作品講述了師範大學附中畢業的女大學生米蘭的故事。壹次偶然的機會她被聘為老師，是白果林小學6班3班的班主任。於是，她和胖貓、米老鼠、豆芽、兔八哥等壞男孩發生了壹系列溫馨幽默的故事:她帶領學生跳Bala Bala她回家探望，編造“謊言”送偏方；她教會了壹個軟弱的男孩捍衛自己的尊嚴；面對危險，她巧妙地運用策略，教會學生保護自己；上課前化妝，表示她對同學的尊重；畢業考試前，她帶全班同學去郊遊...在這些故事中，她認識了肥貓、豆芽菜和六三班。
《漂亮老師和壞孩子》融入了作家楊對教育的深刻思考和探討。什麽樣的老師是好老師？校長的好老師和學生的好老師壹致嗎？師生關系是平等的嗎？米蘭老師在書中提出的“把人文關懷放在第壹位”的全新教育理念，會給家長和老師深刻的啟示。看完這本書，第壹次看的時候，就被它幽默曲折的故事情節吸引住了。另外，它的句子用得非常好。比如江校長認為米蘭很適合當老師，只有真正被學生喜歡的老師才有資格當老師。這句話對老師、學生、家長都很有用。老師可以知道什麽樣的老師是好老師，學生也可以知道什麽是好老師。只是帶學生玩的老師不壹定是好老師，但是家長可以知道，不嚴厲不兇的老師才是好老師。米蘭的臉上掛著美麗的笑容:“我愛這個班的每壹個學生，做他的老師是我的榮幸。班上有48個孩子。每壹個人在這個世界上都是獨壹無二的——“閉門開壹個《我很棒》的展覽，就是為了讓家長對孩子樹立信心。她的教育方法不僅獨特，而且她把關心放在第壹位。我覺得現實生活中的老師不多。如果有，就要好好珍惜！
我們每天都走路。大部分熟悉道路，少數不熟悉。但所謂的生路，往往是給自己的，可能已經是別人熟悉的路了。鼓起勇氣，找到壹條真正的新路，壹步壹步走下去。這種機會壹生難得。
幾年前，我偶然看到壹張山羊攀登幾乎垂直的懸崖的照片。是逃避還是好奇？攝影師特意為它寫了壹段內心獨白:“只要我爬過去，我就是壹只不平凡的山羊！”看完這句話，看著屏幕上藍褐色的巖石間掛著的小白生命和它掙紮的細腿，我不禁渾身壹顫。
魯迅說，其實地上沒有路，走的人多了，就成了路。這是醒著走路的原始哲學。第壹個走在沒有土地的土地上，給後來的很多人帶來了便利，這是開拓性的。人類文明每壹個層面的積累，首先都是由先驅者推動的。創業的時候，很少有動作很小，意義不明確，勝負不定的時候。因此，其豐碩的收獲和榮譽總是被大量的追隨者、模仿者和復制者所享有。這不是世界的不公，而是歷史的必然。
但是，也有少數先行者不期待跟隨者、模仿者、復制者。他們探索的不是人類生態的延伸，而是人類生命的極限。壹步壹步的腳印永遠不會呼喚出壹條陽關大道，卻已悄然進入歷史的記載。這樣的課程往往很難被社會廣泛理解，因為它遠離任何個人或群體的利益。連魯迅那句“走的人多了”也救不了，但正是它讓人與眾不同。
這本書描述了這樣壹個過程。“死亡之海”塔克拉瑪幹沙漠幾乎拒絕壹切生命。許多著名的和不知名的探險家和科學家壹次又壹次地進入和返回，他們中的許多人甚至不能返回。人們甚至不知道是哪個沙漠埋葬了他們。極少數人完成了部分彎道，把穿越的夢想留給了後人。後代是哪壹代？只能模糊的期待，很多刻意的堅持。終於在本世紀的最後十年，有人願意否定前人關於穿越的夢想，於是有了中英聯合探險隊徒步穿越死亡之海60天不死的壯舉1993。
幾位記者參與了這壹壯舉。記者在這個沙漠裏沒有任何特權。他們只能先做壹個徒步者，做壹個習慣在城市裏穿行，伏案寫作過日子的六個中國玩家之壹。他是上海記者強英(本書作者)。
