辛苦的實習生活在不經意間結束了。這段時間，壹定有很多經驗值得分享。把這個來之不易的成績記錄在實習總結裏。很多人都很頭疼如何寫出壹篇精彩的實習總結。以下是中醫內科學實習總結(精選6篇)，僅供參考。讓我們來看看。
中醫內科學實踐總結1中醫內科學是以臟腑經絡氣血津液的病理生理為指導，系統反映中醫辨證論治特點，闡述內科疾病和證候的病因病機，以中醫治療為主的臨床學科。它系統地反映了中醫辨證論治的特點，是基礎理論與臨床實踐的橋梁，是其他臨床學科的基礎，在中醫專業中具有極其重要的地位，也是必須學好的臨床主幹課程。在這學期的中醫內科學課程中，我們再次對中醫內科學臨床常見病進行了系統的學習和研究，收獲頗豐。在此，我將如何學習這門學科的感受和體會總結如下。
中醫植根於中國幾千年的歷史文化土壤，從神農嘗神農本草經到黃帝內經，黃帝七伯問而答。從仲景的《傷寒論》、《金匱要略》到孫思邈的《千金方》；千百年來，從金元時期的著名學者，到明清時期的各種傷寒學派學說，古人不斷豐富和完善中醫理論體系。
中醫經典古籍數量龐大，是歷代醫家留給後世學者的寶貴醫學財富，值得我們深入學習和研究。他們的理論學說和臨床診療思維方法在今天仍有很大的臨床價值。作為研究生，要以嚴謹的態度深入學習和閱讀，通過閱讀更多的經典文章，不斷豐富自己的理論基礎，從中醫的角度認識疾病及其病因病機和發展，博采眾長，借鑒前人經驗，不斷創新發展，更好地指導當代臨床實踐。
中醫內科實習總結2。不知不覺，我結束了在壹附院的實習。這是我大學四年第壹次真正的臨床經歷。對我來說，壹切都是那麽新鮮，離開粗糙的賬本，面對壹個真實的病人，我還充當了壹個假實習生。我們在下壹個課程之前接受了簡單的培訓，但這些培訓對於從未接觸過臨床工作的我們來說遠遠不夠。我們仍然需要適應和學習很多東西。我把自己學習中醫內科學的經驗總結如下:
1，傳承創新、文明、務實的短短八個字校訓，這是進出校門前永恒的記憶。繼承的東西太多了。前輩們的精神是最重要的，然後是思維方式，最後是藥劑等等。，創新，思維方式和醫學的創新，文明，謙虛理性，務實，腳踏實地，不管什麽行當，什麽行業，做好腳下。這樣看來，這個大學沒有白上。
2.治病救人，呵護心現在太多的病都是從心開始的。我們只能治療人的身體和人的心靈，但這是另壹個巨大而遙遠的工程。在學習的這段時間裏，我壹直在不斷思考這個問題。如何看待人心？以佛心看人，人人都是佛，機器看人，人人都是妖，百花齊放，佛魔有念。世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。最後的答案是以自性體悟真理。我想成為壹個榜樣，不是時代和歷史的榜樣，而是我自己的榜樣。妳做得好，自然會有人來拜訪妳。妳讓他去拜訪，給他壹些建議，打消疑慮，自然可以治愈人心。還有很長的路要走。不管妳是不是醫生，都要有壹顆醫生的心。
3.有很多同學想去醫院實習，也有很多同學有考研的打算。這意味著我們應該合理安排時間。對我來說，實習是第壹要務。畢竟只有壹次，時間寶貴，不能浪費。正因為如此，我決心在實習期間好好鍛煉自己。無論我將來是否會成為壹名醫生，我都必須在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對未來生活中的各種問題。實習期設定壹個目標很重要。沒有目標，我們就沒有進取的方向。我的目標是培養我的臨床思維，掌握臨床常見病、多發病的診斷和治療，掌握各種臨床操作技術，掌握急診處理，使我能中西醫結合治療壹些雜病。設定目標後，朝著目標努力。有目標的做事比沒有目標的事半功倍。
4.適應醫院學習和課堂學習的區別，剛實習的同學可能深有體會。沒有教室，沒有課本，沒有作業，沒有考試。壹開始我也很暈。我覺得我不能做太多，有太多的工作等著我們去做。
