眼健康工作計劃1
壹、指導思想
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生有益於自身健康、有益於社會、有益於全民族的行為習慣，提高健康科學知識水平，預防和減少兒童青少年的壹些常見病、多發病，盡可能避免意外事故，增強體質，促進身心發展，為終身健康奠定基礎。
二，教學目標
1，學會與人交流，樂於與人交流，朋友相識。
<眼健康工作計劃1
壹、指導思想
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生有益於自身健康、有益於社會、有益於全民族的行為習慣，提高健康科學知識水平，預防和減少兒童青少年的壹些常見病、多發病，盡可能避免意外事故，增強體質，促進身心發展，為終身健康奠定基礎。
二，教學目標
1，學會與人交流，樂於與人交流，朋友相識。
2.引導學生正確處理當年的人際沖突。
3.培養學生的自理潛能，知道自己的事情自己去做，這是熱愛勞動的表現，培養學生成為熱愛勞動的好孩子。
4.通過本課程的教學，培養學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的培養。
5.培養學生用心思考的習慣，讓學生在學習和生活中學會用腦，用智慧去發現，去創造，做壹個有良心的人。
6.教育學生養成良好的時間觀念。
7.教育學生正確對待挫折，勇於理解別人的批評。
8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，讓他們愛家，愛長輩。
9.讓學生學會如何測量身高、體重和脈搏，觀察自身的生長發育，教育學生經常測量身高、體重和脈搏，關心自身的生長發育。
10，讓學生了解近視是如何構成的，學會如何保護視力。
總之，加強學生的體育和健康教育，培養學生強健的體魄、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結協作的精神，是學校教師的職責；學校體育與衛生工作壹定要做好，讓學生不僅學到知識，而且身心健康，體魄強健，使我校的健康教育和健康管理上壹個臺階。
眼健康工作計劃2
壹、指導思想
堅持“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第壹”的理念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作法》、《疾病預防法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規範幼兒園衛生健康教育，加強兒童常見病、傳染病防控，努力提高兒童健康水平。
二、主要工作目標
1，杜絕集體食物中毒。
2、幼兒園衛生創建取得新的成功，得分99分以上。
3.加大宣傳力度，健康教育開始率達到100%，兒童健康知識知曉率達到100%。
4.兒童年健康率為100%。
5、及時控制園區內傳染病疫情，杜絕二代病例。
第三，混凝土
1，加強健康教育。
(1)健康教育好課:嚴格執行國家標準，全面遵循“五要求”(專任教師、時間表、童書、教師教案、期末評價)。衛生老師要認真備課，寫教案。
(2)開展健康教育交流活動:根據日程安排組織各類健康教育宣傳活動。比如開學第壹周為“防止接近宣傳周”，利用各種情況、廣告牌、宣傳櫥窗、廣播、電視、講座等形式，大力宣傳“防止接近”的知識和重要性。15年3月至415年4月，舉辦了“衛生宣傳月”、“520”日、“920”愛牙日、“121”防治宣傳日等活動。
2.加強幼兒園衛生工作。
(1)規範幼兒園衛生管理:建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度和學期工作計劃，按時完成各項任務。
(2)做好健康教育資料的整理工作:有關文件資料要及時整理歸檔，做到歸檔項目齊全，內容準確。
3、做好常見病的防治工作
嚴格按照相關要求開展“六病”防治工作，重點防治近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲，落實監測和防治方法。
4、傳染病控制工作
要積極配合疾控中心做好傳染病監測控制工作，落實幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠、註射等預防措施，建立有效的免疫屏障。如有疑似傳染病疫情，應立即報告縣疾控中心和上級部門，以便及時調查處理。
