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小學五年級寫山水作文

在我們的日常學習、工作或生活中,我們總是要接觸或使用作文。根據體裁的不同,作文可分為記敘文、說明文、應用文和議論文。那妳知道怎麽寫好作文嗎?下面是我為小學五年級精心布置的風景作文。歡迎分享。

小學五年級聽山水作文1,遠處的風帶著古老的聲音呼嘯而過。微風中帶著壹點點醉意,老窖鮮美香甜的國寶在萬裏長江邊飄蕩,回味悠長。壹縷混香,卻直入心扉,飄逸。郎朗的書聲永遠擋不住瀘州的美景。

妳看,壹墻鮮花正在圍攻,到處蔓延,勢不可擋。伴隨著風聲,壹陣清脆優美的腳步聲慢慢靠近,人們也進入了仙境般的兒童繪畫世界——中山公園。花園裏傳來輕快優雅的歌聲,非常美妙。

剛跨過中山公園的大門,五彩繽紛的景色映入眼簾,花墻高大、瑰麗、色彩斑斕,讓人眼花繚亂。花壇裏壹朵朵蝴蝶花在微風中搖曳,像蝴蝶在天空中飛舞,扭動著纖細的腰肢。又從花園裏走出來,壹個接壹個,嬌艷的於美人似乎在風中猶豫,露出壹種虛弱而悲傷的表情。在風中,她像壹個美麗的女人壹樣從花叢中走出來。

再往裏,壹片新綠直勾勾地盯著妳的眼睛,層層高低的樹葉緊緊覆蓋,不留壹絲縫隙。突然,遠處出現了壹簇艷紅,我急忙跑過去。啊!多美啊!壹簇簇紅色、粉色、白色的杜鵑花,在綠葉的映襯下,紅如霞,白如雪。每當我們來到這裏,人們都會情不自禁地停下來,看壹看,聞壹聞。梧桐樹開滿了花,花隨風飄,四周是花的芬芳世界。美麗大方的孔雀突然飛到枝頭,孔雀打扮的大擺擺的,很有氣勢。黑天鵝在湖中自由自在地遊來遊去,悠閑地吃著湖中的魚,戲水嬉戲,就像小孩子淘皮壹樣,真讓人心神不寧。中山公園的景色令人陶醉。我喜歡美麗的中山公園。

壹股濃濃綿長的香味飄了進來...

秋天是壹個迷人的季節,秋小姐也是壹位神奇的女士。她有壹根神奇的魔杖。慢慢的,大好河山就會煥然壹新。春天是多彩的。秋天呢?讓我們來看看秋天是什麽顏色。

楓林裏,秋風吹來,楓葉格格作響。那壹片,此時,壹簇簇、壹簇簇的楓葉看起來多麽可愛,火紅的,如晚霞,如紅雲,紅的熱情,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐楓林晚,霜葉比二月花紅。”哦!秋天是紅色的!

秋風吹過,樹葉飛舞。此時的松柏更加翠綠,更加挺拔,碧綠如玉,點綴在遼闊的秋光,令人充滿向往。哦!秋天本來就是綠色的!

綿綿秋雨過後,天空湛藍,風中無塵,空氣特別清新。天空是藍色的,仿佛是壹顆藍寶石,晶瑩明亮,哦!秋天本來就是藍色的!

在這條潮濕的小路上,有許多不同形態的野花。看那雪白的壹簇簇,悠閑地開在天地之間,夾雜著泥土的氣息,散發著清新的芬芳。哦!秋天本來就是白色的!收獲的季節,麥田裏的麥子熟了,沈重地彎著腰,好像害羞得擡不起頭。壹陣風吹來,麥浪翻滾,金黃壹片,成了壹片金色的海洋!哦!秋天是金色的!

秋天,妳有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖泊般的藍,現在妳是金黃色。哦!妳是多彩的!

秋天,妳悄悄地給世界披上了色彩斑斕的服裝,把色彩斑斕的夢想裝進了人們的心裏。

秋天,我愛妳!