我認為:邊做邊學，做就是學。既然臨床學習要“實踐第壹”，那就意味著診斷、搶救、觀察、治療的壹切都要妳來做，妳大部分時間都在科室工作，而不是看書，這就要求我們要適應臨床的學習方式。並不像有些同學說的在病房工作又忙又累，學不到什麽東西。其實這是壹種不恰當的方法。我的適應方法是結合臨床看書，上班看病，下班看書；比如有風濕性關節炎的患者來了，我會先看風濕性關節炎這壹章，掌握它的診療標準，然後觀察風濕性關節炎患者的情況並和書對比，書——實踐——書——再實踐。事前閱讀可以指導妳的臨床實踐，事後閱讀可以糾正、補充、深化妳的臨床實踐。對於我們這些剛出校門的實習生來說，在學校讀書是為了學習，在臨床工作讀書是為了實踐。
5.註意細節。在病房工作時，不僅要記住患者的主要癥狀、體征和輔助檢查，還要記住具體的方法和所有的治療細節:藥物名稱、劑型、劑量、給藥途徑和方法等。這就需要我們註意細節。我們要經常查房，和病人溝通，了解病人的病情變化，了解他們的既往史，藥物過敏史等等。為高血壓患者量血壓，為糖尿病患者制定飲食計劃，為受傷患者包紮換藥等等。
6.在臨床工作中培養思維，我覺得培養嚴謹的臨床思維是很有必要的，這也是我所欠缺的。臨床思維是臨床醫生在接觸患者後形成初步臨床診斷、制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫生的基本功。培養嚴謹的臨床思維，要求實習生詢問詳細正確的病史和體格檢查，盡可能掌握患者所有疾病的相關信息是正確臨床思維的關鍵。雖然有很多先進的檢查設備，但輔助檢查只能幫助診斷和確認結果，只有詳細的病史和可靠的體征才是合理分析疾病的客觀依據。另外，要建立嚴密的邏輯思維。在實習過程中，我們實習生要善於思考，勤於思考，但要避免不科學、不嚴謹的“聯想”。要有選擇地對患者信息進行編碼，結合患者的主要表現和相關背景因素，思考“癥狀”的方方面面，抓住問題的本質，有限地尋找相關理論進行解釋，最終得到正確的診療方案。
7.其實我個人覺得這也是生活中不可或缺的。開悟只能理解，不能表達。啟蒙。其實中醫實習的經歷遠不止以上幾點。內心想要的是天堂。我們的心中充滿了世界和愛。自然可以把愛帶到身邊。妳的身邊充滿了愛。妳的世界不就是壹個愛的世界嗎？
世界正在遭受苦難。在醫院實習期間，我看到了很多病人背後的東西，他們的家庭，付出，責任，承諾，努力，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，用善良的人心看世界，大家都好！用壹顆神奇的心去看這個世界，這個世界是瘋狂的！
壹花壹世界，壹葉壹菩提，心的方向，就是天堂。
在這學期之前，我拜訪了武當山太子洞唯壹的道士賈爺爺。他清澈的眼神刺穿了我的靈魂，他的肺腑之言，道出了我們的責任，道出了我心所欲，道出了我心所想，是為了這個世界，為了人類，為了動物，為了植物，為了大陰陽。歷史留下的精華、杜、責任，都將代代相傳，由我們來承擔！
我是壹個偉大的中國醫生！用蓬勃的文化和思想把世界帶向光明。
中醫內科實習總結3時間過得真快，十個月的實習生活轉眼間就結束了。實踐是我們將理論應用於實踐和臨床的第壹步。在這個過程中，我收獲了很多，也學到了很多。以下是我對這種做法的自我評價:
