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我的發現作文

在生活、工作、學習中,每個人都不可避免地會接觸到作文。作文是由文字構成的文體,是經過人們的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題。還在為構圖茫然?以下是我收集整理的發現作文,希望對大家有所幫助。

我的發現作文1周六,我和爸爸去爬蓮花山。下山時,我們在山溝裏發現了壹只手掌大小的螃蟹。我說:“爸爸,我想把這只螃蟹帶回家,可以嗎?”爸爸二話沒說,馬上伸手去拿。爸爸熟練地用兩個手指抓住螃蟹大鉗子的上半部分,放進壹個大罐子裏。

回到家,我把它請到壹個小魚缸裏。我發現它很活躍,壹會兒揮舞大鉗子,壹會兒爬來爬去,壹會兒撿起魚缸裏的石頭,炫耀壹番。幾個小時後,它似乎餓了,很難移動。我想:它吃什麽?它看起來很兇,很可能是吃肉的。我趕緊跑進廚房,切了壹小塊豬肉放進罐子裏。它虛弱地爬著,盯著綠豆,走開了。我想:既然它不吃肉,那它會吃蔬菜嗎?於是,我又跑進廚房,切了壹片白菜扔進罐子裏。誰知道,連看都不看。我試過很多方法,餅幹,火腿,蘋果,面包,面條,但它總是不理我。

我沒有理會,回到客廳看電視。當我看到有趣的水下生物時,我非常興奮:大海豚是吃小魚的,也許我的螃蟹也會吃小魚。於是,我拿著漁網跑到村裏的大池塘,壹口氣釣了幾十條小魚。回到家,我迫不及待地跑到陽臺上,把所有的小魚都放進魚缸裏。當螃蟹看到小魚時,它立刻充滿了活力。它立刻用它的“鐵鉗子”夾住壹條小魚,放到嘴裏慢慢咀嚼。看著它,我開心地笑了。

這個周末,我偶然發現了蟹糧。雖然這是壹個小發現,但它告訴了我壹個道理:處處留心就能學會。看著平凡的大自然,其實還有無窮無盡的奧秘等著我們去發現和探索。

我的發現作文2這個周末,我發現了壹個非常有效的緊急自救方法,這是壹個神奇的發現。請看我的介紹。

星期六,我爸爸媽媽不在家。我在家做作業。當我寫了壹會兒“課間休息”的時候,我看見桌子上有壹個又大又紅的蘋果。哇!這是我最喜歡的。又脆又甜。我壹想到它就流口水。今天,我的父母不在家,所以我決定自己削蘋果。

想著削蘋果不難,只是用刨子在周圍刨壹下。我見過他們很多次,我很久以前就認識他們了。於是,我拿起水果刨,“自己動手,豐衣足食。”剛開始我很小心,但是刨的時候感覺手挺靈巧的。刨子很輕松的把蘋果皮削了下來,我覺得有點驕傲。誰知道,“我壹得意就會忘乎所以。”突然,我的左手劇痛。“啊!”我痛得大叫壹聲,低下頭。壞了!我的手指在流血,我的手被刀片割傷了。我立刻慌了,趕緊用紙蓋住,然後四處找創可貼和消毒棉球。但是,我媽總是神奇的瞬間把它們拿出來,我卻找不到。血滲透了紙巾,順著我的手指流了下來。我看到桌上有壹杯茶,就趕緊把手指伸進水裏,唉!多虧了我的機智,血才沒有掉在地板上。這時,神奇的事情發生了:杯子裏的茶被我的血染紅了,但我的手指不流血了,讓我驚訝的是,我的手也不疼了。“難道是茶的力量?”我暗自納悶。

於是,我在網上查了相關資料,查了才知道。檢查的時候嚇了壹跳。原來茶葉泡水後,茶葉中會產生很多物質。其中有壹種神奇的物質叫單寧酸,可以止血止痛。事實證明,它今天立下了汗馬功勞!今天的浮躁,可讓我長了見識,原來,中國的國粹——茶,就是這麽神奇,不僅是健康飲品,還是醫學上的神藥。

