在我們平常的日常生活中，很多人都寫過事跡，具有觸發性大、感染力強的特點。策劃壹個故事要註意哪些問題？以下是我整理的新時代好少年自薦事跡500字(精選10篇)。歡迎分享。
新時代好少年自薦事跡材料1她叫田欣，是壹(3)班的學生。她雖然年輕，卻懂得很多道理。
第壹，她孝順父母。總是盡自己所能減輕父母的負擔。她做自己的事，自己穿衣服，洗頭洗澡，疊被子洗襪子，周末幫父母拖地洗碗。她媽媽經常表揚她的能力。
其次，她很友好，樂於助人。當別人有困難時，她總是伸出援助之手。她班上的同學楊葉學習有困難。她總是耐心地幫助他，直到她明白為止。還有壹次，她和爸爸坐公交車回家。他們壹上車，她就挑了個好座位坐下，汽車就出發了。過了幾站，公交車在根西停了下來，壹個駝背拄著拐杖的老奶奶上了車，因為這條路人太多了，車上的座位都坐滿了。當她看到奶奶上車時，她立刻起身讓座。
第三，她懂得謙遜有禮。她從小就聽過“讓梨子和諧生長”的故事。四歲的時候，孔融把大的梨給了哥哥和弟弟，小的自己吃。她有美味的食物與父母分享。
另外，她非常熱愛學習，總是自覺不折不扣地完成老師布置的學習任務。她還主動學習課外知識。自從學習拼音以來，她已經閱讀了許多文章。她在期中考試中得了滿分。
田心的孩子雖然還小，但她知道自己未來的學習任務更重，成長之路更長，需要努力，需要創新，需要歷練。我們相信，有園丁的栽培，有親人的呵護，有她的不懈努力，她壹定會讓自己金色的童年綻放得更加燦爛。
新時代好少年自薦事跡材料2我叫趙金元，五年三班班長。我是壹個活潑開朗自信的陽光女孩。
我從小就知道，只有努力學習，才能更好的回報社會。所以我專心學習，勤於思考，不懂就問，經常和老師交流，從中受益匪淺。經過努力，我的成績在班裏名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”。現在我更加堅定了努力學習，爭取考上名牌大學的決心。課堂上尊重老師，團結同學。我從小就立誌要好好學習，做壹個好人，回報社會。壹直在行動上踐行自己的標準，受到老師同學的好評。用心對待每壹位同學，關心班裏的貧困生，獻出自己的愛心，用壹顆真誠的心得到大家的認可。幾年來，他壹直是班長，成為老師的得力助手，積極完成老師布置的任務，同時也受到同學們的尊重。我興趣廣泛。在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育等藝術活動，使自己既能學習又能參加課外活動。
在少先隊組織的活動中，我們帶領同學們盡自己的力量，獻出自己的愛心，把自己的臨時零花錢捐給汶川地震的孩子們，把錢和水果捐給老人，精心準備節目。在我心裏，幫助別人就是快樂。在學習的道路上，我會切實走好每壹步。有句諺語說:“耕雲壹分，收獲壹分。”只要妳願意付出，妳就會得到很好的回報。無論遇到多大的挫折，我們都要克服它，解決困難。取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒，努力做名副其實的好少年。"
新時代好少年自薦事跡材料3楊傑是蘇州市八壹小學五年級二班的學生。在學校，楊潔是壹個聽話的好學生。他總是嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成勤奮好學的好習慣。而且妳可以用自己的良好行為影響同學。能主動制止班級同學的不文明行為。進入五(2)班以來，每次考試成績都很優秀，每學期都被評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。
因為楊傑是從外地調到我們學校的，英語基礎比較薄弱，學習英語更加努力。他很清楚，要成為壹名合格的未來建設者，沒有壹門好的外語是不可能的。為了學好英語，他上課認真聽講。回家後，他堅持每天聽磁帶，反復讀。遇到自己解決不了的問題，就寫下來，利用壹切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，勤奮努力，敢說敢做，是壹個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教讓他印象深刻，從小就養成了淳樸善良的性格。當他的同學有困難時，他總是熱心幫助他們。他積極參加班裏的活動，是學校的積極分子。當選少先隊中隊隊員後，他深知責任重大，處處嚴格要求自己。他不僅努力工作，而且總是熱情地關心集體和同學。當壹些學生生病時，他主動幫助他們補課。當他的同學遇到問題時，他熱情地幫助他們解決。因此，他的同學親切地稱他為“熱心小博士”。
