關於辯論會當今社會需要的是綜合型人才還是專業性人才
綜合型人才就好像古代的有才人士,琴,棋,書,畫,樣樣精同,個方面表現的都非常出色.(列子)綜合型人才,是全方面發展,不管做什麽事都能,順利的很好的完成.像這種類型的人跟專業性向對來說少了很多,專業性人才直的是,朝壹個方向,對壹種事業全身心的投入,比如工廠管理,學的就是管理學.如何調動員工於安排.這類人用到的地方也會比較多.我認為,綜合型人才,不管是站什麽角度都會比,專業性人才優越,假如,失去了某壹工作再找別的工作很容易,因為全面的,什麽都會,而裝業性人才,只是專壹對壹件事內行,如果不做這事其他的都不會.如果說 哪種用到的比較多 我認為 專業性人才會比較廣些,因為 像單位裏的某個職位 只需要 該員工做什麽事,也只要他對這事負責.,只要做好了該做的事其他用不著他負責.如果用綜合型人才,有點浪費人才的感覺. 專業性人才獨有的優點就是 ,專壹,他可以全身心的去做某件工作,這件工作就是他是專利.可以說 單壹的發展會比全面的發現突出, 如果在這壹方面向對比 專業性人才會做的比較好
什麽叫365國家緊缺型人才培養計劃
365國家緊缺型人才培養計劃（簡稱365計劃）是由新華教育集團 新華教育（北京）研究院在國家政策支持下，根據當前社會需求研發推出。采用國際先進教育模式，壹年時間快速培養現代企業緊缺的專業IT人才。
辯論：當今社會，專業型人才比通用型人才更需要
大家好！ 首先要給反方主擂壹個掌聲，辯論的非常精彩。但是細心的聽眾又沒有發現，反方在辯論中犯了壹個嚴重錯誤，那就是模棱兩可，旗幟不鮮明，他在解釋何為“求專”的解釋中，把我方的觀點也融會進去了，感謝反方主擂給予我方的支持！ 其次在談到當今社會的發展，反方的觀點還停留在原始社會，強調什麽分工。要知道現代社會日新月異的發展，對個人才能的要求已經越來越高了。只擁有壹項技術的人才已經不是社會所需要的了。我也請對方認真去看壹下招聘市場，如果擁有同樣技術的兩個人，再看看我們大學生，雙學位的人在找工作中擁有更廣闊的空間和發展前途。閑暇時，大學生更願意去學習本專業以外的東西，如英語電腦等等，她們會知道光擁有壹項技能是不夠的，真正的人才壹定是學識淵博的，如果只有壹項技能，在社會發展中就無法適應社會的變化，會更快的被淘汰掉。 另外，反方對中國學制教育顯然缺乏壹定的了解，從本科到碩士到博士，這樣的過程看似越來越專，越來越狹窄，但是那只是妳個人認知，事實情況是，碩士博士的課程很多，除了本專業的課程，他們還要有其她的課程可以選擇，目的就是培養更多視野開闊的學生，而不是本專業的書呆子。看看歷史上著名的學者，哪壹個不是學識淵博之人？曹雪芹、錢衷書，魯迅，郭沫若，吳冠中，陳逸飛等等，他們都是學貫古今，融會中外的博學之人。因為知識的豐富，開闊的視野，促進了他們在事業上的多面和超人的發展。如果曹雪芹不知道民俗典故，不知道藥方病理，那麽《紅樓夢》就大為遜色了。如果魯迅不是醫生，他如何在筆下對病人做壹細致的描述？如果陳逸飛不是對建築、雕塑情如獨鐘，他的建築油畫又如何能畫出妙處。 所以我方認為：求博是社會潮流的大勢所趨，也是個人全面發展的要求。反方忽略這壹切，顯然是不正確和缺乏眼光的。早在幾百年前，當很多迂生壹心成為專才的時候，諸葛亮已經是博覽全書，觀其大概了！哪個流芳百世，不用我說大家也很清楚了。因此“求博”更利於個人發展。 謝謝大家的鮮花和掌聲！ 3、 大家好： 反方主辯迎戰勇猛，思維敏捷，建議觀眾們先給他點掌聲。 “惑之不解，其為惑終不解也。”既然對方不明白他的“模棱兩可，旗幟不鮮明”表現在哪裏，為了後面的辯論可以更順利的進行，我不妨先幫他指出來。 首先我們來看對方壹辯的辯詞，對方壹辯曾反問：“妳似乎認為專才就只有壹項才能，他在這個領域鉆研了某項專業知識，就不能在另壹個領域鉆研知識了？妳所說的這種‘專業型’人才根本就是‘偏才’。”根據他反問的意思，也就是說專才不只壹項才能，可以在壹個領域鉆研，也可以在另壹個領域鉆業，那不就成了復合型人才嗎？另外，他說我們所指的專業型人才是偏才，那麽他說的“不是偏才的專業型人才”不就成了復合型人才嗎？ 接下來對方又說到——“求專”是指壹個人需要“求得專業的技能”，也就是說在現代社會，他不僅要有廣博的知識基礎，更應該具有某壹方面的精湛的專業能力。