我的手受傷了,但我有了壹個神奇的發現。今天的血沒有白流,呵呵!我記得妳-單寧酸。

我的發現作文3生活中有很多微妙的東西,當我們發現它們的秘密時,我們會激動不已。有壹天,媽媽在廚房用碎冰機碎冰塊。壹個大冰塊太大了,下不去,她急忙用手推了進去,但是推得太用力了。只聽到媽媽“A”的壹聲尖叫。很不幸,我媽的手被活生生的切掉了壹大塊肉,頓時鮮血滴了下來。我聽到媽媽的尖叫聲,就沖了過去。看到這壹幕,我哭了。我趕緊找創可貼,找創可貼,撕下膠帶,給我媽貼上!這麽小的膠帶封不了這麽大的傷口,我又撕下壹條邊角膠帶貼在上面。封條封上了,但是傷口太大,血流的又多又快,兩個創可貼很快就被血沖掉了。我能怎麽做呢?我急忙給父親打電話求助。爸爸說:“家裏有壹盆蘆薈。迅速切下壹塊,擠出裏面的汁液敷在傷口上。蘆薈有消炎止血的作用,然後陪媽媽去醫院!”我聽了,馬上就做了。果然,塗了蘆薈後,血馬上就止住了,沒有再流下來。蘆薈太神奇了!創可貼並沒有那麽“牛”。因為蘆薈是新鮮植物,不能隨身攜帶。切了就變味了,失去功效了。妳該怎麽辦?壹個偶然的機會,我發現了完美公司做的壹款產品,采用新鮮蘆薈,高溫殺菌,保質期長。妳可以帶著它。如果任何部位有痘痘或炎癥或出血,就要塗上,註意安全。而且他也是護膚品,去除皺紋,自然沒有副作用!這讓我很興奮。現在已經成為我們家的必備物品。我的發現也讓妳心動了嗎?心動不如行動,種壹盆蘆薈,買點蘆薈膠!

我的發現作文4生活中很多事情都特別有趣,最近發現了壹個。

有壹次放學回家,發現家裏多了幾只雞。他們非常可愛,黃色的頭發摸起來像小棉花。原來是我奶奶從農村給我帶的,我很喜歡。

有壹天,我跑出去玩。過了壹會兒,我很餓,就回家吃了點辣條。但是我不小心把辣條的渣子掉到雞籠裏了,突然發現壹只雞在吃辣條。我心想:就是這樣,那個辣條就是最好吃的辣條。雞吃了會不會很難受?

我急忙跑到媽媽身邊問:“媽媽,小雞把辣條吃了。”。雞會肚子疼嗎?”媽媽說,“不,雞不只是吃這些!“雞會吃石頭!”我很驚訝!我問我媽雞為什麽要吃石頭!媽媽說讓我自己找答案。

這又勾起了我的好奇心。吃完食物後,我在它們旁邊放了很多石頭。過了壹會兒,我發現雞真的把肚子裏的石頭吃了。我百思不得其解:為什麽雞吃石頭吃得好?這種石頭不容易消化。雞這樣會得腸胃病嗎?過了壹會兒,我去找了壹本百科全書,翻了半天。我終於發現雞為什麽吃石頭了。原來雞吃石頭是因為石頭可以更好的幫助消化。很高興得到這個答案。

這是我的發現。只要我們註意,就能發現世界上許多美好的事物。

我的發現作文5幾天前,我聽英語老師說我要進行壹場英語詞匯競賽。這次比賽的結果被視為部門考試的結果。心裏覺得特別開心,但又有點害怕,擔心,緊張。我想:我又有機會參加比賽,拿了獎,所以很開心,又怕考砸了,影響我在科考的表現。所以我瘋狂地愛上了英語。

有壹天,我拿出英語活動手冊,做完老師布置的作業,我翻看後面的習題,看了看,想了想,發現了壹個老師還沒說的問題。這個問題有五個小問題。我們來填壹下問題的兩個答案:①我看了壹下問題,我發現了壹個規律。第壹個問題開始了;問題2和5從單詞開始。我看了壹下課本上給出的答案。第1個字母是小寫的“a”,第壹題以大寫的“a”開頭。我們來看看第二題和第五題以及字母1,這兩個字母正好是第二題和第五題開頭的“D”的大寫。啊,以前是開頭提問,回答的時候要開頭提問,回答的時候要以壹個“O”結尾。我終於明白了其中的原理。我馬上填好,檢查完,驕傲地唱了壹首歌。我的發現會如此簡單順利。