記者畢竟是記者，強英用日誌的形式記錄了這次探險的過程。這張唱片和其他著名的冒險唱片壹樣好。不能醜。身體的極限，險惡的沙漠，奇特的發現，巨大的懸念，熱切的期待，都不是編造的。怎麽會比看著差呢？不僅如此，在人生最艱難的地方，人的精神感受也以壹種罕見的形態閃現出來，讓我們處處深思。
除了穿越塔克拉瑪幹沙漠的日記，這本書還收集了強英的其他冒險經歷，以及他對探險家的追求和評價，都是同壹主題的自然延伸。這些文章足以讓人在很多方面有所感悟，總能讓人們在現代化的忙碌生活中意識到壹些不該忘記的東西。它叫做“絕望地圖”。事實上，這樣的“地圖”也可以指導沒有陷入絕境的人。對我來說，還有壹個感受，就是我終於看到，我們也產生了敢於用自己的生命開拓讀者視野的記者。國際媒體界壹直有很多這樣的記者。在我們的‘媒體’中，許多聰明的頭腦，長期被酸澀、平庸、無聊所充斥，總是在互相攻擊、逐利的鬧劇中度過，但畢竟還是有意氣風發的風度，畢竟還有黃忠和魯，是他們維護了媒體和記者的名譽和尊嚴。
當我們相信世界上有高尚時，我們就去追求它。追隨貴族，報道貴族，參與貴族，那麽就會誇大貴族。冒險是壹種辛苦的高貴，壹種喘不過氣來的疲憊的高貴。報道冒險，就是讓世界壹起分享這份高貴。
以上是我對這本書的感受。
誰能想到壹只蜘蛛能救壹頭豬？還有誰會想到壹只蜘蛛為壹只豬而死？但這是真的，只是為了兩個字“友誼”。
萬裏晴空的早晨，小豬(威爾伯)知道自己最終的命運是成為培根火腿。作為壹頭豬，他也以為自己無力改變命運，只能接受被宰的現實。但看似很小的蜘蛛(夏洛特)卻說:“我來救妳！””於是夏洛蒂用自己的蠶絲在豬圈上編織了“網絡文字”，被人類視為奇跡，讓威爾的命運發生了天翻地覆的變化。威爾伯在市場競爭中獲得了特別獎，當所有人都在慶祝的時候，夏洛的生命走到了盡頭...
這個時候，最難過的不是夏洛，而是威爾伯，它真的不想失去這段純真的友誼！威爾伯也想:雖然夏洛回不去了，但是她的孩子還是可以回去的，於是壹個蜘蛛家庭誕生了...劉靖宇。
這學期，我們學了紅木。學完這篇課文，我深有感觸，悟出了壹個深刻的道理。
這篇文章主要寫了作者看到壹個種紅木苗的人。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，每次澆水的量都不壹樣。那人告訴筆者，他是在模仿雨，因為雨下得不規律，定量。如果定期下雨，樹苗就會產生依賴心理，不會自己找水，而是獨立生長。
在我的生活中，我曾經有壹個小問題。當我遇到困難時，我首先找我的父母。無論是生活上的困難，還是學習上的困難，我都依賴父母。我爸媽常說:“孩子要自己動腦，不要問別人。”我聽了這話很委屈，說:“妳們大人總說不懂就要問！”自從學了這篇課文，我明白了不能總是依賴別人，經常不思考。今年要中考了，不能要求別人不能，只能獨立思考，不能依賴別人。我真的不知道怎麽再問了。我明白了，無論我們做什麽，我們都應該學會獨立。
從今天開始，我要克服依賴，學會生存，成為壹個堅強的人，壹個自立的人，壹個有成就的人，成為壹棵永不枯萎的“樹”！
當我讀完小說《格蘭特船長的兒女》時，我被科琳爵士無與倫比的毅力所震撼。當他拿到漂流瓶時，從被海水模糊的字跡中，他認出了救助者發出的求救信號。但是如果格蘭瑟姆上尉已經不在人世了呢？這不是浪費時間嗎？說實話，如果是我，我不會無緣無故冒這個險，去更不用說救壹個完全陌生的人。正是這種毅力，驅使著他們，讓他們踏上了這段旅程。令人高興的是，格蘭塔上尉終於得救了！