我在XX市中醫院實習。根據學校和醫院的要求和規定，我去了七個科室學習，包括內科、內科、婦科、兒科、五官科、急診、骨科。實習期間，遵守醫院及醫院各部門的法律法規，尊敬師長，團結同誌，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工、不擅離崗位。我對病人和藹可親，態度也很好。我盡力把學到的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結自己的學習方法和臨床經驗，努力提高自己獨立思考、獨立解決問題和獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。經過十個月的實踐，掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文書的書寫。掌握了臨床科室的特點和各科室常見、多發病人的診治；掌握常見檢查的正常值和臨床意義以及各種危、重、急病人的初步處理。各科室學習任務圓滿完成，無醫療差錯和醫療事故發生。
此外，作為預備黨員，我與實習醫院的黨支部取得了聯系，期間積極參加實習單位和各部門組織的政治學習、業務學習和各種活動，使我的實習生活更加充實和有意義。
總之，我對自己實習期間的表現很滿意，對未來的工作充滿信心。真心希望大家多給我寶貴的意見和建議，幫助我取得更大的進步！
中醫內科實習總結4。中醫內科實習快結束了。在這壹個月的實習期間，我遵守醫院和醫院各部門的法律法規，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、無故曠工和擅自離崗。對待患者和藹可親，心態良好，努力將所學的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結自己的學習方法和臨床經驗，努力提高自己獨立思考、獨立解決問題和獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
在本部門實習期間，遵守勞動紀律，努力工作，勤奮好學，能夠將書本上學到的知識運用到實踐中。在老師的指導下，基本掌握了中醫壹些常見病的護理和壹些基本操作，使我從壹名實習生到護士，認識到了臨床工作的特殊性和必要性。以前在學校學的都是理論上的，現在發現實際工作中看到的並沒有想象中的那麽簡單，也沒有書上寫的那麽典型。工作中很多時候要靠自己平時的經驗，只有自己去實踐，有了好的體驗，才能慢慢積累經驗。
時間過得真快！轉眼間，我即將結束內科、外科、婦科、兒科四大科室的實習。回想這幾天，相信每個人心裏都有壹份屬於自己的滋味。在兒科實習近壹個月，受益匪淺，但即將離開科室。我們系的老師很重視我們每周的實習。
實習期間，嚴格遵守醫院及各部門的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，努力工作，熱愛兒童事業，全心全意為兒童著想。同時，要理解家屬，正確處理護患關系，做好解釋和安慰工作，多說“對不起”，讓家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為。在老師的指導下，基本掌握了兒科壹些常見病的護理和壹些基本操作。特別是對於小兒頭皮針穿刺技術，我壹直在學習，同時也在總結經驗，能夠勤於觀察，善於觀察患兒病情，及時掌握病情變化，做出準確判斷。總之，我認為我在這次實習中學到了很多。雖然我只是壹個學生，也許能力有限，但我用我的努力來豐富自己的知識和技能，希望用我的微笑健康地送走患者，渴望在學習中成長，真正做壹個默默歌唱，努力飛翔的白衣天使。
1.實習前要掌握心內科的壹些基本操作，如心電圖、血壓測量、心臟的體檢等。不要小看這些。以最簡單的血壓測量為例，很多人都沒有壹個規範的把握。
2、熟悉心內科常見疾病的書籍知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。；然後在臨床上，上級醫生的診療方案和書上相對應，看如何和患者個體相結合。不懂就問，水平提高很快。
3、學習壹些急救知識，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。，緊急的事情都會處理，慢的也不用管，做到心中有數“壹切盡在掌握”，呵呵！