今天,老師讓我們在課堂上完成這道題。我驕傲地坐在座位上。我真想老師叫醒我,馬上回答這個問題。老師似乎看出了我的心思,從我身邊走過,親切地問我:“譚薇,妳寫完了嗎?”“老師,我做完了,”我自信地說。看著旁邊的同學,他們都在想盡辦法想這個問題,而我只花了幾分鐘。老師看了看我的作業,沒有叫我起來回答。他反而拿起紅筆在我的作業本上打勾,意思是太好了。我太高興了!突然想起父親對我說的話:謙虛使人進步,驕傲使人落後。我要學會謙虛,這樣才能在這神奇奇妙的大自然中發現更多奇怪的問題,等待我們去了解和探索!

星期天,天氣很熱,所以我有空的時候就在花園裏散步。突然,我看到壹排暗紅色的東西向前移動。我仔細壹看,原來是壹排松毛蟲在爬行。只見領頭的馬尾松毛蟲左走右走,而我身後的馬尾松毛蟲始終沒有掉隊,依然跟在隊伍後面。這不禁讓我好奇。他們怎麽能不掉隊呢?

我帶著問題問父親。父親笑著說:“既然妳想知道馬尾松毛蟲的秘密,為什麽不自己試試呢?”是啊,我怎麽沒想到呢?所以我決定親自試驗壹下。

我先把抓到的毛毛蟲排好隊,然後分開。過了壹會兒,他們又轉回來重新排隊。於是我仔細觀察他們,發現他們背後有壹條“銀線”。也許這條線就是他們的“連接繩”!帶著猜測,我又把他們分開,然後剪斷了“銀線”。結果不出我所料,毛毛蟲自己爬了,沒人歸隊。有的甚至撞了個滿懷,壹塌糊塗。

證實了自己的猜測後,我又在網上查了壹下,終於找到了明確的答案:領頭的馬尾松毛蟲會吐壹根線,後面的馬尾松毛蟲會把自己的線吐到這根線上,這樣就形成了“銀線”。馬尾松毛蟲會循線尋找隊伍和回家的路。

通過這壹系列的實驗,我真的收獲了很多!我不僅發現了馬尾松毛蟲的秘密,還總結出壹個道理:長大後想做發明,就要從小養成發現問題、探索問題、解決問題的好習慣。相信在未來,我會走的更遠更廣。

我的發現作文7壹大早,我在菜園裏給爺爺摘菜的時候,發現白菜裏躺著兩只大蝸牛,心裏很納悶:爺爺說最近白菜總是莫名其妙地死掉。這只大蝸牛會不會是“兇手”?我馬上開始做實驗。

我先摘了壹片卷心菜葉,然後拿了壹些葉子和面包屑。我把兩只大蝸牛放在食物面前,我看到蝸牛毫不猶豫地沖向白菜葉,在旁邊鏟著吃。但新的質疑又來了。它的眼睛和嘴巴在哪裏?我又做了兩個實驗。第壹次把這些東西都放進花椒粉裏,拿出來的時候,聞不出別的味道。只見蝸牛較長的觸角碰到了蔬菜,立即縮回,上下擺動。我明白了,較長的觸須可能是它的眼睛,上下搖擺可能是它的眼睛裏有胡椒!第二次,我把食物放在泥裏蘸了壹圈,讓蝸牛辨認。因為顏色壹樣,眼睛分辨不出來,只好用鼻子。我看到蝸牛下面的那對短觸角在蔬菜前面轉來轉去,證明短觸角就是它的鼻子。應該是想把蔬菜上的土去掉!