早上,同學們歡聲笑語來到茶角小學。

壹進校門,穿過花壇,向右看,有壹座高大宏偉的白色教學樓。這棟教學樓有四層,底層是辦公室和校長辦公室,另外三層是學生的教室。清晨,教學樓裏傳來壹陣陣整齊的讀書聲。上課的時候,老師們都在講臺上賣力的講課,學生們都在很認真的聽課,個個耳朵都豎了起來,生怕壹個字都聽不到。每當老師提問的時候,馬上就會舉起很多小手,這是壹道風景。這些教學樓是學生獲取知識的殿堂,是學生揚帆起航的地方。

在教學樓的左邊是壹個非常大的操場。操場的中央是壹個足球場,像壹塊巨大的綠色地毯。足球場四周是深紅色的跑道,圍繞足球場呈O型。跑道旁邊是兩個籃球場,形成壹個正方形的格局。每當下課的時候,有的同學沖到跑道上比賽跑步,有的同學跑到籃球場打籃球。我最喜歡打籃球。只要有時間,我就會帶著同學去單挑。我在操場上有美好的回憶。

學校的中心是壹個五顏六色的花壇。春天來臨時,花壇呈現出壹派生機勃勃的景象。當風吹來的時候,花草來回擺動著身體,好像在迎接我們。夏天來了,天氣很熱。學生們來大樹下玩遊戲。他們壹邊玩遊戲,壹邊看著美麗的花朵,享受著花草的芬芳。他們多幸福啊!秋天來了,大樹爺爺又要換衣服了,壹片片灰色的葉子掉下來。第二年春天來的時候,大樹爺爺又穿上了墨綠色的衣服,壹年壹換,壹件壹件。冬天,花草樹木準備冬眠。他們在等待春天的到來。春天帶來了希望和更多的活力!

我非常喜歡我的校園,我很自豪我能在這麽美麗的校園裏學習。

我的家鄉在安徽的壹個鎮上,那裏空氣清新,風景優美,是度假的最佳去處。

我家鄉的春天很美。有壹條清澈見底的河,遠遠看去像壹條長長的絲帶飄落在地上。流水的聲音和鳥兒的鳴叫,奏出壹曲優美的交響樂。魚在河裏遊來遊去,有的在追逐嬉戲,有的在尋找食物,有的躲在泥裏玩遊戲。壹條小魚正慢慢靠近水面,眼睛直勾勾地看著岸邊,嘴巴壹張壹合,像是在說著什麽,又像是在欣賞岸邊的美景。

岸邊有壹排柳樹。它們婀娜多姿,壹些樹枝落入水中,像壹個女孩梳理著她柔軟的頭發。壹陣微風吹過,樹枝隨風擺動,在湖面上蕩起漣漪,又像壹個洗頭的少女,壹不小心被河裏的魚迷住了。壹些扭曲的樹枝載歌載舞,仿佛在歡迎春姑娘。

離河不遠是大片的田野,長滿了莊稼。其中,壹片地裏開滿了各種各樣的野花,有白的、粉的、紅的、紫的。蝴蝶和蜜蜂經常在玩耍。他們不是在跳舞,就是在親吻花朵。他們玩得很開心!小時候喜歡在這片地裏摘花。我的手和口袋都滿了,但我不能挑選足夠的。我只好把它們放在路邊,再去撿。花太多了,數都數不過來,似乎我永遠也摘不完。

家鄉的秋天很甜。道路兩旁都種了樹。雖然不是參天大樹,但比三樓的房子都高。桑樹上結滿了野生的桑果,有些成熟的果子等不及落下,結果被砸了。每當這種情況發生的時候,我就喊姐姐去摘水果,拍著胸脯說我要摘很多水果,帶回去給辛苦了壹天的爺爺奶奶吃。但過了壹會兒,我就忘了自己的承諾,摘了些水果直接往嘴裏塞,也不管臟不臟,直到吃飽了,太陽下山,然後抹抹嘴,蹦蹦跳跳回家。那味道別提有多甜了!

我的家鄉水清、花美、果甜。我愛我的家鄉!

小學五年級寫五個晚上的風景作文悄悄來了。壹切都靜了下來,仿佛在配合它的到來。我慢慢走過山村,壹幅畫映入眼簾。

首先看到的是連綿起伏的山峰,真的是“嶺側峰,高低不壹”。望著密密麻麻的樹木,我不禁感到壹陣寒意。到處都是鳥兒的歌唱,形成了壹首優美的樂曲,讓人放下壹切煩惱,心曠神怡。這真是太棒了!

仰望天空,壹輪明月高高掠過,又大又圓,月光照亮了天空和大地,照在我身上。我仿佛看到了宮中哭泣的嫦娥和冰冷的廣寒宮,讓我想起了在異國他鄉的親人,心中充滿了無限的悲傷。也許這就是李白所描述的“擡起頭來看,我發現那是月光,再往下沈,我突然想起了家”。我突然明白了李白壹個人賞月的孤獨心情,我和石賢有同病相憐的感覺。不知道這是好是壞?

