實詞和虛詞可以這樣區分。如果譯文中的單詞或短語可以翻譯。那麽它就是壹個實詞。否則就是虛詞。
不知道妳幾年級。我不能給妳總結常見的虛詞。
文言文是學生普遍認為難的部分。文言文第壹題壹般是判斷每個字的意思是否正確。所以這裏有幾種方法:
1，上課，特別是說文言文的時候。壹定要按照老師的思路來。課外文言文和課內文言文有壹定的聯系。所以課堂上講的關鍵詞也會是課外文言文考試的重點。所以我們必須在課堂上註意文言文中的重要詞匯。
2.如果沒有平時說的重要的話。然後試著翻譯整篇文言文。但是效率會降低。
3.我覺得我們老師開的這個方子挺有用的；壹般來說，如果他給的壹個詞翻譯成和現代詞意思壹樣。那麽它出錯的概率將接近100%。
文言文的第二大問題是句子的翻譯。然後這個時候別忘了結合評論。最重要的是充分利用第壹個問題。因為第壹題通常只有壹個錯題，說明其他三個都是對的。那麽就要充分利用這三個。
文言文第三個問題是妳對這個文言文的理解。如果真的看不懂，當然前提是看不懂。壹般寫那個人的好性格或者壞習慣。那就看看妳的運氣好不好。或者妳是否理解第壹局或者最後壹句話。希望妳不要憑自己的運氣去做。只需寫下第壹句或最後壹句的人物。
讀書。不知道妳幾年級。我希望妳能告訴我妳的成績。我在給妳指路。謝謝妳
2.我姓羅，上面壹個“眼”，下面壹個“夕”。羅的意思是:有稀疏孔洞的輕薄柔軟的絲織品，如羅衣、。人們喜歡友好地叫我“蘿蔔”，這導致我的叔叔也叫我“蘿蔔”。我也喜歡吃蘿蔔，不管是胡蘿蔔還是白蘿蔔。
羅氏在數百個姓氏中排名第22位，人口約1236.7萬，占中國總人口的0%。77左右，羅氏家族成員也不少吧？羅氏是非常典型的多民族多源姓氏。
既然羅氏家族多，名人也會多。早在古代，就有壹個叫羅鑄的人，人稱大農令，洪雅先生，第108位皇帝的孫子，關公的第41位孫子。是不是很神奇？晉代有政治家羅有和。唐朝有軍事家羅士信、羅統，也有文學家羅隱，但我最敬佩、最欣賞的是“豪氣萬丈，能文能武”的詩人葉洛他是唐代“三絕”之壹。古代有這麽多，現在有這麽多羅誌祥、羅大佑、羅珊珊。
但我最喜歡，最欣賞，最佩服的還是明朝的羅貫中。他是元末明初傑出的小說家，而我只看三國演義，白話版，古文版，所有版本。現在還記得壹些搞笑有趣的章節，比如《王司徒巧用連環計》《董太師在大鬧》《楊奉董救車夫》等，羅貫中是這樣用的。奸詐的曹操，睿智的諸葛亮，仁厚的劉備，忠厚的關羽，勇猛的張飛，這些形象突出、個性鮮明的人物，早已深入人心，深入人心。
3.(1)文言文閱讀:閱讀下面的文言文，完成4~6題。4.a(扔、送、交(詩等)。)進行面試)5。b(1句中的“和”變成了“但是”和“然而”。
“和”兩個句子翻譯成“這樣”和“那麽”來表示結果。三句話裏，“取”就是“想”。
在四句話中，“取”就是“用”和“取”。)6、b(“疏而不報”的“報”是“答”的意思。)
7.他從來不喜歡年輕壹代的文章。8.大概是因為我要報答陛下的恩情，絕不是壹個容易的建議。
9.從那以後，白居易的許多規勸都被皇帝接受了。附言:白居易聰明，心胸寬廣。
十五六歲時，他帶了壹篇文章去拜訪《郎》的作者顧況。顧況文章寫得好，但是心浮氣躁，看不起別人。年輕壹代寫的文章他從來不喜歡。
顧況看了白居易的文章，高興地打招呼，邀請白居易見面。他說:“我以為文人墨客都消失了，沒想到還能再見到妳。”
白居易的散文豐富多彩，尤其擅長寫詩。他寫了數百首詩，每首都包含寓言。
因為他的詩批判了時勢和欲望的缺點，補救了行政的缺陷，所以學者和道德高尚的人都很崇拜他，這件事也經常傳到朝廷。彰武皇帝，渴望聽到正直的話。二年十壹月，招白居易為翰林學士，三年五月，授左世義職。
