他是壹個充滿活力的講師，充滿激情，成熟穩重。他對感恩教育有著深刻的理解和真摯的熱情；他幾乎走遍了中國的所有省份，把感恩教育和中國傳統文化傳播給了數千萬人，影響了數百萬人，在全國引起了強烈反響。
教育，教育者有目的、有計劃、有組織地教育和培養受教育者的心智發展，用已有的經驗和知識考察人，為他們解釋各種現象、問題或行為，增加他們的能力和閱歷。基本上就是用壹種相對成熟的或者理性的人的思維來認知地對待事物，讓事物接近自己最根本的存在。在其中，人慢慢地從感官的觸摸轉變為認知的理解，形成壹個相對完美或理性的自我。