突然,幾縷光線照了過來,我壹轉身,原來是月亮的小朋友們。看,它們多像國旗上的五星紅旗啊!仔細壹看,它們好像在蹦蹦跳跳,好像在和人玩捉迷藏遊戲。多善良啊,不過也很可愛很調皮。我又看了看。幾架飛機飛過。我誤解了他們。沒想到他們這麽聰明,這麽小就知道躲閃。連我都有點慚愧。

……

正當我沈迷於這張野外風景圖的奇異景色時,壹個聲音走進了二中,看了看時間。已經十二點了。

我忘不了秋葉!

秋高氣爽,雲淡風輕,金黃的樹葉像漂浮的小船,在壹片旋轉中飄動著飄落到地上。

壹陣秋風吹來,樹葉在枝頭歡快地飛舞,沙沙作響。畢竟是枯葉,風壹吹,壹片片黃葉像蝴蝶壹樣在空中飛舞;但風壹停,這些落葉又飄回了大地,仿佛喝醉了酒。撿起地上的壹片梧桐葉,仔細研究。它看起來像壹個黃色的手掌,背面有清晰的線條和突出的紋理,像鋒利的爪子。無數細小的脈絡形成了縱橫交錯的線條,就像地圖上錯綜復雜的道路。

“呼呼呼”,又有幾片葉子離開了枝頭,遠遠地望著飄落的葉子,它們有的像帥氣的傘兵壹樣隨風整齊地落下,有的像舞者壹樣在空中優美地起舞,有的像美麗的花壹樣翩翩起舞...

有壹次,我有了壹個奇怪的發現。有壹片銀杏園特別特別。綠色還沒有完全褪去,但邊緣已經變成了金黃色。黃色和綠色的組合就像壹把鑲金邊的玉折扇。也許是秋小姐太忙了,沒有把這片本不該留在枝頭的銀杏摘下來。又或許這片銀杏園還在紀念夏天,不想換上秋裝。

秋姑娘的到來,讓楓葉羞紅了臉,那麽紅,那麽亮,充滿了生機。從遠處看,它就像壹堆熊熊燃燒的火。紅色代表勇氣,紅色代表鬥誌...也許這就是人們喜歡楓葉的原因。

我喜歡秋天,更喜歡秋葉。妳呢?

期待秋葉!

夏天小學五年級寫風景作文,可能會給我快樂。它到了,朵朵荷花姑娘張開了粉嫩的臉,茂盛的荷葉隨著她翩翩起舞。旁邊的樹姐姐舉起了染綠的葉兒

幾陣狂風吹來,樹葉唱起了歡快的歌曲。聽,多美啊。

夏天可能會給我帶來麻煩。它到了。晚上,成群的蚊子嗡嗡作響,被蟄了。癢死了!時不時雷聲大作,雷聲隆隆,讓人無法入睡。

夏天晚上走在壹條小路上,有時候草匆匆響,突然跳出壹只蛤蟆,有時候又冒出壹條嚇人又惡心的蛇,把大家都嚇跑了。

夏天,也許給我音樂。已經到了,小動物們正在開演唱會:青蛙擊鼓,“呱呱叫”;蟋蟀在低聲彈琴;路邊的小草時不時還在用顫音唱歌。

伴著藏在樹上的蟬鳴,螢火蟲點亮了舞臺,《紡織少女》奏起了夏日小夜曲,小動物們翩翩起舞。

夏天可能會使我涼爽。到了就有冷飲賣,總會有人批發壹些冷飲,冰棍,冰淇淋。有各種各樣的冷飲,比如杯子,棍子和紙。

晚上開著風扇多涼快啊!在樹下乘涼,輕輕地慢慢地扇著,有時會吹來壹陣涼風。

夏天,妳可以給我水果。在這裏。還有數不清的五顏六色的水果。許多人喜歡荔枝和櫻桃。

這些誘人的水果讓人看到就流口水。

夏天讓妳感覺如何?太美了,美如仙境,快來體驗吧!