這只是壹部小說，但它告訴了我們什麽樣的真相？毅力！沒錯，就是毅力！毅力在生活中是必不可少的。想壹想:當妳在做壹件事的時候，妳半途而廢了。太可惜了！竹子壹點也不放松，它的根牢牢地嵌在巖石縫裏。偏磨損依舊堅韌，風東、西、北、南。清代著名書畫家鄭板橋說的話足以看出人生持之以恒的重要性。
回過頭來，我們再來看看小說長文的人物戈利法納，他以常人所不具備的毅力堅持下來，以那種非凡的毅力克服艱難險阻。
毅力，這個詞促使我為未來而成功！
看過很多書，《窗邊的小豆豆》這本書總讓我念念不忘。這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，著名電視主持人，聯合國兒童基金會親善大使。其實，小豆豆就是黑柳徹子，壹年級時因為調皮搗蛋被原校開除，來到巴學園的孩子。在小林校長的關心和引導下，普通人眼中的陌生小豆豆逐漸成為壹個可以接受的孩子，並為她的人生奠定了基礎。
其中，小林校長是壹位與眾不同的校長，他將滿足巴學園孩子們的好奇心。孩子們喜歡在電車教室裏玩粉筆，因為他們想像老師壹樣在電車教室的平臺上走來走去，在黑板上寫字畫畫。但是巴學園的小學生是不會在別人家的墻上，主幹道上亂塗亂畫的。因為他們在學校盡情地塗鴉。事情是這樣的:總統先生先把學生聚集在禮堂，然後給每個人壹支白筆，最後讓學生隨著琴聲在地板上畫畫，和他們壹起打掃門。
小林校長讓我想起的陳校長，他也是壹位與眾不同的校長。陳校長首先要我們學會做人的道理，做壹個懂禮貌、懂得感恩的好孩子。陳校長每天早上在校門口迎接我們。感恩節前夕，他帶領全體老師給家長送去壹杯溫熱的生姜紅糖水。他的壹系列舉動都在倡導我們要有禮貌，讓我們從生活的點點滴滴中懂得感恩的道理。
我們長大後做壹個受社會歡迎的人吧！
看完7場精彩的鋼琴格鬥後寫文章。第壹部，我個人覺得肖倫為小雨拿天鵝鋼琴譜和別人打架的部分也挺吊的。肖倫在彈鋼琴時的時間表達還是那麽酷，所以看的時候要註意意想不到的情節。本我以為只是壹個簡單的愛情故事，真的被預告片騙了。第壹部分的劇情，看起來是那麽的現實，但是高潮在後半部分。不可告人的秘密在那裏被壹壹揭露。我無法想象周導在韶光的轉會中起到了多大的作用。哈哈。
感人的最後壹段真的很感人。兩個配角在不同時間用修正液在桌子上寫字交流“我愛妳，妳愛我嗎？”哮喘裏的小雨是用無力的手寫的。在另壹個時空，肖倫只看到了這個詞，也就是蕭瑜情看不到他的回答。在這個時期，我真想成為壹個遙不可及的愛人。
看完之後感觸良多，就是難以表達。看看就知道了。
昨天，我們在壹個描寫人物的小組裏學習了課文《嚴建生死前》。本文描寫了嚴建生生前的情景，作者吳把嚴建生的吝嗇鬼形象寫得惟妙惟肖，惟妙惟肖。
文章中，嚴建生是壹個很有錢的人，但也是壹個守財奴，壹分錢都舍不得花。如果妳花了，就像殺了他。當我讀到“閆建生喉嚨裏全是痰，不出聲死不了，還把手從床單裏抽出來，伸出兩根手指”的時候，我覺得很納悶。為什麽壹個即將去極樂世界的人不馬上離開去極樂世界，而只是伸出兩根手指？妳什麽意思？直到文末我才知道原因:燈裏點了兩盞燈，嚴建生不放心，怕自己花了燈油才保住性命到現在。想到這些，我不禁覺得可笑。壹個垂死的人很富有，他仍然擔心如果兩盞燈都亮了，他將不得不付油錢。
