中藥甘草有三大特性:第壹，性溫、味甘。於永正老師像甘草壹樣溫和，他是壹個對學生溫和寬厚的人，學生們都喜歡他，面對學生犯錯，不是狂風暴雨似的訓斥，而是和風細雨地問候，這樣處理，學生既不尷尬，又能認識到自己的問題，使生生之間，師生之間保持壹種和諧的關系。孔子有五大美德:溫、良、恭、儉、讓，溫文爾雅、和藹可親居美德之首，所以，“溫”是所有學生對所有老師的第壹期盼。看到這裏，我想到了我自己在課堂上，班裏的學生有時犯了錯誤，也不用大聲呵斥，就能達到教育的目的。那次早讀時間，調皮鬼-高晨的同桌，盧雅琪是壹個性格文靜的女生，趴在桌子上哭泣，不用問，可能是高晨惹的禍，我走過去問清情況，果然是高晨不小心胳膊肘撞疼了同桌，他臉紅紅的，不說壹句話，我輕聲細語地對高晨說:“是妳的錯嗎？”他點點頭，我說:“妳覺得該怎麽辦？”他咬著嘴巴，還是不說話，“男子漢大丈夫，做錯了事，是不是應該承認錯誤，道歉啊？”他就轉過臉，對同桌說了聲對不起。看到他真誠的樣子，盧雅琪原諒了他。我沒有大動肝火，用溫和輕松處理好了學生的小矛盾。
? 第二個特性是包容。包容就是寬容，大度，有氣量，不計較。於老師的做人準則是:不論人非，但言人是；容人之過，諒人之短；見賢思齊，見不賢而內自省也。學生遲到了，他從來不批評，甚至敬佩他們敢站在教室門口，總是寬松理解學生，所以學生很感激他，從此以後也不再遲到。，他的寬廣胸懷，值得我們學習！
? 第三特性是調和。甘草是偉大的中庸之道的守望者，解百藥毒，還能提高各位草藥的療效。於老師之所以贏得學生的喜歡，信賴和尊重，是因為諳熟中庸之道。懂得做事要把握好“度”，對學生既溫和又嚴厲，既有威嚴又不兇猛，既莊重又慈祥。學生有錯，嚴厲批評之後，再找機會主動找妳說話，給他信心。給學生布置寫生字，寫三四遍為好，其他作業，也把握好“度”，不過，也無不及，中庸之道不僅是壹種哲學思想，也是至高的道德境界！
? 做甘草，就是做個好人，做個溫和的人，做個寬容的、善解人意的、善待學生的人，做個動腦子的人，有智慧的人。帶著思考教書，才能不斷修正自己的人生軌跡，少走彎路，才能不斷完善自己的教育，教學行為，智慧是在不斷地學習、實踐和思考中感悟並積澱的！我們也要向於老師學習，做甘草！
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