——那麽請問：在獲得廣博的知識基礎的同時他是不是在求博呢？很明顯，是的，因為他知道求博是求專的前提和基礎，同時在某壹方面有精湛的專業能力顯然還不能應對這個更需要擁有多方面知識基礎的社會。“求博”和“求專”是兩個決然不同的概念，但是很明顯，反方卻把專和博給攪在壹起了！這樣看來“亂扣帽子”的是那壹方呢？相信觀眾的眼睛是雪亮的！ 此外對方提到是在反駁我方觀點的基礎上給出他們方的觀點，我想問，反駁在哪裏呢？是因為說了這麽壹句“妳造了壹艘大船就可以乘風破浪嗎？船是需要舵手地！光造船，而不會掌船，還談什麽‘乘風破浪’？”嗎？如果是的話，我想請問對方，如果妳連船都沒有能力去造好，先考慮會不會掌船是否未雨綢繆得太早了！而壹個能用各種知識武器建造起壹座大船的人，我們有理由相信，只要他繼續發揚“求博”精神，他率先掌握迎帆出海的能力壹定不慢於那些不懂得船的構造原理就去學習怎麽掌船的人！ “分工不是分裂，分工要求的是更加有效的合作，而誰合作更有效率，當然是具有專業技能的人才！”這是對方提出來的壹個空口無憑的觀點！但我們卻知道，無論在哪個領域，復合型人才知識全面，與各方面溝通都容易，顯然比專才有優勢得多。壹位優秀的企業領導，他更懂得只有能為企業的發展帶來整體效應的員工才是企業更需要的人才。壹個工程師在開發新產品上也許會有卓有成效，但他並不壹定適合當壹名推銷員；反之，壹個成功的推銷員在產品促銷上可能會很有壹套，但他對於開發新產品卻壹籌莫展。聘請這樣的人對公司無疑是壹種損害。而知識全面的人不壹定就勝任於企業的所有角色，但綜合素質的全面勢必讓他在各個領域都如雨得水，給企業帶來更廣泛的整體效應。 ....詳情請見 //./question/23291638?si=1
全國專業技術人才管理協會的政策支持：人事部200796號文件
關於《加強專業技術人員繼續教育工作的意見》的通知
節選
繼續教育是提高專業技術人員創新能力和整體素質的重要途徑。接受繼續教育，是專業技術人員的權利和義務。加強繼續教育工作，對於建設高素質、創新型的專業技術人才隊伍，增強自主創新能力，建設創新型國家，具有重要作用。為貫徹落實《 *** 中央國務院關於進壹步加強人才工作的決定》，全面加強專業技術人才隊伍建設，按照《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）》（以下簡稱《規劃綱要》）和《幹部教育培訓工作條例（試行）》的要求，現就加強專業技術人員繼續教育工作提出以下意見。
加強繼續教育施教機構建設。實施繼續教育要調動各方面的積極性，充分利用現有的辦學條件。高等院校、科研院所、大中型企業的培訓機構及其他各類教育培訓機構是繼續教育的主要基地，各類學術團體、專業協會、學會和社會力量辦學單位是開展繼續教育的重要力量。要創造條件，鼓勵和支持高等院校充分發揮自身優勢，把繼續教育作為學校教育工作的重要內容，積極為社會提供繼續教育服務。鼓勵企業、高等院校、科研機構及學術團體以提高繼續教育的效益和質量為目的，實行多種形式的聯合辦學，提倡有計劃、有組織的委托辦學，建立生產、科研、教學相結合的協作關系。研究制定專業技術人員繼續教育施教機構評估標準與管理辦法，逐步建立行業標準和規範。加強監督檢查，重點扶持壹批培訓質量高、社會效益好、市場前景廣、信譽度高的施教機構，支持他們做大做強。依托高等院校、科研院所和高新技術企業，建設壹批國家和省兩級示範性專業技術人員繼續教育基地，帶動施教機構整體質量提升。建立繼續教育施教機構信用管理數據庫，對參與實施繼續教育的機構和人員建立信用檔案，並作為 *** 有關培訓項目支持的依據，定期向社會公開，營造良好的繼續教育市場秩序。
15、積極發揮行業協會和相關中介機構的作用。充分發揮各級繼續教育協會在培訓服務、理論研究、參謀咨詢、學術交流、國際合作和行業自律等方面的重要作用，推動繼續教育事業的發展。鼓勵和支持繼續教育協會和相關行業協會在章程規定的範圍內，發揮與廣大專業技術人員聯系廣泛、專業性強的特點，開展形式多樣的繼續教育活動。
