地朗讀實物，讓寶寶註意到大人的口型，便於孩子模仿發音；
同時，鼓勵、理解、表揚寶寶，引導他用語言提出要求，而不是用手勢、哭鬧。
5閱讀圖畫書
許多優秀家庭的實踐證明:
堅持大聲朗讀，給孩子講故事。從壹開始就讓孩子接觸優秀的漢語，而不是傳統的嬰兒語言。嬰兒的語言能力可以發展到令人驚訝的程度。
繪本中高質量的圖文，對寶寶的認知能力、觀察能力、想象力、創造力、情感發展都有著不可估量的潛移默化的影響。