新時代好少年自薦事跡材料4趙小弟在班級事務上是個熱心人。她珍惜班集體的榮譽。只要是班級團體，她都會主動承擔，只要是集體活動，她都會有快樂的身影。她興趣廣泛，全面發展。她在業余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各種特色班。每次參加比賽，她都是精心準備，為了做到最好，付出了很多心血和汗水。每當她為班級贏回榮譽的時候，她總會重復壹句話，“這是我應該做的。”
趙小弟壹直是同學眼中的知音和榜樣。每當她的同學想要什麽東西，她都會盡力幫助他們。
趙小弟的小學同學都很安逸，父母在外地做生意，爺爺奶奶生病，無法照顧好她。趙小弟知道這個情況後，和父母商量讓全淑玉吃住在自己家裏。全淑玉在趙小弟家住了三年。三年來，趙小弟在學習和生活上不斷幫助權書宇，使其在學習上有了很大的進步。小升初，全淑玉以優異的學習成績考入婺源五中。直到現在，她們還像壹對姐妹壹樣好。
看到隔壁班壹個同學因為家裏窮，冬天穿著單薄的衣服，就把自己最喜歡的羽絨服送給了同學。有壹次在學校，她把媽媽給她帶的早餐錢都給了跪在路邊乞討的白發老人，自己卻不吃早餐。汶川地震後，她不僅捐出了自己所有的零花錢，還動員所有同學捐款捐物。
新時代好少年自薦事跡材料5楊迪塔，正如她的名字壹樣，開朗、陽光、樂觀、懂事、樂於助人。她出生在壹個特殊的家庭:87歲行動不便的老奶奶，因早產不幸右側偏癱的姐姐，患有嚴重脊柱腫瘤的母親，家中唯壹的頂梁柱父親。2011年2月，Dita的母親脊椎腫瘤復發。不到兩歲，迪塔就用小手學會了穿衣、吃飯、上廁所這些看似簡單的事情。從此她明白了，媽媽的腰承受不了任何重力。直到現在，她再也沒有讓媽媽抱過她。2065438+2005年5月，我媽的病又復發了，還伴有胸椎壞死。小時候，她看著父親忙碌的身影，主動照顧母親。她每天陪在媽媽的床邊，陪媽媽聊天，給媽媽餵飯，挑水，倒尿，洗臉，幫爸爸洗衣服。
媽媽出院後，看著每天要照顧媽媽和妹妹、奶奶的爸爸。懂事的迪塔主動提出為父親分擔責任，開始學習洗菜、煮面、炒雞蛋和米飯、掃地、洗碗、洗衣服。從此，迪塔每天起床第壹件事就是給媽媽倒尿，然後幫她擠牙膏，倒洗臉水。上學前，出門前壹定要準備好媽媽要喝的水和上廁所需要用的紙。放學回家第壹件事就是倒媽媽的尿，清洗便盆。之後，我開始做作業和做飯。有時候，她做完作業和家務有空閑的時候，就會來到媽媽的床邊，給媽媽講故事，跳校孝子操，和媽媽下幾盤棋，逗媽媽開心。堅強樂觀懂事的迪塔用自己的言行踐行著孝道的含義！
何誌遠，男，昆明市程春小學五年級七班學生。不到三歲時，他患上了腎病綜合征，很難治愈，反復發作，需要長期服藥和休息。父親是現役軍人，在西藏高原戍邊，母親是中學老師，已經連續教高三了。因為職業的特殊性，他的父母不可能像別人的父母壹樣有更多的時間全心全意照顧他。他從小就很懂事，很堅強。
幾年前，他的腎功能嚴重受損，血液中的蛋白質含量過低。他有腹水，全身腫脹。醫院下了三次病危通知，醫生甚至建議他去北京做腎移植。但對於這樣的家庭，父母根本沒時間談，昂貴的醫療費用也讓這個家庭難以承受。他堅強的毅力和樂觀的態度讓他的父母感到驚訝和感動。他忍著疼痛，積極配合治療，每天和針灸、藥水、中藥、西藥打交道，每天往返於醫院和家之間，甚至因為吃藥，不能曬太陽。疾病沒有影響他的學習。他堅持自學和閱讀。他不僅在學習上沒有掉隊，還背了近萬字的國學經典，每周通過電話向父親和老師匯報家裏的學習情況。他壹直與病魔抗爭，病情好轉又復發，復發又好轉，但他從未放棄，堅持壹邊治病壹邊學習。他在病中表現出陽光、樂觀、自強的精神，被病友們視為“開心果”、“陽光男孩”。他希望自己在面對疾病時能夠更加堅強樂觀，做壹個自尊、自愛、自強的好孩子。
新時代好少年自薦事跡材料7申庚珍，男，詔安縣侯伶小學六年級班長。他尊老愛親，品學兼優，是同學們的好榜樣。
2008年，沈庚戌的父親不幸被查出直腸癌。治療花光了家裏所有的積蓄，還借了很多外債。次年，蕭庚珍的妹妹考上了縣中學，母親忙，經常累得腰酸背痛。懂事的小耿珍為媽媽分憂，學會了做飯、洗衣服、拖地等家務，還在門口的空地上種了蔬菜，不僅在家吃不到，還可以拿到市場上賣。爸爸臥床不起的時候，蕭更臻幫他按摩，翻身，扛尿壺，陪他聊天。冬天，他用自制的“幸福”熱水袋溫暖父親，讓他感受到回家的溫暖和希望。每到假期，他就去村裏的私人作坊幫人組裝塑料玩具，把所有的工資都誇給他媽。小耿鎮舍不得在自己身上多花壹分錢，但每年父母生日，他都會悄悄用平時收廢紙賣的錢買個小禮物給父母驚喜。最讓小耿鎮高興的是，幾年過去了，父親在他的悉心照料下，身體越來越健康。