4.此外，醫生不僅要掌握高超的醫術，還要有良好的溝通能力。他們平時要多向上級學習與患者、同事的溝通、談話方法和技巧，真正工作起來會很快上手。
這種外科實習經歷的復雜滋味，可能只有親身經歷過的人才體會得到。不管是什麽，都值得記住。當然，更重要的是知道很多書本上學不到的東西，認識幾個好朋友。也許這比書更有價值。
在老師的悉心指導下，通過不斷的努力，心內科的實習很快結束，成績斐然。首先，在基礎理論方面，回顧過去加強了鞏固和提高；其次，我在臨床實踐中學到了新的知識和治療方法。總之。經過心內練習，對常見病、多發病的診治有了新的認識和提高，學到了應對突發疾病的知識和技能。我壹定會把我所學到的東西運用到我以後的工作中，我永遠不會忘記老師的教導，不斷學習，不斷進步。
進入心內科實習已經半個月了，新年剛過。感覺現在心內科學的東西沒有增加多少。踏入部門，見了很多人，接觸了很多事。也讓我看清了壹些人的臉。換句話說，是不是實習了，就意味著妳已經開始接觸社會的壹半了？
科室，無論是醫生，護士，病人，病人家屬。不同的階層，不同的做事方式。讓人想了很多。妳身邊的人可能覺得自己很了解他，其實不然。也許人壹旦更了解對方，就會覺得更可怕。因為每個人總有自己的缺點，當妳不能容忍對方的缺點，或者別人不能容忍妳的缺點的時候。世界會變得復雜，生活學習工作無處不在。
別嘆氣，我壹定會抓住實習機會的。不管別人怎麽看我，我都會堅持！因為我有家人和朋友在背後支持我！我最親愛的人！
中醫內科實習總結6這個假期，我在陸毅醫科大學附屬醫院消化內科實習了12天。通過這次實習，我學到了很多有書沒書的知識，為以後的從醫之路奠定了信心和勇氣。
到了醫院第壹件事就是熟悉地形。找壹個病人或者病人家屬問妳“老師，XX考場在哪裏？”妳無語了，多尷尬，多不專業。於是我花了壹個下午的時間去了解胃鏡室，CT室等等的位置。
科室裏跟著壹個認識的學長，和b老師壹起查房，每個區都有教授，副教授，主治醫生，住院醫師，實習生。每個住院醫師在上級老師的指導下負責幾個床位，每個實習醫師負責四個床位，負責本床位患者的病歷書寫，與患者溝通了解情況，陪同檢查，老師查房時匯報病情。
我覺得總說醫生是屠夫，醫患關系越來越緊張。其實我眼中的老師都是充滿人文關懷的。他們再開藥的時候會考慮病人的經濟和醫保報銷，開藥盡量便宜實用。他們總是在給病人檢查前暖手暖聽診器，體檢後細心地為病人拉起衣服蓋好被子，從小就表現出醫生的善良。另外，之前也聽說過濫用抗生素的情況，我覺得只是少部分人，影響到了所有人。
至少在我眼裏，老師們會在使用抗生素前討論感染是否明顯和嚴重，絕不濫用。這給了我很大的啟發，我暗暗發誓以後要做壹個善良的好醫生。
和大家好好相處很重要，微笑是不可或缺的，無論是在老師面前，還是在長輩面前，還是在病人面前。對於不懂的，認真問學長學姐，他們其實是願意告訴妳的。即使後來，我也不需要問了。重要的時候，他們會說，告訴我是什麽，為什麽。這讓我覺得很溫暖。我想我以後也會這樣對待我的弟弟妹妹們。
關於科室，消化內科是內科的壹個重要分支。由於消化系統疾病種類多，涉及器官多，各種癥狀體征相對復雜，為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了絕佳的機會。因此，在消化內科實習中，實習生和高年級學生有意識地鍛煉相關的基本技能和技巧，如詢問病史、體格檢查、書寫病歷、診斷思維等。，而我跟著他們。早上跟著老師查房。第壹，新患者。調查結束後，老師會根據患者的臨床癥狀和相關檢查，在診室對患者進行初步診斷，並給予相關治療。重點是教給學生壹種診斷思維，並講解工作中的有關註意事項。這個時候是鍛煉診斷思維和科室相關疾病和疾病重要特征的關鍵時刻。我會記錄下來。如果有明顯跡象，我會去病床上觀察。如果我不懂他們，我會問學長或者回宿舍查資料。然後了解和熟悉消化系統的解剖、生理、病理和疾病的病理生理。
