開學不到1個月，小夥子因為課間和同學扭打，被老師罰站了壹上午，還在課堂上多次被老師辱罵。
當初這位朋友費了好大勁才把孩子送到這個地區最有名的小學。
她擔心暴戾的班主任會給孩子帶來心理陰影，但又不願意放棄這所學校。她更擔心轉學後遇到類似的老師怎麽辦。
各位家長，如果是妳，妳會怎麽處理這個問題？當與學校或老師發生矛盾時，妳的選擇是什麽？
生活總是充滿矛盾和選擇。孩子終於進了自己念念不忘的學校，卻遇到了脾氣暴躁的老師。確實很難決定去哪裏。
我們在上周末的話題中發起了這個討論，反響非常熱烈，參與話題的朋友中有將近壹半的人都遇到過類似的問題。現如今，做父母真的不容易。
那麽，當妳遇到類似的情況時，妳會怎麽做呢？
可見，大多數家長的第壹選擇是主動溝通。至少，我們可以從多個渠道、多個角度清楚地了解整個事情的始末，從而做出理性的判斷。
具體怎麽處理，壹起來聽聽大家的想法吧。
他們說
1關鍵詞:先與孩子溝通
@油桃媽媽
個人認為，脾氣暴躁的人其實內心很軟，弱點會更明顯。如果是我，首先要溝通的是孩子。
讓孩子說說老師是什麽樣的，發生了什麽事(其實也是讓孩子吐槽緩解心理壓力)，討論壹下以後該怎麽辦，怎麽和這樣的老師相處。
必要的時候聯系老師，和孩子溝通。
@楊民艾米
教孩子適應和溝通。
@徐女士
首先，了解孩子在學校的表現，與老師溝通，與其他老師溝通，與其他孩子和家長溝通。
壹種可能是這個老師生妳孩子的氣。有時候，當孩子說謊時，大人會感到羞愧...
其次，小學是學習服從命令，尊重集體的重要時期。脾氣好，但不能震懾全班老師，對全班發展未必是好事。
當然，這是個人觀點。也許這個老師只是壹個很差的名字，或者脾氣不好。可以和班主任坦誠交流自己的想法，了解班主任的理念。
如果發現班主任確實是性格問題，而不是教育觀念問題，可以果斷換班。
第三，孩子在人生的道路上會遇到各種各樣的人。作為父母，我壹定想為他壹路披荊斬棘。不過，最好的辦法是教他如何應對這種脾氣。
@馬菁菁
重視孩子的思想工作。
@金星
我家在幼兒園中班的時候，因為上課和同學說話，被請出了教室。這孩子回來時情緒低落，拒絕去上學。
我告訴他在課堂上要遵守規則，就像父母在工作中要遵守規則壹樣。另外，老師還要壹個人管理壹個班級。如果很多孩子都像妳壹樣，班級就不壹樣了。
所以老師很辛苦，要體諒老師。在課堂上講話是對老師不尊重的表現。老師和媽媽壹樣，會生氣，會有起伏。
另外，我主動找老師了解他平時的學習情況，重點是優點，也會和老師溝通孩子的情況，會督促和幫助孩子改正這些壞習慣。
以後告訴孩子，老師記住妳的優點。妳只需要註意上課的規則，就完美了。
@莫凡
還是要增加孩子的拼搏能力，主動和老師溝通，為了孩子的進步而努力。老師也不容易。
②關鍵詞:移位/轉移
荊棘草
先和老師溝通壹下，看看效果。如果實在不行，就換個班。如果孩子太壓抑，學習興趣就會下降。時間長了，肯定會影響他的成績，甚至性格。
@張歡
和老師談談。如果不行，就轉別的班。還是要看老師的態度。
@李·楊洋
畢竟做名師，教育的方式會很清晰，對孩子的學習會很有幫助，但是對於這樣的孩子，我會先和老師溝通，看看是什麽原因導致老師這樣對待孩子。
