《魏》、《說文》曰:“魏者，以為也。”這裏引申為“重視、崇尚、崇拜、依賴”的意思，是壹種追求，是經過深思熟慮的壹種價值。同時，“唯”作為副詞也可以用來限定範圍，表示“只有、只有”，如《書順典》:“只有明雲柯。”又如唐代劉禹錫在著名的《陋室銘》中說:“我雖陋室，但我德。”說明江人把“唯學唯人”的大學精神作為自己的最高價值追求。
“學”的基本含義是指學習的過程和方法，即模仿、學習知識、獲取知識、培養能力的過程。二是指學習的主體，即學生；三是指學習環境，即傳授知識的場所。四是指學習的內容和目標，即需要掌握的知識、知識和學問。第五，是指教師的教學。
“唯學”作為學校的校訓，某種程度上是規範全校學生和教職工行為的準則，要求全體師生不斷學習，不斷進取創新，學會做事，學會做人。“唯學”既體現了學校的辦學宗旨和培養目標，又體現了學生的主要任務，突出了教學的中心地位，顯示了建設學習型和諧校園的辦學理念。
“唯人”體現了學校“以人為本”的辦學理念，表明學校尊重知識和人才，信任和依靠師生辦學，從人的需求角度關註人的全面發展，培養實用型、創新型、創業型人才。突出學校在人才培養上堅持“以德為先”，註重塑造學生高尚的道德情操和健全的人格，註重教育引導學生在日常學習生活中加強道德修養，讓學生不僅在實踐中學會做事，更要學會交往，學會做人。
“求”是“努力得到”的意思，即追求、探索、求證、求真、求知、求索。它體現了壹種永不放棄的積極態度和不達目的不罷休的豪情。“強”和“靜”都強調壹種盡善盡美的狀態。“強”有強壯、有力、有潛力、有力量、有耐力的意思。校歌