16、積極開展繼續教育國際培訓與交流活動。積極開展國際交流與合作，參與國際繼續教育活動，聯系溝通國（境）外繼續教育機構、團體、協會，及時了解國際繼續教育發展動態。采取送出去與請進來相結合的方法，有目的、有計劃地開展國際培訓，切實增強培訓的針對性和實效性。優先安排重點、關鍵崗位和具有較大發展潛力的專業技術人員參加學習。積極引進和推介國外先進優質的繼續教育資源，推進我國繼續教育事業的國際化進程。
辯論會：現代社會，專業性人才好還是綜合性人才好
專才是指建立在廣博基礎上的某個領域的專門高精尖人才。而高度分工，各個領域的不斷細化及現代社會的壹個顯著特征。而分工，細化的值按對應要求的人才及專才。其次，現代社會使壹個知識爆炸的社會。它要求在某壹個領域內目前需要的專業知識，不斷豐富和深化，人的精力是有限的 我們將所有精力投入到壹件事所獲得的成就必然要大於將精力分散開來得成就。對方可能會說人的潛能是無限的，那麽我們就告訴他從人的全體來看不要用個別代替全部。討論綜合人才誰更適應社會的競爭的問題，我們需要註意到綜合人才和專才是兩個互有長短的概念，正是這個讓我們的辯論變得有意義。而這兩個概念的側重點不同，壹在全，壹在專。其中間有壹專多能或多專多能的概念，但這不應該是爭論的焦點，全能而無壹專不現實，壹專外無壹能也不可能，這個辨題中，全在於廣博、專在於精深。我們所要論證的是對某領域知識精深的理解比廣博的知識面更加適應社會競爭。在這裏我們不是比較“多”與“壹”，而是要比較的是“全”與“精”
第壹，隨著社會分工的細化，與分工相對應的知識結構也越來越細，故專業也向更加復雜的方向發展。對人才的要求同樣趨於細化，趨於更高，因此對人才專業化的要求是十分明顯的。[;
第二，適應社會競爭在於適應社會需要，人才與社會之間則是雙向選擇的關系，全才選擇面廣，有不確定性。“機會每個人都能遇見，但並不是每個人都能兌現。”全面廣博只是炫耀的資本，分工細化的現代社會，要求的是高精尖的人才，也就是專才。
全國專業技術人才管理協會有評職稱的資格嗎這個協會頒發的證書屬於什麽性質的證書
全國專業技術人才管理協會有評職稱的資格，頒發的證書屬於面向全國從事全國專業技術人才的認證管理證書。
協會評審的職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、技術員級5個級別。
其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。
中小學教師設副高級、中級、助理級、員級4個級別。
全國專業技術人才管理協會日常工作接受中華人民***和國 *** 主管部門的監督和管理，人力資源和社會保障部為專技協上級主管業務指導單位；專技協依照國家專業技術人才管理相關政策法規，面向全國從事全國專業技術人才的交流培訓、考核測評、人才管理、備案認證等工作。
專技協工作範圍：
1、開展各地專業技術人才培訓認證活動；
2、開展各種形式的聯合辦學、培訓、考核認證，促進全國專業技術人才隊伍發展；
3、開展與各地企業、院校和社會培訓機構合作的專業技術人才交流培訓活動；
4、組織專業技術人才的專業技術任職資格申報、評審、定職定級；
5、組織人才測評和就業服務，服務於國家專業技術人才隊伍建設；
6、組織、開展專業技術人才對外學術交流與合作；
7、開展符合本協會宗旨的其他活動。
全國專業技術人才管理協會下設北京管理中心，為專技協的常設業務執行機構，具體處理有關經濟、法律和業務的實施工作。負責專技協全國各地管理中心的指導和管理，並組織實施全國專業技術人才的交流、培訓、考試、測評、認證、咨詢推廣工作。
(6)國家政策專業性人才擴展閱讀：
壹、申請職稱認定的條件
1、大中專學歷，見習壹年期滿，單位考核合格後，可認定“員”級；
2、大專學歷，見習壹年期滿再從事本專業技術工作二年，單位考核合格後，可認定助理級；
3、本科學歷，見習壹年期滿，單位考核合格後，可認定助理級；
4、碩士學位，工作滿三年，單位考核合格後，可認定中級；
5、博士學位，畢業當年，單位考核合格後可認定中級。
二、職稱認定所需材料
1、全日制大中專畢業生專業技術職務任職資格認定表壹份；
2、申報人學歷證書、學位證書、身份證（申請教師職稱還需提供相應級別的教師資格證書）原件及復印件各壹份；
3、工作總結1份；
4、兩寸近期彩色照片兩張；