夏天,雨成了我們的常客,夏天的涼意。妳對雨有什麽印象?我不知道,但我可以告訴妳壹些我的事。

空氣中彌漫著悶熱,明媚的天空變了臉,就像剛才陽光燦爛的少年,現在變成了奄奄壹息的老人,陰沈沈的。

壹滴雨淅淅瀝瀝地下濕了地面。接著,又壹滴雨水壹滴接壹滴地沖了下來。那場戰鬥就像壹群饑餓的狼抓住獵物,沖上去爭奪,瓜分。

這只是開胃菜,也是下雨的前奏。

不知道什麽時候,就像畫了壹條看不見的線,大雨來了,就像瀑布壹樣,打在人身上。清澈涼爽。真的很舒服。

雨中,小樹堅強不屈地頂著雨,傲然挺立在雨簾中,像壹個戰爭中的成功戰士。小草和小花在雨中披上閃亮的衣服。

在雨中,還有強風、雷電以獨特的“音樂會”輔助降雨。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是光,風是鋼琴師。他們在瘋狂地玩耍。樹木被它迷住了。看,就像是在為這場精彩的演唱會跳舞,雖然技術不怎麽樣。

漸漸地,雨停了。演唱會的聲音也漸漸小了,樹的舞蹈也變小了,好像有點失望。雨點落在地上,仿佛在為不能繼續為喜歡的樂迷演奏而難過,在傷心地哭泣。

終於,雨停了,太陽出來了,白雲跑出來了,好像什麽都沒發生。演唱會留下的唯壹的東西,也就是剛才在這裏開演唱會的證據,就躺在沙灘上的雨中的地上。但隨後,它被烈日吸收,消失在時間的洪流中。

妳認為雨怎麽樣?跟我說說。

小學五年級,寫壹篇山水作文秋9,壹個五彩繽紛的季節,紅紅的石榴爆笑,金黃的稻子彎下腰,葡萄成熟了,綠綠的,像翡翠;紫色,像鉆石壹樣。紅、黃、綠、紫都有。而最美的是秋葉。

說到秋葉,人們馬上會想到楓葉。楓葉壹般有七爪,中間寬,外面窄,散發出淡淡的香味。楓葉火的熱情讓遊客無法駐足觀看;詩人忍不住迸發出詩歌。難怪杜牧在《走在山上》詩中寫道:駐足坐楓林晚,霜葉比二月花更紅。白居易還寫道:我在潯陽河畔送客,楓葉和燈心草在秋天沙沙作響。楓葉,為了讓秋天不蕭瑟,在蕭瑟的秋風中用自己火紅的顏色溫暖人心。明年春天,萬物復蘇,春回將悄然逝去,但我依然不忘自己最後的使命——落楓不是無情物,化為春泥會護花。

伴隨著紅色的楓葉,滿地都是金黃色的銀杏葉。滿地金黃的銀杏葉頓時大獲成功。壹陣風吹來,銀杏葉像風中飛舞的黃蝴蝶壹樣翩翩起舞。仔細壹看,這些葉子已經被秋風帶走了,硬硬的有些發黃,葉子中間有壹條縫隙,像壹把把小扇子。葉子雖然落了,卻留下了美味的銀杏果。

秋天,還有壹位頑強的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青,不容易被人發現它變了。冬青很矮,卻在風雨中昂著頭,像壹個戰士。取下壹片冬青葉,仔細觀察。在看似橢圓形的冬青葉周圍有小牙齒。每年春天,它都會悄悄地脫下舊衣服,換上華麗的新裝。

秋天,在妳的蒼涼和憂傷中,有無數的生機。秋天,妳像壹位畫家,用繽紛的色彩裝點著大地;秋天,妳像壹個舞者,與樹葉共舞;秋天,妳像作家壹樣寫詩;秋天,妳像音樂家壹樣,譜寫了壹曲秋葉交響曲!我愛妳,秋天!

我有壹個美麗的校園,這裏不僅有美麗的花草樹木,還有同學們活潑的身影。

當妳走進校園,妳會看到豐富多彩的文化長廊。它記錄了我們光榮的榮譽。在最耀眼的板上,有許多比賽的場景和比賽的獎品,如“先進組”和“優秀校園”……多得數不過來!接下來,享受校園四季!

春天來了!各種花兒競相開放,連小草也不甘示弱,伸出它的小腦袋,仿佛在原地:“我來了,我們交個朋友吧!””“滴答,”突然下了壹場春雨,讓花草們非常害怕。雨停了,學生們不管三七二十壹沖出了教室。校園裏的樹已經發芽了,像綠色的精靈,在風中翩翩起舞,花兒也在向我們點頭微笑...啊!校園裏的春天是多麽可愛和生機勃勃啊!

夏天來了!花長得更艷麗,草長得更茂盛,連學生都好像長高了!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中忙碌,從不偷懶。雖然炎熱的夏天來了,但是同學們的熱情並沒有減輕,反而上升了不少!