查房結束後，實習生寫課程記錄和查房記錄，我看著，然後寫在草稿本上，讓熟悉的學長批改。但它永遠是艱難的。這時候就需要自己要求體檢了。剛開始會怕尷尬，怕口吃，看著病人躺在那裏不敢進去。第壹次去體檢，老師說XX床肝腫大明顯，可以感覺到。我摸了很久，但是從來沒摸過。後來發現手壹直在抖。自然，我最後也是匆匆忙忙，蓋好病人的衣服，灰溜溜的走了。久而久之，我摸索了壹些，在心裏給自己當實習生打氣，然後鄭重誠懇地得到病人的同意，用心檢查，我就可以開始摸到脾腫大，聽到幹濕羅音，然後用筆記記下壹些東西，告訴管床的學姐。其實，事實證明，患者往往很樂意妳去檢查，因為他們覺得自己受到了重視和照顧。所以很多事情需要勇氣，相信自己，邁出那壹步，成功其實很近了。
當然，不管是查房還是新病人。大多數情況下，病人總是先講述事情的經過，然後醫生通過詢問和體格檢查結合相關輔助檢查發現客觀變異，再做出診斷。問候病史，做好體檢，永遠是確立診斷的基礎，這是對臨床醫生的基本要求。因此，臨床醫生要掌握問診方法，抓住問診要點，學會善於從病史中獲得啟發，進而進行宏觀和微觀體檢，善於通過簡單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，做出合理的診斷。當然，這需要多年的經驗和細心的理解。我相信，我還做不到，但我會進步。另外，在消化科，要特別註意患者的年齡和性別、職業、生活習慣和既往史。比如老年患者患癌概率大，多疑。
肝硬化患者應詢問家族中是否有其他肝炎患者；以待診斷的腹痛為例，病因可能在腹腔、胸腔，也可能全部；在消化內科體檢中，除了全面系統的檢查外，關於輔助檢查，在實驗室檢查中，需要了解和消化以下內容；附屬醫院消化科腹痛吐血黃疸收入多。胃腸病的治療也有很大的規律性；經過十多天與醫院的近距離接觸，我明白知識總是要學的；快結束了，還有很多案子沒交代。還有其他病例嗎？
肝硬化患者應詢問家族中是否有其他肝炎患者。常年吃泡菜的人更容易患食道癌和胃癌。
以待診斷的腹痛為例，其病因可能是腹腔、胸腔，也可能是全身性疾病的壹種表現。為了作出診斷和鑒別診斷，不僅要詢問病程、疼痛部位和疼痛性質，還要詢問其與飲食、大便性狀的關系，以確定疾病是否在胃腸道，是否有發熱、黃疸、既往發作史、是否有結石，從而知道是否在膽道、是否有呼吸道癥狀以及疼痛與呼吸的關系。還應詢問女性患者與月經和盆腔器官的關系。但也可以有客觀發現(如普查發現甲胎蛋白異常)，然後進壹步檢查確診。所以壹定要有嚴謹的思維，認真的態度，才能不放過蛛絲馬跡，診斷清楚病情。
在消化內科體檢中，除了全面系統的檢查外，還要重視消化系統的檢查。檢查時要註意與消化系統有關的體征，如黃疸、肝掌、蜘蛛痣、腹型、腹式呼吸、腸型、蠕動波、腹部皮膚出血點、紫癜、手術疤痕、靜脈曲張、臍腫塊等。這些體征可以為診斷提供線索。觸診時註意腹肌緊張、壓痛和反跳痛、墨菲征和肝脾腫大。對於腹部包塊，要仔細區分實性包塊、囊性包塊、糞性包塊、蛔蟲包塊以及腸管擴大和痙攣。腹部叩診時，要特別註意檢查肝腎區是否有叩診痛、鼓音、流動濁音。聽診腹部時，要註意水震音、腸鳴音的區別和意義。
關於輔助檢查，在實驗室檢查中，要了解與消化科相關的生化檢查項目和結果的臨床意義，如轉氨酶、膽紅素、乙肝表面抗原、澱粉酶、血氨、甲胎蛋白、癌胚抗原等。在其他特殊檢查中，要了解胃腸鋇餐檢查、膽道造影、超聲檢查、內鏡(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結腸鏡)、CT的適應證以及常見消化系統疾病的影像學特點。
