幼兒時期是孩子成長和理解事物的關鍵時期，多壹些教學活動可以拓展孩子的心智。以下是我編的理科教案《秋菊》。讓我們看壹看。
活動目標
1，運用各種感官觀察了解菊花，知道菊花有各種品種。(關鍵)
2.妳可以用更生動的語言描述妳的觀察和發現。
3.明白菊花是秋天美化環境的壹種花，懂得愛護花。(難度)
要準備的活動
1，菊花課件。
2.每組有壹盆菊花。
活動過程
首先，談談介紹。
老師:現在是什麽季節？妳在秋天看到了什麽？葉子變黃，脫落，果實很多。
老師:秋天有美麗的花。
二、播放“秋天的菊花課件”，激發孩子觀察菊花的興趣。
老師展示PPT課件。這是什麽花？(菊花)
這些菊花是壹樣的嗎？有什麽顏色？菊花長什麽樣？
第三，孩子可以自由感知和觀察菊花。
1，老師:老師還給妳準備了菊花。讓我們看壹看。
讓孩子自由觀賞菊花盆景，與同齡人交流。
2.老師:菊花漂亮嗎？妳最喜歡哪壹個？菊花有哪些顏色？告訴妳的好朋友菊花長什麽樣。
3.小朋友交流後，請說說自己最喜歡的菊花。
第四，教師根據幼兒的自由發現，運用看、摸、聞等多種感官，引導幼兒有序地觀察菊花。
1，老師:我們看看前面的菊花。它們有什麽顏色？(所有種類)
2.老師:菊花的花是什麽樣的？(像豆芽、卷發、煙花、蘿蔔絲等。)我們見過很多，但是有人聞到過菊花的味道嗎？
3.老師讓孩子們聞壹聞。
4.老師:除了花，妳在菊花裏還發現了什麽？(樹葉)
5.老師:菊花的葉子長在哪裏，是什麽顏色的？是什麽樣的？(葉子的邊緣是鋸齒狀的)
6.讓孩子觀察樹葉的顏色，並用手觸摸它們。
7.老師:老師總結孩子的觀察和發現。
第五，給孩子介紹菊花的用途。
老師:菊花除了好看還有什麽用？
妳可以用菊花泡茶。清明節黃菊花和白菊祭祀親戚，喝菊花茶...
第六，讓孩子知道菊花是秋天開的花，知道要關心愛護花。
老師:菊花漂亮嗎？怎麽才能保護好呢？(花好看我就不摘了)
延伸活動:用紙杯切菊花。
活動反思
壹個教學設計也是壹個老師的成長，就像做PPT課件的時候，我才知道菊花有那麽多顏色，有些是我以前不知道的。可以說這也是我和孩子共同成長提高的過程。
在活動的設計和實施過程中，在觀看菊花時，壹些孩子會情不自禁地感受到內心的喜悅，對觸摸、嗅嗅和說話都很感興趣。但在交流中，孩子只停留在色彩的表達上，對菊花形狀的描述，文字表現力不強，缺乏經驗。所以在活動中，老師講的元素多壹些，可以在課前通知家長，可以先觀察孩子，了解壹些關於菊花的知識，這樣孩子的參與熱情會更強，故事也會更活躍，效果也會更好。最後，延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子們的喜愛，也培養了他們的動手能力。
；