秋天來了!樹葉壹片壹片的掉落,我們可以用落葉做書簽。草和小花已經枯萎,變成土黃色。學生們的衣服都加厚了,但櫥窗裏的玻璃依然明亮,是壹個個努力的身影。秋天還有壹個令人愉快的地方,那就是人們可以吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們才能變得更強大!

冬天來了!操場上不再有花和草,只有叔叔伯伯們站在寒風中,學生們在寒風中等待,操場壹片安靜。

校園不僅帶給我們無盡的知識,也讓我們感到快樂和幸福!

小學五年級的風景作文11我印象最深的風景,不是名山大川,也不是長江黃河,而是我們幾乎天天相處的校園。

遠遠望去,校門前,黑色石碑上的“大同市第壹小學”幾個字閃著金光。就像迎接貴賓壹樣!

大門這麽漂亮,校園壹定更漂亮!是的,走進校園,給妳的第壹印象就是“陽春三月,桂花香”。壹排排桂花樹散發著誘人的香味,金黃的桂花樹舒展著四肢,成為綠樹間的睡美人。也有幾個調皮的男生變成了“傘兵”,去地面走了壹趟。妳看,地面幾乎是壹條“金腰帶”。還有壹些調皮的男孩子玩捉迷藏,躲在綠葉後面。綠葉充當了花的保護者。

桂花樹的香味濃郁,黑板上的圖案真的比花香更“濃郁”!不信?妳看,五六年級的黑板報上全是知識和圖片。好像幾個有錢的老板都比別人有錢,誰都不想落後。稍微仔細壹點,妳會發現黑板上的知識是有道理的,我們豐富的課外知識就是從這裏來的!

沿著黑板報的小路走,拐個彎,就到了學校操場。哦!這裏真的很熱鬧!各個年級的學生在這裏打滾、鍛煉、玩耍...多多樣啊:乒乓球少年在乒乓球臺上嬉戲,橘黃色的乒乓球劃出壹條又壹條美麗的孤線;籃球場上的球員仿佛在進行壹場妳死我活的決鬥,比賽異常激烈。

我的校園美麗而充滿活力。我愛我美麗而活潑的校園。

當妳走進我美麗的校園,妳可以看到隨風飄揚的彩旗,聞到花香,聽到鳥鳴,風姑娘吹樹葉的聲音在響。為什麽這麽熱鬧?他們正在舉行音樂會。多美的壹首歌啊!

校門前是壹條小路,小路的右邊是壹個寬闊的籃球場。籃球場周圍有許多芒果樹。樹上的芒果又大又黃,綠色的很少。籃球場的右邊是壹條60米長的長跑道。跑道旁邊的墻上還寫著“努力訓練,為國爭光。這些紅色的大字。籃球場前面是我們的植物園。

植物園在我們學校的正中央,升旗臺上的五星紅旗迎風飄揚,真的很鮮艷!植物園裏有紅棉樹、桂花樹、蘇鐵、玉蘭、竹子。升旗臺兩側的紅棉樹挺拔而優雅,像兩個護衛保護著國旗。棉花樹上有許多刺,好像它穿著極其堅硬的盔甲。桂花也很美。仔細聞,會聞到壹股淡淡的花香。如果很多桂花堆在壹起,花香會很濃。桂花就像壹個可愛的女孩,太美了!桂花也可以用來做桂花糕!玉蘭姐姐還沒開花瓣,可能是太害羞了。

植物園前面是壹個羽毛球場。羽毛球場很寬,大概有幾棟房子那麽大。羽毛球場左右兩側各有壹棵50米高的樟樹。這棵樟樹多有活力啊!羽毛球場後面是教學樓。教學樓壹樓有六層。在頂樓,有壹個圖書館和壹個小植物園。裏面的植物都是同學老師放的!

這是我美好的校園,這裏有很多同學的歡聲笑語,有很多老師鼓勵的聲音,有很多畢業生的美好回憶!我愛多彩的校園!

我的校園是壹所美麗的學校。我們很高興在這裏成長、學習和玩耍。今天我將帶妳參觀我的校園。

走進校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓。每天早上,從教學樓的所有教室裏,不時傳來讀書的聲音,像動人的童聲合唱,美妙極了!

