我有壹個同學，從初中開始就夢想當壹名幼兒園老師，她壹直覺得教小孩很有趣還很有成就感，再加上自己非常喜歡小孩子，高考後自然選擇了學前教育專業。
四年裏，榜單上的第壹總是被她占據，更是在大學壹畢業就考上了當地的教師編制。
前些天她過生日的時候，我倆通了次電話，她破天荒的居然開始跟我說“不要當幼師”這種話。
要知道，畢業之後我不想當老師的消息被她知道之後，她是僅次於我媽的勸考老師的第二人。
到底發生了什麽事情讓壹個教師狂人開始勸人不要當老師了呢？
原來，畢業之後短短的三年裏，她的身體狀況下降了壹個檔次，腰間盤突出，慢性胃炎各種病癥都出來了。
太累了，聽著每天的工作內容都讓我覺得窒息。
每天的工作不僅是給孩子上課，還要應對各種突發狀況。
家長的來校觀察，領導的突擊檢查，孩子的壹些突發事件，每壹件事都讓朋友身心俱疲。
現在的她更是每天喝中藥，原來大學裏公認的美女因為中藥胖了將近20斤。
當然，有些人還在幼師崗位上堅持，但有些幼師寧願放棄好不容易考上的教師編制，都要選擇離職。
已經入行的人堅持不住選擇辭職，有些學前專業的畢業生畢業就轉行，有些高考畢業生連學前教育的專業看都不看壹眼。
從大學到幼兒園，選擇學前教育的人越來越少了。
盡管政策無數次的傾向於學前教育，加大學前教育的“優惠政策”，“無人光顧”的狀況雖然略有好轉，但學前教育依舊在走下坡路。
其實選擇學前教育的人越來越少是有跡可循的，從各種事情中就能找到不少的原因。
從壹個幼教老師將半管芥末餵給了壹個還沒腿高的孩子，到最近網上爆出老師將孩子拉進視頻監控死角進行恐嚇毆打的視頻，事情的惡劣程度令人發指。
有些人真的不配為人師表。
但是作為上帝視角的觀眾，我們要清楚，這些老師只代表他們自己，並不能代表所有幼教老師。
這種負面新聞頻頻被爆出，家長被各種不配為人師的人渣嚇到，看待自己孩子的幼教就像戴上了壹個有色眼鏡。
不少家長看到這種新聞後，都會去孩子的幼兒園調監控，美其名曰想看看孩子的日常生活，但其實就是自變相的監控老師而已。
真的擔心孩子在幼兒園出現問題也可以理解，不過有些行為就很過分。
有些家長會在孩子的書包裏或者衣服上放壹個針孔攝像頭或者錄音筆，在放學後，幾個家長圍坐在壹起觀看視頻和錄音。
有人會說，如果老師什麽都不做，還怕孩子家長看嗎？
安裝竊聽器放錄音筆這種行為先不說違法不違法，單就對幼兒園老師來說是極不尊重的行為。
這就像妳去超市買東西，出門時店長懷疑妳偷東西，要親自搜妳的身，這種情況誰會願意？
不僅如此，不少人利用這種新聞蹭熱度，制造焦慮，最後讓家長對幼兒園方更加不信任。
紅黃藍幼兒園的孩子遭到老師紮針、餵不明白色藥片事件在網上引起軒然大波，不少人因為這個事件表示對老師的看法更加差了。
但是就在這種教師在家長眼中的公信力下降的情況之下，還有人在網上消費家長的焦慮，捏造了老師猥褻兒童的假新聞。
這個新聞壹被爆出，教育圈更是炸開了鍋，直到官方辟謠後事件才平息下來。
之前和家人說我不想當幼師的時候，所有人都在勸我，說法五花八門但中心思想就是：妳怎麽這麽傻。
當老師不就是動動嘴皮子嗎，平常和孩子玩玩 遊戲 做做手工，唱個歌跳個舞，這錢就掙到了，多輕松。
壹開始聽到這種話我還會跟他們解釋，但後來我發現自己根本就解釋不過來。