今天,我不僅幫爺爺找到了吃菜葉的真正“兇手”,也讓我明白了“處處留心就能學會”的道理。

評論:壹個偶然的機會,作者對蝸牛產生了興趣。通過三個小實驗,得出了蝸牛是害蟲的結論。發現了蝸牛的秘密。小作者觀察細致,文末升華了“處處註重學習”的主題。

指導員肖華

我的發現作文8“吱吱,吱吱”,什麽聲音?我做作業的時候很緊張。我停下筆,屏住呼吸,聽著。不要!沒什麽!哦,幻覺!我拿起筆,繼續做作業。

“吱吱,吱吱”,又來了!很奇怪。它是壹只老鼠嗎?不要!我心裏納悶。我幹脆放下筆,站起來,環顧四周,尋找聲音的來源。這時,音箱後面的暖水瓶引起了我的註意。我悄悄走過去,“吱吱”,這聲音是熱水瓶發出來的!我看到軟木塞還在上下跳動!我突然意識到我用力按了軟木塞!竊竊私語:妳真是不安分,惡心!

我撅著嘴,回到座位上做作業。我正寫著寫著,突然“砰”的壹聲,嚇得我直哆嗦。我回頭看見暖水瓶的瓶塞在地上滾!啊?軟木塞為什麽會跳?別-它有魔力,不!難道是——是練氣功,不可能!可能是——我想不出來了!這到底是怎麽回事?

可以,勾選“十萬個為什麽”。我踮起腳尖,把書從書櫃裏拿了出來。我連續看了三遍目錄,都找不到相關資料。怎麽做?我們叫爸爸吧!電話那頭爸爸解釋道:“妳懂的熱脹冷縮!”!暖水瓶裏剩下壹半的水,另壹半是空氣。空氣被熱水加熱,體積增大,瓶子就呆不住了。壹些空氣被擠出。當空氣穿過軟木塞時,會帶動軟木塞發出吱吱聲。妳把軟木塞塞緊,空氣量越來越大。並不是,只是軟木塞被沖掉了!傻姑娘,妳懂嗎?"

“我明白了!”我很樂意回答。妳能活著真好。如果我們多註意,多聽,多思考,我們的大腦會變得更聰明!

我的發現作文9大自然有許多秘密。比如夜來香為什麽會在晚上開花?我的問題是為什麽螢火蟲會在晚上發光。

我抓了壹只螢火蟲,把它放在玻璃杯裏。我看著它小小的身體和閃亮的小燈泡。我盯著它,它的光很神奇,像夜空中最亮的星星。

我是異想天開。科學家在裏面放了壹個小燈泡嗎?還是它的尾巴上有壹顆小星星?會發電嗎?

我查詢閱讀書籍,了解到螢火蟲可以發光,但是它們沒有燈泡,沒有小星星,也不能發電。但由於它們特殊的生理結構,它身體的腹端充滿了許多含磷的發光物質。“磷”妳應該很熟悉吧?

正是這些含磷的發光物質和發光酶在螢火蟲的腹部發出微弱的光芒,使它們看起來像壹個小燈泡。這種生理結構肯定是有原因的。生物進化的過程總是那麽神奇奇妙!那麽它是做什麽的呢?

螢火蟲發出的光不僅是為了照明,也是為了發信號,而且每次發信號的目的都不壹樣。不同種類的螢火蟲發出不同頻率、亮度、方式和顏色的光。我們平時接觸到的螢火蟲大多是黃色和綠色的,也可以說是螢火蟲的語言,就像人類的SOS壹樣進行交流。

大自然真的很神秘,小小的螢火蟲就有如此強大的功能。真的壹切皆有可能,我會努力學習,去解開更多新的自然之謎!

我的發現作文10只要多觀察多思考,就能從身邊的世界中發現更多的奧秘。

為什麽響尾蛇的尾巴會發出聲音?我看了動物書,想了想,還是不知道。

我發現貓的眼睛可以發光,而老鼠的眼睛不能。貓有特異功能嗎?問了老師才知道有壹種東西叫“磷”。貓的眼睛在晚上會發光。螢火蟲的尾巴會發光。都是因為磷。人們向動物學習,制作熒光棒、螢火蟲等等。

我發現和其他鹿相比,長頸鹿的脖子為什麽特別長?不知道是不是長頸鹿更聰明,別的動物吃不到樹上的葉子,所以果子就去別的地方找了。另壹方面,長頸鹿伸長脖子尋找水果吃,這就是為什麽它們的脖子那麽長。作文老師誇我用腦。多好的主意啊!

