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12.下列哪個詞描述了感知現象()a .紅色b .饑餓...傳播？
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楊老師對課堂高能答案的二度理解
2021-07-25專註國內中小學生教育。
密切註意
饑餓是壹種感性現象，因為只有饑餓才能讓人有感覺。其他ace是形容詞，D是名詞。與感覺相比，知覺具有不同於感覺的特征:
第壹，感知反映了事物的意義。感知的目的是解釋什麽在作用於我們的感官，並試圖用語言來標記它。所以，感知是壹個解釋事物的過程。
第二，知覺是對感覺屬性的概括，是對來自不同感覺通道的信息進行綜合加工的結果，所以知覺是壹個概括的過程。
第三，感知包含思維的因素。知覺依賴於感官信息和個體主觀狀態提供的補充經驗，所以知覺是人主動加工、推斷和理解感官信息的過程。可以說，感覺是感知的基礎，感知是感覺的深度。
影響感知的其他因素
感知不僅受感覺系統和生理因素的影響，而且在很大程度上取決於壹個人過去的知識和經驗、個人的興趣、需要、動機、情緒等心理因素。現代神經心理學研究表明，知覺過程是壹個復雜的功能系統，它依賴於許多皮層區域完整復合體的協調活動。
感知過程也受人格傾向的影響。需要和動機對知覺過程有制約作用。布魯納和戈德曼(1947)以不同貧富家庭的兒童(10歲)為被試，讓他們在相同條件下估計各種硬幣，以比較兒童的金錢價值和知覺之間的關系。結果表明，兩組兒童都傾向於誇大硬幣面積的估計，但貧困兒童的誇大傾向遠遠多於富裕兒童。
2021-07-25回答
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如何學習理工科？
很多學生沒有正確掌握學習方法，有的知道其重要性卻學不會要領，有的則誤入題海，不知所措，導致學習成績不理想。因此，我們在學習數學時，有必要把如何掌握知識、技能、培養能力、鍛煉成良好的學習心理素質，抓住關鍵的學習階段，最終掌握學習方法，形成全面的學習能力。學習中的壹些主要問題:1，看書時正確理解和掌握數學的壹些基本概念、規律、公式、定理，掌握其內在聯系。因為理工科是壹個大類知識的連貫性和邏輯性很強的學科，正確掌握我們所學的每壹個概念、規律、公式、定理，可以為以後的學習打下良好的基礎。如果我們在學習某壹內容或解決某壹問題時遇到困難，很可能是因為我們沒有掌握與之相關的壹些基礎知識。所以要註意查漏補缺，發現問題及時解決，努力做到發現壹個問題及時解決。只有基礎紮實，我們的成績才會提高。2、數學運算能力的自我培養，養成良好的學習習慣。每次考試後，我們經常會聽到壹些同學說:這次考試我又粗心了。壹個最粗心的現象就是因為跳過步驟而導致的錯誤，而且是重復的。其實這就是學習習慣差，數學運算技能差的急功近利心理。要知道，壹道數學題的每壹步都是利用壹定的規律完成的。如果在解題過程中忽略了壹個步驟，就會發生這個步驟的規則運用不正確，從而導致錯誤的解法。所以，運算能力的提高，根本是要懂“算術”，不僅要知道怎麽算，還要知道為什麽要這樣算。這就是我們常說的，既要知道是什麽，又要知道為什麽，這樣才能把握好操作的方向、方式、程序，壹步壹步認真完成，操作能力才能壹步壹步提高。同學們，請註意，如果妳有上述逃課現象，要及時糾正。否則時間長了，妳會有壹種還沒開始解決問題就犯錯的恐懼，而且越錯越多。3.註重知識獲取的過程，培養抽象、概括分析、綜合、推理的能力。教師在課堂上講解公式、定理、概念時，通常會揭示它們的形成過程，但這個過程是最容易被學生忽略的。有些同學認為:我只需要理解定理本身，然後用它，不需要知道他們是怎麽得到的。這種想法是錯誤的。因為老師在講解知識的形成和發生，他在講解壹個問題的思維過程，揭示壹種解題的思路和方法，包括抽象、概括分析、綜合、推理的能力。如果我們不重視它，我們實際上就失去了壹次從中學習，鍛煉和發展我們邏輯思維能力的機會。4.在學期開始階段抓學習。學習靠的是持之以恒的精神，但同時我們註意到新學期開始時的學習很重要，起著承上啟下的重要作用。假期結束了，新學期開始了，同學們又要投入到新的學習生活中了。在短暫的假期中，學生們壹定會感到輕松多了。開學的時候，妳可能不會覺得那麽緊張，但是我們的學習需要從學期開始就開始。密切關註最初的學習是非常重要的。在學期開始的時候，學生往往會因為內容和作業的缺乏而感到輕松。然而，這是我們學習的好時機。壹方面，知識的前後是有聯系的。孔子曾說:“溫故而知新”。我們可以利用這段時間來復習之前學過的相關內容，以便更好地學習新知識。另壹方面，基礎稍差的同學也可以利用這段時間彌補過去學習中的不足，對新知識的學習也是有好處的。在學期開始的時候，雖然我們學了壹點，但要真正全部消化並不容易。