白居易認為自己遇到了壹個熱愛文學的君主，提高了自己，所以願意用壹生所學的知識來報恩，提升君主。白居易與河南元稹交好，元稹被貶為江陵太守曹茂，監考禦史。
姜立和翰林學士崔群說，元稹在皇帝面前是清白的，白居易也多次苦口婆心地規勸，但舒勤提出後沒有答復。皇帝想讓河東人王娥做宰相。白居易諫曰:“丞相是皇帝的侍郎，不德之人不能授此職。
王娥強迫他人供貨，搜刮民脂民膏以博取寵愛。妳不能讓全世界都以為妳得到了王鄂的提議，封了他丞相的職。這對神聖王朝絕對沒有好處。”皇帝這才取消了讓王娥當宰相的想法。
皇帝命令廁神的副將吐出成翠的突然成功作為邀請，78%的諫官寫了這封信。白居易向皇帝談自己的看法，言辭誠懇到了極點。不久，他要求在河北停戰，奏章長達數千字，其中有許多別人不願說的話。這些意見很多都被皇帝接受了。
皇帝很不高興，因為他太急於任命程翠，對姜立說:“白居易這小子是我提拔的，可是他對我太放肆了，我也沒辦法。”姜立回答說:“白居易之所以冒著死刑的危險，無論大小事，都要出聲諫阻，大概是想報答陛下的恩情，絕不是好諫的。
陛下要開諫之路，就不要阻止白居易諫。”皇帝說，“妳是對的。"
從那以後，白居易的許多規勸都被皇帝接受了。
4.文言文閱讀(19，3分換9-11，12) 9。介詞，in
10，D(②寫景陵王謀反後被殺的人有山；(5)他這樣做後，“毛聽了，大加贊賞”)
11、B
12，關鍵詞:
(1)(關鍵詞:蘇山，見整體，冒犯，3分；語義正確，語句通順，2分)。
(2)(關鍵詞:壹次，異物，性，3分；語義正確，語句通順，2分)。
9.C
10.D
11.B
12.(1)沈懷文壹直與燕軍和周郎交好。嚴君因違背皇帝的旨意而被殺，周郎因違背聖旨而被定罪。
(2)我從小就壹直這樣。如何在壹天之內改變？不是我想和別人不壹樣，只是天生形成的習慣。
翻譯
沈懷文出生於吳興武康。
起初是把州變成了商，轉給了西曹。江夏王劉從軍，與政府聯合地方軍隊，在東閣獻酒。後來，沈懷文為父默哀。新安縣給的喪葬費壹直很豐厚。最後的儀式結束後，沈懷文把剩下的財物全部分給了親戚，沒有留給自己任何東西。毛得知這壹情況後非常感動，給了他六個奴婢。滿役後，沈懷文被任命為尚書堂大臣。
大明三年，劉子尚遷揚州會稽，沈懷文遷福郡長史。當時關押的犯人很多，大部分都是長期關押沒有判決。沈懷文上任後，在五縣審理了936起案件，大家都稱贊他公正。
竟陵王劉旦占領廣陵叛亂，攻打皇軍。
客路建城時，路路所有的士人和百姓都被鞭笞得壹絲不掛，然後處死。把被謀殺的頭顱聚集在石頭的南岸，稱之為加略山。沈懷文說這是不應該的，皇帝沒有接受他的意見。揚州府治遷都惠濟後，皇帝對死拖部的人情不穩很生氣，想貶低地方官的賞賜，降低他們的俸祿。只有西州的老職員沒變。沈懷文說:“遷商違背了民心，出現了兩種標準，甚至喪失了治國的總體思路。我認為不應該有區別。”皇帝不聽。
沈懷文壹直與嚴君和周郎關系友好。嚴君是因為不遵從皇帝的旨意而被殺的，周郎是因為觸動了皇帝的旨意而被定罪的。皇帝對沈懷文說:“如果嚴君知道我要殺他，他壹定不敢這麽做。”沈懷文沈默了。除夕之夜，譚賽同謝蘭、王繼賽、龍之值等人壹起被皇帝召見到宮省。入宮前，王滿文稱贊顏弼之美，刮目相看，沈懷塞也相應地回答了他。顏鱷後來壹邊說話壹邊把這件事告訴了皇帝，並轉述了王靖雯等人的這些話。沈懷文多次觸碰皇帝，此時皇帝倍加不悅。
當時皇帝極其喜愛旅遊，皇太後和六宮嬪妃往來頻繁。