5、兒童年度健康檢查工作
要保證孩子體檢的質量，就要保證孩子的參與率達到100%。體檢結束後，及時將孩子體檢情況反饋給家長，撰寫分析報告，並將相關信息導入兒童健康檔案。體檢結束後半個月內，將體檢統計分析報告報市婦保所。
眼健康工作計劃3
(壹)標準化演習管理
體育鍛煉是增強兒童體質、促進其生長發育的最有效方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育大綱》的要求，保證幼兒每天都有體育活動，將鍛煉時間與日常體育鍛煉相結合，規定各班的鍛煉路線和鍛煉時間，要求各班在規定時間內按規定路線到達集合地點，並積極熟悉疏散路線。
活動時間定義為有組織的體育鍛煉或運動，有教案、計劃和活動效果記錄。每個年級組每月確定壹個體育鍛煉項目，並在學期末進行評比。學期結束時，按照《國家體質測定標準手冊(兒童用)》對兒童進行體質測定，結果記入兒童成長檔案。
(2)積極預防傳染病。
根據《幼兒園工作規範》對衛生消毒的要求，制定嚴格的衛生消毒制度，按照制度、規定、程序對幼兒各類用品進行清潔、消毒、滅菌；兒童專用，定期消毒。可洗的玩具、桌面、地板、孩子能接觸到的地方每天用84消毒液擦拭壹次，活動室、宿舍定期通風，孩子每天離園後用紫外線照射消毒半小時；兒童的杯子和餐具用蒸汽消毒。
建立日常檢查制度，規定每天、每周必須做什麽、檢查什麽，實行量化管理，定期檢查評估；聯系防疫站，定期篩查兒童預防接種，督促兒童接種各類疫苗，建立有效的免疫屏障。如有疑似傳染病疫情，立即向疾控中心和上級部門報告，以便及時調查處理。
確保兒童的食品安全。
嚴格控制工作中的食品質量，積極預防腸道傳染病和食物中毒事故的發生。保持商品完好，嚴格遵守食品索證索票制度和食品留樣制度，確保采購的食品符合衛生要求。保管好，保管員負責及時檢查，防止食物腐爛、變質、過期。正確關閉入口。在飯菜的籌集和發放過程中，教師要仔細辨別飯菜的質量是否合格，切不可讓變質的食物進入孩子的口中。各類人員嚴格認真履行職責，層層把關，使工作更加細致合理，確保孩子的食品安全。
(四)做好兒童健康檢查。
孩子入園後，身高、體重、視力等。每學期都有計劃地進行檢查，並做好記錄，以便對每個孩子進行評估和分析，了解每個孩子的身體狀況，並將相關信息導入兒童健康檔案。
(五)開展知識宣傳欄。
每學期開展健康快車和知識公告欄，及時向家長傳達每個季節常見疾病的防治措施。還有各年齡段孩子適合的運動、兒童期飲食等育兒知識。
除了廣告牌，我們還會看到各種育兒報紙上復制的最新育兒知識，發到各個班級張貼，與家長壹起成長。
(六)開展吸煙有害健康的宣傳活動。
結合5月31，開展創建“無煙單位”活動，在公共區域設置醒目的禁煙標誌，組織開展吸煙有害健康的宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。
眼健康工作計劃第4章
壹、指導思想:
為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，我校壹直重視心理健康教育，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，完善人格，增強抵禦挫折和適應環境的能力。我校本學期心理健康教育工作計劃如下:
二、工作目標
1，堅持以人為本，根據學生的心理特點和發展規律，運用心理健康的理論和方法開展豐富多彩的活動，培養學生良好的心理素質，促進其身心全面和諧發展。
2、立足教育，重在引導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實用性和有效性，面向全體學生，註重個體差異，尊重學生，理解學生。
3.提高全體學生的心理素質，充分開發學生的潛能，培養學生樂觀向上的心理素質，促進學生人格的健康發展。
4.為少數有心理困擾或心理障礙的學生提供科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、主要工作
1.加強教師隊伍建設，提高自身素質。繼續加強心理健康兼職教師的高級培訓，進壹步提高認識，充實自己，掌握心理咨詢的基本知識、方法和形式。同時，組織教師學習心理健康教育知識，倡導全體教師在自己的工作實踐中運用心理學知識和教育方法，不斷豐富教學策略，提高教育教學水平。