5、檔案管理卡或存檔證明。（檔案在其它人才交流中心代理的人員需提供檔案所在地的委托推薦函1份）
辯論賽：企業發展是需要全面性人才還是專業性人才 我的論點是企業需要專業性人才！壹辯辯詞
作為壹辯，不可回避地，必須對辯題中的每個關鍵詞語進行有利於本方的定義，
什麽樣的人才是全面性人才？而什麽樣的才是所謂的專業性人才？
既有專業特長，又擅長管理的，究竟算專業人才還是全面性人才？
很典型地，中國模式的醫院，院長往往是醫學專業畢業的，並且經驗豐富的醫生來擔任。
而西方模式的醫院管理，擔任行政職務的，反而比較多是職業經理人，作為經驗豐富的醫生，是不分心去搞行政、管理工作的……
按照這種考慮方式，中國醫院的院長們，既是專業性人才，又同時擁有全面性的能力……
其實，對於醫院這樣專業性強的企業，我的看法更傾向於專業人才各司其職
舉例子的時候，多舉這樣專業性強的企業，可以比較有利本方發揮。
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對了，突然想起，對於對方的“全面性人才”，也可以展開攻擊
——復合型人才是好的、非常有助益的，但是，只要是人，時間和精力必然有限，因此，所謂全面性人才，既然全面，必定無法投入更多的力量去發揮自己的優勢項目，因此劃分清楚所謂的復合型人才和全面性人才的區別，同樣能夠給對方制造麻煩。
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最後說幾句題外話：
對於求辯詞的帖子，我壹貫的做法，都不直接給辯詞的
我覺得直接給妳完全寫好的講稿，對妳並無幫助
不是不能給妳，問題是，您都按照別人給的，亦步亦趨，您究竟參加的是辯論賽，還是演講比賽？！
辯論賽，我壹直認為，重要的是準備過程中，思維的活化、能力的提高，比賽中的智慧閃現，隨機應變 —— 而不是為了什麽冠軍、第壹名……
更何況，作為1辯的立論、定義、攻守，都需要和自己的隊友進行討論，***同確定，這絕不是任何壹個脫離於妳們全隊之外的人所能夠做到的。同時，正是這種討論、配合，最能夠增進妳與隊友們的默契、團隊合作能力，以及增進友誼，千萬別放棄了這種難得的提高機會啊……
我所做的，是您壹些“材料”，至於如何把“材料”做成“美味佳肴”，就完全看您自己了
為什麽物流管理專業是國家緊缺性人才專業，卻仍然失業率較高
老師和我們說過倆句話,我想可以用來概括吧！
1、“前途是光明的，道路是曲折的”（對目前中國物流行業發展的概況）
2、“國家不缺乏那些大專院校畢業的學生（特指物流專業），缺乏的是高端性人才，相當於碩士以上的學歷的物流專業人才”
所以，妳多少應該明白壹些了吧！我上學的所在城市沒有真正意義上的壹家第三方物流公司，由於有點落後吧！
其實白了就是：1、大的環境還不太好，物流80年代才從日本把理論引進來，實踐還不行啊！
2、全國的大專院校為了“趕時髦”，盲目地設立物流專業。中國人嘛，就愛湊熱鬧壹窩蜂的。但是培養出來的人才層次不能滿足現實需要啊！、
他們培養的都暫時只能在物流行業幹苦力的，學生當然不願離咯！
現在大學什麽專業好將來好就業
眾所周知，專業在我們未來發展的道路上起著不可磨滅的作用，選對壹個好的專業就相當於比別人擁有壹個更好的前景，但是好的未來也需要努力才能實現，所以我們不得不關註這七個讓妳又愛又恨的專業，現在讓我來告訴妳壹些有用的信息吧！
財務金融專業
這類專業向來是比較熱門的專業，如果從比較有名氣和實力比較好的財經大學畢業的話，畢業生還是非常受認可的，只要自己專業實力還不錯的話，就業還是沒問題的。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants）簡稱ACCA，成立於1904年，是目前世界上專業會計師團體，也是國際學員眾多、學員規模發展迅速的專業會計師組織。
ACCA自1988年進入中國以來，經歷近30年快速發展，目前在國內學員和會員人數已分別超過10萬人和8000人（不包括香港），並在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設有***11個辦事處，ACCA總部位於110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。
