我和我的導師主題征文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到征文吧，征文壹般都具有精彩的開頭，給人耳目壹新的感覺。還是對征文壹籌莫展嗎？以下是我為大家整理的我和我的導師主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“妳們以後要上得了手術臺，要上得了講臺，還要上得了竈臺……”——這是李華山老師對我們的期望。轉眼間，研究生的生活已經過去兩個多月了。我的導師李華山用他的諄諄教誨和對孩子般的愛，讓還只是研壹的我有了前進的方向和動力，在北京冬日臨近的時候，我不再害怕凜冽的寒風，勇敢而溫暖的前行!
——題記
坎坷選擇師生緣分
第壹次知道我的導師李華山是在網絡上，那是在我考研填報誌願之前，在中國中醫科學院廣安門醫院的導師介紹裏。那時的我並不知道李老師會在北京中醫藥大學招生，這是後來的事情了。在當時，我被老師那好幾頁的個人經歷折服。老師很早就在肛腸科工作了，受到過國內外眾多肛腸科專家的帶教和指導，有陳仲敬主任(泰州名醫陳氏祖傳痔科傳人)、邵德壽老先生(泰縣痔科名醫)，江蘇肛腸專家朱秉宜、張仁福等教授，江蘇“丁氏痔科”第九代傳人丁義成、丁義江(現為中國中醫藥學會肛腸分會名譽會長)主任醫師，《中國肛腸病雜誌》主篇黃乃健教授，廣東痔瘺名醫鄭觀炳主任醫師。他還在日本跟隨著名肛腸專家高野正博博士學習了日本治療肛腸疾病的新方法，並於1995年考取北京中醫藥大學中醫外科學科研型博士研究生，導師為著名中醫外科專家王沛教授，副導師為廣西醫科大學高楓教授……這壹切，對於想要考到北京的我來說，既是壹種吸引，又有壹種無形的壓力。
後來從師姐那裏獲悉老師想招男生，我就甚感遺憾。但我覺得我的性格適合學習外科，同時我也很喜歡外科，所以只能考慮壹下中醫外科的其他專業，比如皮膚、乳腺病等等。後來，經過了和大家壹樣日夜艱難的抉擇，我最終報考了北京中醫藥大學廣安門醫院的中醫外科學專業，本以為會考入皮膚科室的我，沒想到招生的竟是李華山老師，我又驚又喜，驚的是怕老師不選擇我，喜的是可以有機會成為李老師研究生!
第壹次見到老師的時候時，老師穿了壹身手術衣，連頭上的手術帽也沒來得及摘掉，從老師的臉上能看出他手術後的疲憊。談話間，李老師並沒有專家的派頭，他是那麽的平易近人，始終面帶著微笑，他的幽默也讓氣氛很輕松。當得知我家是黑龍江哈爾濱的時候，老師還壹直對我噓寒問暖，詢問我的衣食起居。雖獨自壹人第壹次從哈爾濱來到北京，我卻感受到了家的溫暖，我沒有了緊張與焦慮，有的是從心底產生壹種的喜悅與對老師的敬佩。經過了復試，我終於成為了李老師的學生。簽導師協議的那壹天，老師語重心長的告訴我要繼續學習，不能放松，英語不能丟，以後臨床上經常用到的專業課知識和統計學知識等等都要紮紮實實的學會、學好……，這讓我沒有被興奮沖昏了頭腦，我知道，我要開始壹段新的生活了，我要珍惜這來之不易的機會。
身教言傳大愛無疆
——“妳們要練好外科基本功，切開、止血、縫合、打結……壹樣壹樣的練習，把地基打牢。”
李老師是壹個熱愛肛腸事業並始終不斷進取學習的人。他諳熟於專業知識，醫術精湛，雖工作繁忙，還是會經常參加肛腸科的學術會議，學習新近的治病方法和理念，與同行交流工作中的種種經驗和困惑。與會期間，老師經常在會上進行學術匯報講座，並主動參與大會發言，講述自己的工作收獲與心得，也提出自己的困惑和疑問，時刻進行著知識的儲備與更新。李老師的每壹次會上講座與發言，都留給我深刻的印象。作為學生的我和老師相比，那種學習的勁頭還遠遠不夠。