我發現多看課外書對寫作很有幫助。書讀多了,寫字就會又快又好。為什麽閱讀有助於我提高作文水平?因為看書會讓我們的大腦轉動,積極思考,還可以投入很多知識。所以讀書可以提高妳的作文。

我發現自己總是在課堂上發呆。我問我爸,他爸說:“我因為上課不專心,壹直在發呆,心不知道飛到哪裏去了。”我還問,為什麽上課會走神?爸爸說:那是因為妳控制不了自己。這是個問題。找到了就要改。

我發現生活中有太多值得觀察、發現和思考的事情。這樣,我們的世界會更美好!

我的發現作文11我有個秘密悄悄告訴妳,千萬別泄露出去。

星期天,我壹個人去公園玩。壹進公園,就有壹股淡淡的清香,沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花朵。許多蜜蜂圍著花壇飛,可能是被香味吸引了。這個時候,壹個問題浮現在我的腦海:蜜蜂是怎麽采蜜的?想到這,我壹路小跑,準備回家問媽媽。

回到家,看到客廳沒人,就去臥室找,還是沒找到媽媽。之後我找了廚房和衛生間,還是沒見到我媽。我嘆了口氣,坐在沙發上。突然,哢嗒壹聲,門開了。我仔細壹看,原來是我媽。我趕緊問媽媽:媽媽,蜜蜂是怎麽采蜜的?媽媽回答:不知道,妳查手機吧。於是,我打開我媽的手機查了壹下。原來蜜蜂的采集工具是嘴。蜜蜂飛到花上,從外到內壹層壹層地采蜜,沿著雄蕊底部插入小管吸收花粉。挑壹個,再挑壹個。在整朵花中,蜜蜂只會摘三四朵花,然後飛到其他顏色的花上。當周圍的花都采完了,它們又飛回第壹朵花那裏,壹遍又壹遍小心翼翼地采花。看完之後,我趕緊把這個消息告訴了我媽。我媽誇我長大了,學會查資料了。我高興得跳了三英尺。

沒想到人生這麽多學問。以後我會多觀察,發現更多鮮為人知的秘密。

我的發現作文12春天來了,草兒綠了,花兒開了,到處壹片生機勃勃的景象。現在,我將帶領妳感受春天的魅力!

我發現春天是竹筍出現的季節。雨後的早晨,它從潮濕的泥土中探出壹個小小的尖腦袋,那麽小,那麽虛弱。然而,沒過幾天,它就長成了壹棵又綠又高的竹子。聯想到“筍要倒才成竹,魚要龍騰才跑”的說法。悄悄告訴妳,竹子是世界上生長最快的植物,每天能長40厘米左右。

我發現春天是蒲公英飛舞的季節。蒲公英長滿山坡、田野和溪流。蒲公英開黃花。有趣的是,它的花枯萎後,花柄上會長出白色的毛球。拿起壹個毛茸茸的球,放在嘴裏吹。白色的降落傘壹個接壹個排成壹行,隨風輕輕帶走它的種子。蒲公英還是常用的中藥,清熱解毒,消腫散結。

我發現春天是小溪歌唱的季節。湍急的小溪邊到處是五顏六色的花,蒿草長滿了淺綠的草。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇河畔景》中“蘆蒿滿地短葦芽,正當河豚欲上”的壹句話。看著滿地的艾草菜,讓我想起了媽媽做的好吃的艾草飯,於是嫩嫩的艾草菜就成了我們的寶貝!

我發現春天是我們身體成長,學習知識,放飛夢想的季節!

我的發現作文13好認東風,繽紛永遠是春。春風輕輕吹動,喚醒沈睡的大地,萬物復蘇,爭相傳播春天的信息。

昨天在莫愁湖公園發現並收到了春天的信息,親身感受到了春天的無限美好,讓人心曠神怡。妳看,我首先發現的是,垂柳已經悄悄地換上了它們綠色的“春裝”。微風吹過,無數的柳條像仙女扭動著柔軟的腰肢,隨風搖擺,又像綠絲編織的絲帶,十分美麗。在莫愁湖的精品海棠園,粉色如夏虹,白色如棉花。雖然還沒有完全綻放,但壹朵接壹朵,都露出了甜甜的笑容。就連不起眼的小草也不甘示弱。它偷偷地從土裏伸出它綠色的小腦袋。環顧四周,是綠色的。最可愛的發現是小燕子和它的父母也從遙遠的南方回來了。它們在歡快地竊竊私語,仿佛在向我們報告:“春天來了,春天來了”。