我經常坐客車跟在皇帝後面旅行，沈懷文和王靖雯經常玩，應該不會經常旅行。後來，他們和皇帝壹起出門，坐在松樹下，風雨突然來得很快。王靖雯說:“妳可以發表演講了。”沈懷文說:“壹個人單獨說話，沒有人接著說，要壹起玩。”蔣智在他旁邊的草地上伸了個懶腰，覺得最好提個建議。過了壹會兒，他們壹起被召喚，和皇帝壹起進入了狩獵場。沈懷文道:“風雨這麽大，皇上聖體不該沖過。”王又道:“選出戰之事，當從之。”蔣誌遠還沒來得及說話，皇帝已經把壹支箭放進了弩，他沈下臉說:“妳想模仿燕軍嗎？妳為什麽經常幹涉別人的事情！”他又道:“燕軍這小子，恨不得再扇他壹巴掌！”每次皇帝宴請大臣，都要在場的人都喝醉。沈懷文從不喝酒，也不喜歡開玩笑。皇帝認為他是在故意和自己作對。謝莊曾經勸過沈。
懷聞道:“妳處處不同，怎能長久？”沈懷文說:“我從小就這樣。壹夜之間怎麽改？不是我想與眾不同，而是我的氣質讓我變成這樣。”
被壹個監工告發，被趕出宮，監禁十年。被免職後，沈寶賽賣掉了房子，準備回家。皇帝大怒，把他抓起來，交給廷尉，準予死刑。他在54歲時去世。
5.閱讀古代漢語1。(1)“老、舊”或“原”或“過去”
(2)“邊緣”或“國際”或“邊際”
二是因為去朋友家玩，看到破筐裏的舊書，求別人回來看。
三、圍繞“好學愛書”回答。
例壹:歐陽修小時候生活條件那麽艱苦，讀書那麽努力。現在的學生應該珍惜良好的學習環境。例2:正是因為歐陽修小時候那麽好學，才有了後來的成就，所以他的精神值得學習。
古代漢語翻譯
我年輕的時候住在韓棟，那裏偏僻閉塞，讀書的人少，家裏窮，沒有書。郡南有個姓李的大戶人家，他的兒子叫李彥夫。小時候長大後，經常去他家，看到他家墻裏壹個破破爛爛的竹籃裏存放著壹些舊書。我打開壹看，是六卷昌黎先生文集，亂七八糟的。所以我向李要了這本書回家仔細閱讀。我覺得這本書見解深刻，非常精彩。但是，因為我還年輕，所以無法深究它的含義。我只是看到它無邊無際，可愛無比。
這個時候，全世界讀書的人都把楊儀和劉軍的作品作為標準的“時文”，能把這樣的文章做好的人，就可以參加中考，獲得功名，並以此來誇耀當時沒有關於韓愈的文章。剛考上進士，在禮部以詩詞賦為業。十七歲參加國考，被公司取消資格。於是我把我珍藏的韓愈的文章拿出來重讀了壹遍。我不禁感嘆:“學寫文章的人，就該止於此！”很奇怪，那時候的人都不談韓愈的文章，也沒時間自己去學。他們只是以為，只要考個進士，拿個工資，就能養活父母。如果他們拿到了工資，就要努力學習韓愈的文章，以實現自己的夙願。
七年後，我考上了進士，在洛陽做官。當時尹世祿等人還在，我們就壹起寫古文，拿出《昌黎集》來修。並向別人家索要舊版手稿進行校對驗證。從此，天下讀書的人逐漸傾向於寫古文，韓愈的文章開始風靡天下，到今天大約有30年了。可以說是學習的人的壹件大事，除非韓愈停止學習！
啊！流行了很久的道，在我們面前受到了限制，過去被忽視，今天被重視。不僅僅是世俗的喜歡或者不喜歡讓它變成這樣，還有它值得擁有的方面。所以孔孟會有壹時之憂，但會成為幾代人學習的典範。韓愈的文章被埋沒和忽略了200年，但在今天普遍受到重視。這不僅僅是由喜惡決定的，或許時間久了，它的意義更明顯，並不隨著時間的變化而消失。雖然暫時被埋沒，但終究會永遠發光，道也是如此。
韓愈的文章被埋沒被拋棄的時候我就開始弄了。我知道他們不能被用來追求時代的利益，以獲得權力和利益。這時，我研究了它們。因為急於追名逐利，我做了什麽？只是我對這個感興趣很久了！所以，我是當官的，升官了也不會高興；等我退休了，我就不怕了。也許我的誌向已經先定了，我該學的是這樣的。