感覺統合訓練就是人體在環境內有效利自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理並作出適應性反應的能力。
壹、二十世紀七十年代，歐美，日本等城市化發展較早的國家，問題兒童日益嚴重，經數百位專家***同研究，終於1972年由美國南加州大學愛爾絲博士（J.Ayres）首先提出感覺統合理論。
二、感覺統合不足的影響：
1、感覺統合不足或感覺統合失調就會影響大腦各功能區、感覺器官及身體的協調發揮，引發學習、生活等方面的問題。
2、感覺統合不足或感覺統合失調就會影響大腦各功能區、感覺器官及身體的協調發揮，引發學習、生活等方面的問題。
3、感覺統合訓練的關鍵是同時給予寶寶前庭、肌肉、關節、皮膚觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等多種刺激，並將這些刺激與運動相結合。
三、感統訓練方法有觸覺訓練、前庭平衡覺訓練、彈跳訓練、固有平衡訓練、本體感訓練等，不同的感統訓練方法所用的感統訓練器材也不壹樣，應該根據寶寶的具體情況來選用。的感覺刺激。