蕭庚真為人謙遜善良，在身邊人需要的時候，他總會伸出援手。住在隔壁的沈阿婆患有風濕病。她的兒子常年在外打工。小耕珍經常在放學後幫她做家務，有時還會從家裏給她帶好吃的。沈阿婆提起小耿鎮，總是興奮地豎起大拇指說:“這孩子太懂事了，我腿腳不方便，多虧他幫忙。”
我是濟川中學高壹25班的程可欣。我曾經是大隊部的學習委員，也是錦江小學銀杏花文學社的主編。因為學習成績優秀，多次受到學校表彰。
我是壹個自信、開朗、活潑、大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷於慈善公益，經常和媽媽壹起參加這樣的活動。雖然我家經濟條件不是很好，但是我們很節儉；從不吝惜壹分錢，而是把攢了很久的零花錢捐給那些因為貧困而失學的孩子；上次得知城西的壹個同學得了白血病，學校發出捐款倡議後，我趕緊從自己的作文裏拿出稿費；得知媽媽的壹個學生不幸得了白血病後，我趕緊拿出壓歲錢捐給了他。有時間我會去看望他，給他講故事，讓他盡快走出病魔的陰影。5.12汶川地震後，我在班級和學校發起並組織了“愛心募捐行動”，擔任“愛心大使”，傳遞愛的力量。班上有些學生生病缺課。我上課記兩個筆記，我也不會忘記那兩份作業。只要有什麽不懂的就問老師，生怕自己教錯了他(她)。平時不怎麽復習功課，有空就幫他(她)補習。雖然班裏有些同學有時會誤解我，在背後指指點點，說三道四，但我從來不放。因為我在最困難的時候得到過別人的幫助，現在我更想通過自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
9代孟瑤是杜莊學區第壹小學的壹名普通學生。在家裏，她是個尊重長輩，獨立自強的好孩子；在學校，她是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員；在村裏，她是壹個可愛、勤勞、樂於助人的女孩。在社會上，她是壹個誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她學習努力，每門功課都名列前茅。她尊師重道，團結同學，從老師的辛勤付出中，壹點壹滴積累收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己。對於校大隊，她很珍惜這支隊伍的榮譽，只要是集體活動，她都會開心；班集體就不用說了，班集體會主動承擔任務，帶領學生幫助老師開展各種活動。早在她二年級的時候，在上學的路上就發現了壹個裝有錢的錢包和壹部手機。她用這部手機找到了急著找錢包的失主。後來失主找到校大隊部，寫了壹封表揚信，感謝學校出了這麽壹個不忘錢的好學生。校大隊部也號召全體同學向她學習。
在社會上，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年3月5日，在老師的帶動下，她和同學壹起去小區打掃衛生。還有壹次，汶川地震，我自動捐出了自己的壓歲錢100元。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路艱辛而漫長，但不經歷風雨的她懂得見彩虹。她在用自己的正直善良作為壹首歌，用自己的誠信禮義作為壹首歌，奏響壹曲奮進的愛情之歌。
新時代好青年自薦事跡材料10我叫鄧江宇。我出生於2003年6月。現在在龍勝小學曙光校區5班(1)學習，我是班長。我認為自己是壹個德才兼備，學習成績優秀的優秀小學生。父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在我幼小的心靈裏種下了健康的種子，使我壹天天茁壯成長。在過去的五年裏，我帶回了許多證書和獎勵:“優秀幹部”，“五星學生”和學校運動會各種活動的獎項。在我的學習和生活中，我養成了壹種不屈不撓的精神。我用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了優異的成績，得到了老師和學生的好評，在學生中起到了表率作用。
作為壹名小學生，我有百折不撓的意誌和不屈不撓的精神。本人不偏科，基礎不錯。在努力學習，爭取實力的同時，我也是壹個心地善良，富有同情心，樂於助人的學生。作為班長，我積極為同學服務。對於班裏的學困生，我總是會給予耐心、熱情、孜孜不倦的輔導和講解，直到理解為止。所以學生遇到不懂的問題，都願意來找我討論，找我請教。
我在生活中壹直很樸素，但當我需要為貧困學生和災區兒童捐款時，我很慷慨。雖然我捐的不多，但我會傾其所有。沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。
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