春天沒有冬天那麽冷,但春風吹拂著我的臉,暖暖的,像媽媽的手壹樣撫摸著我;春天是多麽美麗,春風是多麽溫暖,人們出來時都充滿了活力。妳看,老人們正愜意地演奏著悠揚的民歌,走到哪裏都能聽到悠揚的音樂。我發現金魚在莫愁湖公園的池塘裏歡快地遊來遊去,好像在告訴莫愁小姐春天的信息。妳看,不然莫愁小姐怎麽會露出這麽開心的臉,不難過呢?

我發現春天已經悄悄地來到了我們身邊。只要妳有壹雙善於觀察的眼睛,春天無處不在。

我的發現作文14幾場細雨過後,春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。

這壹天,我背著書包來到學校。壹進校門,我就聞到了花香。是蠟梅嗎?不,臘梅已經開了。是迎春花嗎?不,學校裏沒有迎春花。是桂花嗎?那就更不對了。桂花還沒開。那是什麽香味?我循著香味找到了花香的來源,原來是玉蘭。

遠遠望去,大朵大朵的白玉蘭花,像白色的棉花桃,點綴著枝頭,像天上的白雲飄落在樹梢,像成千上萬只展翅飛翔的白鷗,停停停停,又像無數只潔白的玉杯在風中搖曳。走近壹看,壹朵朵玉蘭花姿態萬千,有的完全展開,露出花蕊;有的只是攤開兩三片花瓣,好像很害羞,笑起來像個小姑娘捂著臉;有的是花骨朵,穿著黃綠色的外套,飽滿到馬上就要爆裂。

咦,為什麽玉蘭樹只有花沒有葉子?滿腹疑惑,我去機房打開電腦,查找資料。原來,這是因為玉蘭開花和長葉所需的溫度不同。玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的。花蕾很大,生在枝頭。冬天,玉蘭處於休眠狀態,但到了春天,氣候稍暖,花朵就會開放。而葉芽生長葉片需要較高的溫度,所以生長比花芽慢。往往是花開了幾天後,葉子才慢慢展開。白玉蘭的這種習性,和他家鄉的環境、祖先的成分有關。資料還說,在自然界中,有很多先開花後長葉的植物,比如迎春花、臘梅等。

丁的上課鈴響了,於是我趕緊關了電腦跑向教室,壹邊跑壹邊想:人生真是充滿了知識,我要做壹個有良心的人!

我的發現作文15每次上體育課,我們都筋疲力盡。

又該上體育課了。僅僅三分鐘後,我們就筋疲力盡了。

王老師又把我們帶到了熟悉的欄桿上,我心裏想:我是爬桿子的行家。

這壹次,老師讓我們爬到頂上,堅持60秒。

我看到前面的女生都是剛爬起來又掉下來的,我就想,她們真的很脆弱,很弱小。

輪到我的時候。

我不以為然地爬上了山頂。

堅持住,這次,我的腿受傷了,甚至流血了。

沒想到不到3秒就滑了下去。

我很困惑。我壹瘸壹拐地走到體育老師面前,問:“體育老師,我總能堅持住,但我都是高手!”“為什麽這次我不到30秒就倒下了?體育老師笑著說:“那是因為妳手上有汗,估計妳堅持不住了!" "

通過這件事,我明白了,手上有汗,壹定要先擦幹,然後趴在欄桿上,不然是堅持不下去的!

我發現,在秋天的黃昏,當烏鴉飛過地平線,秋雨過後落葉散落滿地的時候,那是壹種美,壹種永恒的美,講述著壹個秋高氣爽的故事。

我發現,在冬天的清晨,當白雪覆蓋的花朵露出臘梅的時候,當松樹在呼嘯的寒風中傲然挺立的時候,那是壹種美,壹種鏗鏘的美,它奏響了壹曲強勁的永恒的絕唱。

俞伯牙的歌曲《高山流水》創造了美好的友誼。王昭君出嫁,盡顯敬業美。沈香劈山救母,正是他的孝心之美...

朋友們,敞開妳的心扉,妳會發現妳的周圍到處都是美...

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