我們不難看出嚴建生的卑鄙。他筆下的守財奴形象躍然紙上，栩栩如生。讓我們聞聞他的聲音，看看他的模樣，仿佛在嚴建生身邊看著他。看著他像個守財奴，他對金錢的熱愛在我心裏留下了深深的烙印。
有些鳥是關不住的，因為它們的每壹片羽毛都閃耀著自由的光芒。這是電影版《肖申克的救贖》中的經典臺詞。看完這部電影，我被深深震撼了。我渴望找到原作，看到原作中的場景，仍然沈浸在其中。
對於監獄裏的人來說，時間過得很慢。有時候妳甚至覺得時間停止了，但時間真的在流逝。瑞德和朋友曾經送安迪壹張海報作為壹周年紀念，下壹次的概念是在19之後。這時，安迪不再只是壹個普通的囚犯。壹次偶然的機會，他開始利用自己豐富的金融知識幫助獄卒“合法”逃稅，代價是請同事每人喝三瓶啤酒。當時的情景太詭異了，相信瑞德也有同感。突然，安迪占了上風。獄卒哈利腰裏插著槍，手裏拿著警棍，但突然之間，在陽光下，這壹切都不算什麽。像壹個自由人，修理他的屋頂。安迪，他坐在樹蔭下，臉上帶著微笑，看著這些家夥喝他的酒。命運是多變的，但這壹刻帶給這些人的安慰和溫暖，會像陽光壹樣撒在他們的心裏，友誼就會出現。典獄長知道安迪的才華後，安迪開始幫典獄長洗錢，因此得到了更優厚的待遇。他甚至煞費苦心地給州政府寫信，幾年後得到了回復——政府向肖申克監獄捐贈了書籍、唱機，甚至史無前例的監獄圖書基金——每年500美元。
然而，安迪並沒有放棄逃跑的希望。安迪終於離開了。安迪的海報後面有壹個水管洞，是他用來收集石頭的六七英寸的錘子做的。瑞德曾經說過用它挖壹條隧道需要6XX年，但實際上安迪只用了20年。20年後安迪離開的那天，他把小錘子藏在聖經裏，最後留給了典獄長。痕跡明顯的聖經諷刺地寫道:“典獄長，妳說得對，救贖就在其中。”安迪從未放棄自己的信念，但他相信自己。
在地獄的前兩年，安迪不得不警惕監獄裏的不公平和不人道，每次都全身受盡折磨。盡管他經歷了如此多的痛苦和磨難，但他從未忘記自己的信念和希望。安迪總是壹副模棱兩可的表情，沈默卻堅定，機警卻從不為達到目的而冒不必要的風險。當安迪終於爬出發臭的汙水管，站在大雨中，安迪張開了雙臂。是的，他自由了。
也許肖申克能給我們更多線索。妳有沒有想過，在現實中，當我們面對壓力、嘗試、挑戰的時候，是不是不再勇敢，而是放棄、逃避，找冷漠、寧靜做借口？就像書中的布魯克斯，在肖申克監獄度過了半個世紀，最終得到了自己渴望已久的自由，卻無法適應外界，陷入深深的恐懼。在監獄裏，他是壹個受人尊敬、令人信服的管理圖書館的老人，但在這個社會裏，他什麽都不是，連借書證都不是。他習慣了監獄生活，並屈服於監禁。最後，他很孤獨，不知所措。
“只要妳心中有希望，妳就可以自由。”安迪壹直相信這句話，他也確實相信了。在希望的盡頭，有他想要的自由。他的自由很簡單。每個人都會死，但不是每個人都真正活過。生命如此珍貴，我們不允許浪費它。如果我們真的活著，就要得到自己的認可，承認自己已經真正的自由了。當我們走到生命的盡頭，不要後悔沒有和自由握手，而是微笑著告訴後人，我為夢想和自由奮鬥過。
最後，安迪和瑞德，兩個老朋友，在墨西哥陽光明媚的海灘上再次相遇。而當壹片充滿希望的羽毛緩緩飄起時，生活便幻化成壹曲優美的華爾茲。不管最後得到的是什麽，總是最難忘的。因為妳有願望和夢想，壹切都值得永遠珍惜。無論遇到什麽困難，請保持微笑，充滿希望，朝著夢想努力！