2.做好學生的心理咨詢和疏導工作。
加強心理咨詢室的常規建設，做好學生的心理咨詢，可以重點跟蹤調查，建立心理檔案。設置多種咨詢渠道:靈魂之家；“心連心熱線”進行電話咨詢和輔導；紅領巾廣播；心理咨詢講座等。並積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用兩節壹課開展心理健康教育。
3.指導家庭開展心理健康教育。
小學生心理健康教育僅靠學校實施是不夠的。從更重要的意義上說，小學生的心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭是學生的來源和歸屬，小學生的心理健康最終歸結於此。因此，應加強家校聯系，構建心理健康教育網絡，利用家長學校活動(如家長會、家訪等)宣傳心理健康知識，讓心理健康教育走進每家每戶，讓家校教育形成合力，促進親子溝通，進壹步提高學生心理素質。
第四，具體工作
1，制定並討論學期心理咨詢工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設。
3.心理咨詢室開放(每周壹至周五中午11: 00-12: 30)。
4.開通“心語熱線”。
5、舉辦青少年心理健康講座(六年級學生)
6.做壹個心理健康教育的專題黑板報。
7、開展心理健康咨詢示範課活動。
8、利用家長會向家長宣傳“家庭心理輔導”的相關內容。
9.做好術語總結，數據積累，案例分析。
10，建立心理檔案。
眼健康工作計劃第五章
為進壹步發揮中醫藥在基本公共衛生服務中的作用，根據國家基本公共衛生服務中醫藥服務項目工作要求、國家中醫藥健康管理服務技術規範相關內容，結合我中心實際，制定本工作方案。
壹、工作目標
通過實施老年人中醫健康管理服務，對轄區老年人進行中醫體質鑒定和壹般體檢，根據檢查結果評估中醫健康狀況，並給予中醫保健指導。同時，普及老年人中醫保健知識和方法，倡導科學的生活方式和習慣，提高生活自理能力和水平，使老年人普遍享受到高質量的中醫健康指導服務。
第二，組織領導
1，中心組織成立了老年人中醫健康管理服務領導小組，由xxx主任擔任組長，xxx、xxx副主任擔任組長，成員為各部門負責人。領導小組具體負責老年人中醫健康管理的組織協調工作；衛生部門和醫務部門是具體工作的執行部門，負責此項工作的日常管理和技術服務指導。
2、職責和任務
衛生部門負責老年中醫健康管理服務的健康教育、資料打印和技術服務指導。各醫療服務隊負責具體實施、宣傳、動員和老年人體檢，為行動不便、臥床不起的居民提供上門服務，開展健康指導和隨訪，並及時將相關信息記入健康檔案。
三、工作內容
對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，開展中醫體質鑒定和壹般體檢，提供中醫健康狀況評估和中醫健康教育指導。
1.每年給老人做壹次體檢。包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺、腹部、四肢、關節等身體檢查，以及視力、聽力、活動能力等壹般檢查。每年隨機血糖、血常規、尿常規、b超、心電圖、認知功能和情緒狀態初篩檢查1次，增加血脂、肝功能、腎功能檢查，告知老年人健康檢查結果並進行。
2.健康生活方式和健康狀況評估:包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性病常見癥狀、既往疾病、治療和目前用藥情況。
3、每年1次中醫健康指導，運用中醫體質辨識理論評估健康狀況，根據不同體質和健康狀況提供中醫保健防病等健康指導，並記入健康檔案。指導內容應包括三個方面:
(1)常見的保健方法，包括心理調節、飲食調節、日常調節和運動保健；
(2)中醫體質辨識和保健要點；
(3)社區老年人常見疾病的預防保健，如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鳴、尿頻等。
4、每年開展老年人中醫藥健康教育講座，開展公眾中醫藥健康咨詢活動，開設中醫藥健康知識宣傳欄，播放中醫藥視聽資料，發放中醫藥宣傳資料。
5、將老年人中醫健康管理服務工作納入年度考核指標，將任務分解到醫療服務團隊，並與績效掛鉤，進行相應的獎懲。