附屬醫院消化科的很多疾病，腹痛、吐血、黃疸等都是比較常見的，要了解其診斷和治療。急慢性胃腸炎、胰腺炎、酒精性肝炎、急慢性肝炎、肝硬化引起的胃食管反流、細菌性痢疾和潰瘍、膽道疾病、腸梗阻等。我就不描述他們的臨床表現，診斷和治療了。
消化科的治療也有很大的規律性。首先，控制飲食:禁食；液體；軟飯等。此外，還可根據癥狀止血、抑酸、保護粘膜、保肝。當然，中醫作為中國的傳統醫學也是必不可少的。例如，胰腺炎患者經常使用柴紹承氣湯。感染時應使用抗生素。
經過十多天與醫院的近距離接觸，我明白知識是永遠學不來的，實踐是檢驗真理的唯壹標準。作為培訓生，我們應該:
1，真誠待人，學會微笑；
2.對工作和學習有熱情和信心；
3.善於溝通，對病人細心耐心，對老師勤學好問；
4、主動出擊，不要等問題出現了才想解決；
5、腳踏實地，不要自負，在實踐中真正鍛煉自己的能力。
已經接近尾聲了，還有很多案件沒有交代，還有很多故事沒有敘述。它將最終留在我的記憶中。作為我從醫生涯的第壹站，這次實習讓我受益終生:善良的老師，善良的學長學姐，通情達理的患者及其家屬。這壹切讓我終於有勇氣面對未來。
中醫內科實習總結7在五個月的實習中，有疲憊，有無奈，有時腳會起水泡，有時會忘記吃飯，有時會擔心病人之間的不適。但是漸漸的隨著實習的深入，我們開始明白自己肩上這份責任的分量，有時候有些患者並不理解。我們的行動會讓他們懷疑和擔心，但生活是充實的，但也是獨立和孤獨的。沒有電腦，沒有電視，也沒有好朋友。生活的現實和夢想，就像被豐富多彩過的泡泡，有壹份期待，也有壹份破碎的重量。短短十個月，讓我知道生活可能就是這樣。只有苦的時候，我才能體會到甜的滋味，才能珍惜它！
在神經內科實習期間，給我印象最深的是高老師。她170，帶著懷孕8個多月的寶寶堅持上班。她幹活很快，動作優美，操作規範。有時候累得腳腫了，但她每天還是會笑，沒有那些孕婦的矯情。這是護士的壹種精神。無論如何，他們堅守崗位，把病人放在第壹位。有時候感覺壓力很大。護士真的很辛苦。即使挺著大肚子，他們還是要照常上班，堅持著壹份責任和毅力。有時候，病人和家屬不理解，但我們還是笑著活下去，因為我們是打不過的堅強護士！在接下來的日子裏，每當我遇到不開心的事情，想起高老師忙碌的身影和美麗的笑容，我都會搖搖頭，調整心情繼續工作。
雖然第壹個月缺少操作的機會，但是看到了很多，學到了很多，也學到了很多。然後進了普外科。這個部門真的很和諧很溫馨。學生和老師像朋友壹樣工作。正是因為和本部門老師的溫暖關系，讓我學到了更多的基本操作方法和技巧。我沒有壓力和負擔，工作很快，很少出錯。我得到了老師的鼓勵和表揚。在治療室的那壹周，很多老師都說我是白誌華老師的左膀右臂，跟小總理壹樣，還說白。聽了這些，我不知道有多開心。這種鼓勵和認可，讓我工作更加細心、認真、負責。說起白老師，她是壹個溫柔寬容的女人。我記得當我們拿到壹個三公升的袋子時，其他學生也在聽。因為我不小心加錯了液體，導致了其他液體的浪費。但是她沒有當著學生的面指責我，而是讓我再仔細觀察練習。當時我很自責。我覺得我辜負了老師對我的信任，也很感激老師在同學面前保持了我的自尊。之後我誠懇的跟老師說了聲對不起，老師也沒說什麽。下次請小心。這次失誤之後，老師並沒有對我失去信任，依然給了我治療室。這種鼓勵和信任讓我更加努力，有條不紊的整理治療室。我學會了尊重別人，給我壹個改正錯誤的機會。
姚老師是的好老師，好朋友！她是壹個直爽樂觀的女人，對工作認真負責，對自己要求嚴格。和她壹起學習讓我開始嚴格合法的要求自己，意識到無論做什麽都要努力做到完美，不斷充實自己，不浪費時間和精力，充實快樂的度過每壹天。
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