雖然我還只是研壹，李老師卻經常帶著我，和師兄師姐們壹起隨他去參加各種相關的學術會議。壹開始我很是興奮和好奇，可是參加久了，我也就只是看個熱鬧，甚至經常板直的坐在那裏思緒早已不知飛向何處了。李老師似乎看出了我的小心思，壹次會議的茶歇期間，老師顧不上和專家前輩們交談，特意來和我們壹起討論參會的收獲與感想。依舊的幽默風趣，依舊的語重心長。李老師還教我打手術結，反復的強調打結壹定要首先打的對，然後才是打的熟……壹塊錢壹軸的線，要打上十盒，這樣才可以上手術臺打結。我想，老師壹定打過不止十盒的線吧。我終於明白，老師在給我們創造廣闊的學習空間和學習機會，他希望我們能仰望星空，但也壹定要腳踏大地。
時至今日，我與李老師的接觸屈指可數。從老師的身上我有太多的東西要學習，有太多的細節要我用這三年的時間慢慢體會：處事之道，學習之法……，老師的每壹句話都讓我受用終生。不管我考研過來成績如何，面試中有多少問題沒有回答出來……，在我成為了老師的學生的那壹天起，老師就像對自己的孩子壹樣，教育著我，包容著我。有時候我都在想，我何其幸運，能遇到這樣壹位好導師。看著老師鬢角那微有些花白的頭發，可以感受到老師平日裏的辛苦，可是每次老師和我們聊天的時候，都帶著和藹和幽默。我壹定要努力地充實自己，不讓這份幸運褪色，不辜負老師的期望，希望能幫助我的導師分擔壹些工作中的辛苦。
我時刻都能感受到，我所在的師門就是壹個溫暖的大家庭，李老師是我們的爸爸，師母是我們的媽媽，而師兄師姐則是我們的'哥哥姐姐，將來的師弟師妹是我們的弟弟妹妹，這個大家庭裏有嚴厲的管教，也有充滿愛意的包容。李老師總是會在我迷茫的時候為我指明前進的方向，老師循循善誘，像壹盞明燈，照亮我前行的道路。
設身處地為人師表
李華山老師的座右銘是“仁心仁術，求真求精”。
我在老師的個人網站裏看到過這樣的話：“有些病人很早就來醫院排隊掛號，實在辛苦。……患者反映因掛不到號，從票販子手裏花錢買號，實在沒有必要，可以直接與我聯系，我會盡量滿足大家的需求。掛不上號且病情較急的還可以直接去診室加號。……”
壹次，隨老師參加全國結直腸肛門外科論壇，壹位老師將他的疑難病例拿出來與大家探討。壹位年輕的女患者，患有多年不愈的便秘，她輾轉各大中西醫院，始終沒有好轉。因為還擔心結婚懷孕後會影響胎兒，整日焦慮憂郁，還伴有了壹些精神癥狀。全場很多治療便秘的專家鑒於她的治病經歷和頑固的癥狀表現，認為保守治療已經沒有任何意義，建議手術治療。而老師說，我們要與患者換位思考，像這樣還有希望通過中醫治好的病例，我們不能輕易手術，患者還年輕，還沒有結婚生子，手術切掉直腸的話，她得下半輩子怎麽辦呢，而且患者還有輕微的精神癥狀，壹旦手術後療效不顯著，那對患者來說將是致命的打擊。我們首先要想辦法給患者的肛門減壓，讓患者的自主排便成為可能，給患者建立信心，然後再想辦法進行下壹步的治療……老師為患者設身處地的著想，讓我們感動，讓我們難忘。
老師對患者的體諒和關懷，溫暖著患者，也溫暖著作為學生的我。他讓我知道，壹個醫生的醫術固然重要，但更重要的還有那壹顆仁愛的心。這是除了專業知識外，更值得我去學習體會的。
後記：
好多人在選導師的時候都會擔心，他到底會不會教我們很多東西，會不會很嚴厲，畢業後管不管我們工作……。這些固然重要，但是，我最看重的是壹個老師的品行：他關愛學生，不斷學習，醫術精湛，還有壹顆治病救人的仁心，壹個老師具備了這些，對我來說就是我最好的導師，要我用壹輩子的時間去學習，去沈澱。
而我的導師李華山正是這樣壹位值得學生尊敬和學習的好老師!這讓我永遠也無悔於我的選擇!
天空的幸福是穿壹身藍;
森林的幸福是批壹身綠;
陽光的幸福是鑲壹身黃;
而我的幸福是遇見了他——我的導師!
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