在英國，立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上，ACCA是國際會計準則理事會(IASB)的創始成員，也是國際會計師聯合會(IFAC)的成員。
會計ACCA方向就是壹個非常熱門的專業。還不清楚自己適不適合學習ACCA？ACCA學前評估，測壹測了解自己是否適合學習ACCA，自提，戳：學前評估
會計專業ACCA，簡單來講，就是專業培養ACCA對口方向的人才。
會計學ACCA方向是全日制方向班，方向班隸屬於學校會計學、審計、財務管理等專業，學制四年。大壹入學即組班，全日制正常上課。
是大學本科教育培養國際化復合型人才的壹種創新教育模式，通過把ACCA課程大綱嵌入財會專業本科教學中，
學生不僅能學習本科教育的基礎知識，還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生，
畢業時不僅可以獲得本科畢業證、學士學位證書，還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。
壹般來說，ACCA方向班由學校官方舉辦，並針對全校各專業新生統壹招生、學籍轉換及管理，獨立成班、全日制正常行課，並采用量身定制的培養方案。
ACCA課程將被嵌入到會計學專業課程中，納入必修課的範疇，並實行學分制，學生只要通過各科目期末考試，即可獲得相應學分，順利畢業。
物流管理專業
現在很多人都通過網購來購買到自己想要的東西，所以物流這壹個新興行業開始了發展，目前很多公司正缺少物流專業的人才，為了吸引更多的人加入，它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過瑣碎，正常下班都是壹種奢求，所以還是謹慎選擇。
新聞學專業
這個專業也是壹個同樣考驗腦力和體力的工作，遇到社會問題，往往他們僅次於警察等應急部門趕到現場，不論刮風下雨，還是法定節日，他們都不停地工作，但是看著自己手中的薪資，也覺得值了。
導遊專業
做壹個導遊，可以免費遊覽各種美景，薪資高，往往是很多人夢寐以求的工作，但是卻不知道做壹位導遊，要在大熱天為遊客講解名勝古跡的艱辛，每次節假日都是最忙碌的時候，都很少有時間陪伴家人。
臨床醫學專業
這個我不用說，大家都了解壹點，這個專業實在非壹般人可以學下來的，畢業以後從事醫生這個行業，醫生雖然工資高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩負的責任重大，所以壹天工作下來，基本上累成了狗，所以說，學醫雖然以後工資高，但是會很累，身體有可能吃不消。
計算機類型專業
二十壹世紀是壹個信息化時代，大大小小的事物都會與信息，網絡，大數據相關聯，未來人類發展的過程中也壹定會繼續需要信息技術，各行各業的發展同樣也需要這方面的人才，所以如果妳是計算機類型的畢業生，我相信會更容易地找到令自己滿意的工作，但是由於工作量比較大，加班是經常發生的事情，所以不少人難下決心選擇這個專業。
藝術設計專業
這個專業畢業以後所從事的工作較為寬泛，所以較為容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要這類人才，所以工作環境還是較為舒適的，但是這個專業出來的，基本是為客戶所服務的，自己辛苦很長時期的方案，客戶壹旦不滿意就要推倒重來，通過不斷地修改才能達到客戶的滿意，所以壹些耐心不夠的同學直接放棄。
通過我介紹這七個專業，我相信大家心裏多少有些感受，覺得學了這些專業，以後就業也是壹場艱苦戰，還不如選壹些其他專業，這樣就可以就業簡單，過得瀟灑，活得輕松，但是我想說壹句，年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，現在經歷的困難，承受的疲憊，只是為了強大自己，充實自己，所以不要因為苦累就放棄，美好的未來在不遠的地方等著妳。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程