因為除了幼教行業得人在勸我離這個職業遠壹點之外，所有人都覺得這只是個玩著賺錢的工作，有能力卻不當幼教就是傻。
最可氣的是，不管妳解釋多少遍，他們還是會不厭其煩的這麽說。
但實際上，幼教工作怎麽可能不累呢。
壹個班二三十個孩子只有兩個老師，時刻都要看著孩子，不能有任何安全閃失；每天除了上課還要寫教案做教具做環創。
每天中午晚上都有開不完的會；家長群更是不分白天黑夜的響。
要是沒有兩個假期，估計幼師們早就壹個不剩了。
之前還曾經聽到有些孩子家長說，為什麽晚上給老師發的消息不回我啊。
半夜十壹點孩子家長給老師發信息，可曾想過老師晚上也是需要休息的，老師也不能抱著手機只等著家長的消息。
不僅如此，不少人都看不起學學前教育的人，認為他們的工作就是帶孩子，根本沒有技術含量，只有學習不好的人才會去學這個專業。
如果幼師就是簡單的帶孩子，學生們何必要上大學呢？帶孩子還用得著學歷嗎？
高中畢業就入崗最好，可是這樣的老師家長們敢用嗎。
現在不管是什麽崗位，用人的要求都越來越高，幼兒園老師前幾年還只需要高中文憑就能入職，但是現在幼師最低標準都是本科了。
大學四年並不是玩過來的，各種理論知識要背，各種技能要熟練，為的就是今後工作能成為孩子和家長眼中有能力的好老師。
可是現在，不少人用壹句話就把學前教育專業人的四年努力壹筆帶過。
學前教育系的學生，每個學期學校都會組織壹次幼兒園見習。
大二那年，我就被分到了壹個有壹部分教室正在裝修的幼兒園。
我們壹整個班的學生沒有被分配給各個班級，反而是讓我們給擦桌椅板凳，甚至每壹個椅子都要拿刷子泡在水裏刷。
我們去幼兒園見習，結果什麽都沒學到，只是刷了壹周的椅子。
見習的機會對於今後渴望當老師的學生來說其實非常寶貴，因為在幼兒園中可以把在學校學習的理論知識用到實踐中，這正是把知識系統化的壹次機會。
可幼兒園不僅把這次實踐的機會毀了，也把學生眼中的未來幼兒園中工作的生活毀了。
先不說學生沒在其中學到知識，學生未來還會選擇有事做職業的可能大大降低。
其實讓幼師群體所受到的委屈根本說不清有多少，幼師隊伍的人越走越少的原因也絕不只限於這幾個。
想要幼師隊伍更加壯大，每壹類人的改變是必不可少的。
作為幼師，雖然沒辦法強制改變人們的看法，但只需做好自己分內的事情就已經足夠。
首先應該註意的就是，就算再委屈，都絕不能踩到壹條紅線，因為“師德”是最重要的東西。
作為家長，要多給幼師壹些信任，並不是所有的幼教老師都是拿著針的“容嬤嬤”，虐童的老師只是個別人。
看壹些新聞的時候更要擦亮雙眼，冷靜看待，雖然有些人做法實在過分，但大多數的老師是負責的，不必因為壹顆老鼠屎就覺得整個教師群體都是臭的。
其實家長的不放心也是可以理解的，但安裝監視器，放錄音筆對好老師也不公平。
還有比裝監視器和錄音筆更好的辦法。
例如和孩子多聊天，在交談中問問孩子每天在園中的生活，從孩子的言談中自然就能了解孩子的老師了。
這個做法既了解了孩子的每天的生活狀況，也能在不傷害和老師關系的情況下從側面了解到教師，兩全其美。
作為普通人，惡意貶低幼師行業不可取。
現在幼教行業被不少人誤解，認為這個行業輕松，還是因為人們對這個行業並不了解。
只要家長多關心壹下老師們的日常生活，平常人也重視起幼師職業，理解也就隨之到來。