看完壹目了然，多動癥的6個階段表現
嬰兒多動癥
據觀察，約有30%的多動癥兒童是在出生不久就顯露出多動癥狀。
不安寧、醒來就手足亂動、或滿床亂爬、壹不小心就滾下床造成意外傷害;被大人抱在懷裏時身體總是不停扭動，大人感到十分費勁。
餵哺時，不能安心進食，飯菜到處拋撒:常常過分哭鬧，稍不如意就啼哭不止，亂喊亂叫，容易激怒，媽媽常抱怨寶寶難帶。
學齡初期兒童多動癥
開始進入幼兒園過壹定的集體生活後，多動癥的表現就會明顯暴露出來。
上課、聽故事或畫畫時註意力不集中、註意時間短暫，不按老師指導去做，缺乏自我約束能力，活動過多，在教室內隨意走動，吵吵嚷嚷，弄得老師無法講課，影響其他小朋友學習。
幼兒多動癥
有50-60%的多動癥兒童父母認為，孩子在2-3歲時已經顯得與別的孩子不壹樣，特別多動，整天走來走去或滿地亂爬，壹刻不歇，不知疲倦。
進食時不肯好好坐著吃飯，常邊吃邊玩或被大人東追西趕;不能安心玩耍，新的玩具壹玩就厭，到處亂丟，或任意撕毀圖書。
喜歡看彩色活動畫面，對電視電影很感興趣，可以目不轉睛的看很長時間:有的孩子性格比較怪癖，喜歡獨自玩樂，不聽父母招呼。
大小便遲遲不能控制，經常有遺尿。
小學兒童多動癥
兒童多動癥在小學時期表現最為突出、明顯和徹底。
上課不專心聽講，註意力容易分散，作業無法高效完成。
男孩往往動作過多，不能靜坐，沖動任性，不守紀律;女較為文靜，但小動作多，容易走神，思想開小差。
這些孩子通常還情緒不穩、容易波動，對刺激反應強烈，對挫折耐受性差，與同學難相處，成績不理想。
嚴重的可能發生說謊、逃學、愉竊、出走等不良行為。
中學兒童多動癥
患多動癥的中學生隨著生理和心理的生長發育，自控能力有所增強，活動過多現象可能減少，但仍有註意缺陷，接受教育的能力遲鈍，加上學習基礎不好，學習仍然困難。
他們的情緒仍不穩定，容易波動，缺乏自尊，缺乏動力，受到批評會大發脾氣，暴跳如雷:受到表揚容易洋洋得意，忘乎所以。
他們對遊戲性活動興趣特別濃厚，看電視玩遊戲不知疲倦，沖動性攻擊性行為仍然存在，嚴重者可能會發生過失行為甚至是少年犯罪。
★成人多動癥
成人多動癥在國外已成為壹種疾病進行診治，據國外研究報道，兒童多動癥有6-9%的人會終生患病，有70%會持續到青少年時期，有30-40%會持續到成人期。
患有多動癥的成年人有的性情比較急躁，容易激進、沖動、煩躁不安、容易與人爭執或打鬥，人際關系緊張。
工作上總是忙忙碌碌但效率不高，註意力經常轉移，缺乏毅力;生活上比較懶散，喜歡酗酒、吸煙、賭博等。