走進教學樓內部,幹凈的教室、桌椅、樓梯盡收眼底,站在欄桿旁,清新的空氣迎面而來,讓人心曠神怡。

再往前走,我們到達了廣材大廈,它已經在暑假裏翻修過了。門前的兩棵大樹郁郁蔥蔥,像兩個忠誠的戰士,守護著我們的校園。廣材大廈的大門裝飾成繁體字的“門”,格外醒目。走廊的墻上掛著很多古詩詞、名言、警句,經常有學生三五成群地去瞻仰、學習。

在廣材大廈周圍向左轉,妳將到達東操場。東操場寬闊,可容納四五千人。紅色的塑膠跑道環繞著寬闊的操場,像紅色的絲帶,裝點著美麗的學校。這是我們鍛煉和玩耍的地方,也是我們的遊戲天堂。

再往裏走,就到了文化長廊。如果上體育課累了,可以來文化長廊休息,順便學習壹些文化知識。操場的北面是壹大片綠化帶,我們都稱之為“百花園”。園中的花草競相開放,給人以如畫的美感。

我的校園有壹種特殊的魅力,蒼松翠柏,繁花似錦,讓天更藍,雲更白,陽光更亮。這是我長大的地方,這是我學習的地方,這是我美麗的校園,我愛我的校園。

有些人喜歡春天,因為春天是萬物復蘇的季節。有人喜歡秋天,因為秋天滿眼金黃,是壹個收獲的季節;有些人喜歡冬天,因為冬天是下雪的季節,妳可以看到雪。但是我愛夏天,因為夏天的壹切總是充滿生機和活力。

誰說只有春天才是花開的季節?夏天的花不比春天的少。信不信由妳,粉紅色的是蓮花,它是神聖和美麗的象征。她潔白無瑕,芳香自然,精致清純,謙和婉約,惹人憐愛。黃色的是芍藥,嬌姿堪比國花“牡丹”,其根莖芍藥是壹種應用廣泛的中草藥。白色的是百合,在植物界代表純潔和莊重。它有美麗而精致的花朵,它纖細的身體就像壹個優雅的女人...

夏天的花讓人眼花繚亂,夏天的雨卻讓人感覺清新爽口。

夏天的雨總是那麽清脆利落。它不像初春的雨,羞澀;也不像秋雨,淅淅瀝瀝;更不像冬天的雪,它很輕。夏雨,嘩啦嘩啦,壹下就來了,充滿了激情和活力。夏天的雨水總是會沖走山上的每壹塊巖石,每壹片樹葉,每壹片綠草。夏雨落在地上,濺起的水珠像盛開的水晶花,釋放著它特有的芬芳。如果說春雨是壹首優雅的鋼琴曲,那麽夏雨就是壹首激情的交響樂。它的每壹個音符都充滿了新鮮感和色彩,讓人陶醉。夏雨過後,我喜歡帶著青草的清香入睡...

夏天的魅力還不止這些。夏天,人們還可以吃到各種各樣的冰淇淋,那是多麽的涼爽;夏天,人們可以穿著五顏六色的泳衣在水中沖浪。多舒服啊!我喜歡迷人的夏天,妳呢?

這是第三次寫關於雨,雨,多麽生動的詞。但這次完全顛覆了我對雨的感覺。現在是夏天,雨,各種各樣的雨——雷雨,暴雨,閃電雨,小雨,軟雨...這幾天好像由輕到重,前段時間還只是毛毛雨,給人壹種欣賞的感覺;然後就是壹場雷雨,像傾盆大雨,來得快去得也快。這次呢?這只是壹場暴風雨,但它比傾盆大雨更大,就像洪水第壹次發生時壹樣。而且這樣的雨其實壹天來回至少六七次。已經是晚上了,雨也小了,但是不壹定會停,也不壹定代表明天天氣就好了。回想今天的白天,真的很糟糕。我不再是這場風暴的局外人,我是這場風暴的體驗者!白天,看著雨,體育課上不去。我很想讓雨下久壹點,可誰能想到,那個老天真聽到了我的聲音,直到中午我們要回家的時候。怎麽說呢?中午,這個詞很容易讓人聯想到晴空和白天。但是看看這個!這壹天,天氣陰沈,但好像下午就放學了。學生喜歡雨,喜歡任何雨,而我只喜歡淅淅瀝瀝的雨。同學拉著我淋雨。雖然我不喜歡,但我還是去了。雨中漫步的感覺失去了以前的魅力,但我覺得真的很不舒服。中午回家更難受。我沒帶雨披。我故作鎮定打開車鎖,慢慢走出來,承受著無數比暴風雨還猛烈的巨大雨滴。好像沒事做了。我不知道,我已經很難過了。我甚至想,我為什麽不戴上護目鏡?我真的被雨淋了,這場不屬於我這個主角的雨...

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