1.體育教育 學制：四年 層次：本科
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，能承擔學校體育教育、保健體育教育、教學、訓練和競賽等工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的復合型人才。要求學生掌握體育教育的基本理論知識，具備較高的傳統體育運動技能和壹定的保健醫療、康復知識及實踐能力。
學位授予：教育學學士。
主要課程：教育學、體育學、運動解剖學、運動生理學、中醫學基礎、運動養生學、體育保健學、中國傳統運動養生學、民族傳統體育概論、推拿學、體育概論、學校體育學、田徑、球類、體操、武術等。
就業方向：學校，體育俱樂部，企事業單位等。
2.社會體育指導與管理 學制：四年 層次：本科
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，能承擔社會體育教育、社會體育指導、體育管理、體育市場營銷、體育經營與開發等工作，也能從事大眾健身指導、群眾性體育活動的組織與管理、咨詢、指導及科研等工作的應用型人才。要求學生掌握社會體育學方面的基礎理論和基本知識，並在體育鍛煉、訓練與競賽等方面具有較強的實踐和教學能力。
學位授予：教育學學士。主要課程：體育學、社會學、管理學、運動解剖學、運動生理學、運動心理學、體育社會學、體育市場與營銷、體育管理學、運動營養學、體育健身原理與方法、體育科研方法、休閑運動、田徑、球類、體操、武術、體育遊戲等課程。
就業方向：體育俱樂部，學校，體育企事業單位等。
3.運動康復 學制：四年 層次：本科
培養目標：本專業培養具有運動康復、健身指導專業特色，德、智、體、美全面發展的綜合性人才。在掌握運動人體科學的基本理論基礎上，加強運動康復的專業知識及實踐技能的教學，能在各級醫療部門、康復中心、體育科研機構、運動訓練基地、療養院和社區衛生服務中心等部門，主要從事運動康復治療、運動健身指導、運動損傷防治、健康測定與評估、運動保健與營養指導工作的實用性高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、運動解剖學、人體生理學、運動生理學、教育學、運動生物化學、組織學、中醫學基礎、西醫學基礎、中醫骨傷科學、推拿學、運動處方學、運動創傷防治、運動營養學、康復生物力學、康復醫學概論、康復心理學、物理治療學、康復機能評定、運動療法原理與技術、作業療法、中醫養生康復、臨床康復學、太極拳等。
學位授予：理學學士
就業方向：各級醫院康復部門、專業運動隊、運動健身俱樂部、各級體育科學研究部門、健康教育單位、養老院、療養院等。
4.運動人體科學 學制：四年 層次：本科
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、教育學、中醫學基礎、推拿學、生物化學、運動生物力學、西醫診斷學、中醫骨傷學、體育保健學、針灸學、體育康復學、運動創傷防治、運動處方學、體育測量評價等課程。
學位授予：教育學學士
就業方向：醫療、療養、康復單位的康復治療師、健康教育及教學工作的中學教師、中等學校校醫、康復推拿師和中醫養生保健中心治療師、運動訓練基地保健康復師、營養師、醫療保健康復體育器材設備公司工作人員、康復學校的專業教師等工作。