然後壹定要花時間鞏固，直到把學過的東西都理解了。從這個角度來說，雖然是新學期開始，但是我們還是不能放松。好的開始會導致好的結果。學習成績的提高，學習方法的掌握，都離不開學生良好的學習習慣，所以最後我們壹起來探討壹下良好的學習習慣。好的學習習慣包括:聽、讀、思、寫作業。聽力:要抓住課堂上的主要矛盾和問題，盡可能與老師的講解同步思考，必要時做筆記。每次課後都要深入思考，總結，做到壹課壹個。閱讀:閱讀時，要仔細推敲，理解每壹個概念、定理、定律。比如，妳要通過與同類參考書的鏈接向他人學習，從而增長知識，發展思維。思考:學會思考，在問題解決後探索壹些新的方法，學會從不同的角度思考，甚至改變條件或結論來發現新的問題。經過壹段時間的學習，妳要整理自己的思路，形成自己的思維規律。作業:先復習作業，動筆前思考，壹類問題抓壹大塊。妳要認真做作業，規範書寫。只有這樣妳才能學好數學。總之，在學習的過程中，要認識到學習的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，註重小細節，養成良好的學習習慣，培養思考問題、分析問題、解決問題的能力。！請收下，謝謝！
龔新雙
2014-08-30回答
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什麽是理工科？
1.科學和工程是壹個廣闊的領域，包括物理、化學、生物、工程、天文、數學以及前六類的各種應用和組合。事實上，科學和工程是自然、科學和技術的結合。2.理工科專業分為理、工、農、醫四個學科。各學科特長如下:(1)理科1。數學:數學與應用數學；信息與計算科學2。物理:物理；應用物理學3。化學:化學；應用化學4。生物科學:生物科學；生物技術。天文學:天文學6。地質學:地質學；地球化學7。地理科學類:地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理信息系統。地球物理學:地球物理學9。大氣科學:海洋科學；應用氣象學10。海洋科學:海洋科學；海洋科技11。力學:理論與應用力學12。電子信息科學:電子信息科學與技術；微電子學；光信息科學與技術13。材料科學:材料物理；材料化學14。環境科學:環境科學；生態15。心理學:心理學；應用心理學16。統計學:統計學(二)，工科1。地質礦產:采礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘探技術與工程；資源勘探工程。材料類:冶金工程；金屬材料工程；無機非金屬材料工程；高分子材料與工程。機械:機械設計、制造及其自動化；材料成型與控制工程；工業設計；過程設備與控制工程。儀器:測控技術與儀器5。能源與動力:核工程與技術。電氣信息:電氣工程及其自動化；自動化；電子信息工程；通信工程；計算機科學與技術；生物醫學工程。土木工程:建築學；城市規劃；土木工程；建築環境與設備工程；給水排水工程。水利:水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程。測繪:測繪工程10。環境與安全:環境工程；安全工程11。化學工程與制藥:化學工程與工藝；制藥工程12。交通:運輸；交通工程；油氣儲運工程；飛行技術；導航技術；輪機工程13。海洋工程:船舶與海洋工程14。輕工紡織食品:食品科學與工程；輕化工；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設計與工程15。航空航天:飛機設計和工程:飛機動力工程；飛機制造工程；飛機環境和生命保障項目16。武器:武器系統和發射項目；探測制導與控制技術；彈藥工程和爆炸技術；特種能源工程和煙火技術；地面武器機動工程；信息對抗技術17。工程力學:工程力學18。生物工程:生物工程19。農業工程:農業機械化及自動化；農業電氣化和自動化；農業建築環境與能源工程；農業水利工程。林業工程類:森林工程；木材科學與工程；林產化工21。公安技術:刑事科學與技術；消防工程(三)，農學1。植物生產類:農學；園藝；植物保護；茶學2。草業科學類:草業科學3。森林資源類:林業科學；森林資源保護和娛樂；野生動物和自然保護區管理。環境生態學類:園林；水土保持和荒漠化防治；農業資源與環境。動物生產:動物科學:養蠶6。動物醫學:動物醫學7。水產品:水產養殖；海洋漁業科學與技術(四)，醫學1。基礎醫學:基礎醫學2。預防醫學。臨床醫學與醫療技術:臨床醫學；麻醉學；醫學影像；體檢4。口腔醫學:口腔醫學5。中醫:中醫；針灸推拿；蒙醫；藏醫6。法醫學:法醫學7。護理:護理8。藥學:藥學；中醫；藥物制劑
518姚鳳鳳
在2016-03-21上回答
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