再次和孩子溝通，傾聽孩子心中的想法。如果溝通不起作用，果斷轉學，在心理成長的同時關註孩子的成績，這壹點非常重要。
紐米裏
因為我在幼兒園，我覺得我寧願放棄所謂的名校，給孩子壹個適合他的環境。所以考慮轉走。
但是快要離開的時候，孩子居然適應了，表現出了熱情。看來這孩子適應能力很強。就像壹個朋友說的，孩子不需要特別嬌氣，保護的太好未必是好事。
當然，如果所謂的名師只是為了高分和升學率，而經常虐待孩子，就必須引起重視。
③關鍵詞:向上反思
@Keen K
我覺得可以把問題反映給學校或者老師，讓老師妥善處理教學方法；同時，多和孩子溝通，緩解孩子的心理情緒；轉學不壹定能解決問題。
@曹大燮小姐
我兒子太小，暫時不能涉及這樣的問題。如果上課時因為掰手腕就能被這樣對待，而且被虐過很多次，那我寧願沒有這樣的“名師”。
首先我會聯合家長向校長匯報，要求更換班主任。如果學校堅持不換，我就讓孩子轉學。因為這樣的老師和他沒有交流價值。
@魏佳琳
遇到脾氣暴躁的班主任，可以聯合更多的家長向校長反映問題。
如果還是解決不了，就聯合其他家長給教育部門寫聯名信。實在不行，那就只有在網上曝光了！
4關鍵詞:無奈
@袁嶽
跟老師說說，如果怕孩子多受點苦，忍壹忍，如果怕孩子有陰影，厭學怎麽辦？很棘手！
作為孩子
我孩子的幼兒園老師現在脾氣暴躁，我也不知道該怎麽辦！通常，我們只能告訴孩子，我們不害怕。我們會盡力而為，不管別人！但是我總覺得這個方法行不通！我希望我的父母能幫助我。
@秦琴
孩子今年9月份四年級開學，現在已經開學壹個多月了。新的班主任是壹位67歲的女性，她被返聘為班主任和語文老師。她脾氣特別不好，天天批評孩子，挑他們的毛病。
各種譏諷、諷刺、詆毀、負面評論。家長也考慮向上反思，只是聽孩子的，沒有證據。但是，有些男生受到了嚴厲的批評，自尊心受到了嚴重的打擊，有些開始厭學，不上學了。
我們學校也是東城區和平裏重點小學。父母真的很為難，但是壹直沒有找到合適的解決辦法，不知道該怎麽辦。
我們現在能做的就是鼓勵孩子做好自己的本分，我們的父母也會慢慢找到合適的時間向上反思。
附言
我記得當我還是學生的時候，我媽媽和她的老師有矛盾。那時候老師總是根據考試成績來排座位。學生排名越高，教室裏的座位就越高。
有壹次考試，我沒考好，座位換到了後排。那時候我個子矮，近視，上課連黑板都看不見。
更重要的是，這樣的交換帶有懲罰和羞辱的意味。
我媽得知後，選擇壹個人跑到學校，和老師爭論了很久。最終，事情得到了解決。
很多時候，父母要扮演的角色就是做孩子的擋箭牌。當孩子在學校受到不公平對待時，家長應該勇敢地表達自己的意見。
在這個過程中，首先要尊重老師，與老師充分溝通。
脾氣暴躁的老師是對所有孩子這樣，還是只對自己的孩子這樣？煩躁的原因真的如孩子所說嗎？老師的出發點是什麽？
當然，隨意體罰虐待孩子的老師就是另壹回事了。這不是簡單的性別問題，而是性格和道德問題。這種情況下，他們應該聯合其他家長，向上反映。
如果采取所有措施後問題仍然沒有解決，就要懂得及時止損。
總之，在伊姐看來，她不去想辦法解決問題，而是壹上來就選擇“惹不得我就躲”的方式，只會給孩子壹個“有事就當鴕鳥”的示範。
也許，這比孩子遇到脾氣暴躁的老師更糟糕。