“好的，”爸爸轉向買水果的阿姨。“買點橘子。”當我回到家，我拿了壹個橘子。我看到橘子皮是橙色的。剝橘子皮的時候，只聞到壹股沁人心脾的香味撲鼻而來。我看到那八片花瓣流進了我的喉嚨，我感到非常涼爽。橙色的花瓣折疊在壹起像壹彎新月，就像壹個橙色的燈籠和壹個小輪子...我剝下壹片花瓣，放進嘴裏。突然，酸了。
我又拿了幾個橘子，進了房間，先扒了他們的衣服，然後狼吞虎咽地吃了起來。不到五分鐘，我吞下了幾個橘子。據我媽說，橘子也有藥用價值。橘皮具有清熱解毒、止咳化痰的作用。壹般可以用橘子皮泡茶。橘絡可作為中藥，也有止咳化痰的作用。
壹般情況下，不要剝橘子，而是和橘子肉壹起吃。知道橘子還有這麽大的功效，我更喜歡吃橘子。
爸爸帶回來壹筐“貢菊”。我在籃子裏抓了壹些，來到電腦前。
享受橘子。拿起壹個。
橘梗上掛著兩片綠葉，應該是不久前剛摘下來的。總的來說，表面光滑，有壹點點“疙瘩”，橘子青綠色，讓我想起了另壹個人——橘梗。
她有壹雙水汪汪的大眼睛，真的很像卡曼裏的女主角。她臉上還有幾顆小雀斑，短發，雙眼皮。她很可愛。聞聞橘子。
把橘子放在妳的手裏，拿到妳的鼻子前。輕輕壹嗅，壹股淡淡的香味就會鉆入鼻孔，讓人陶醉，超凡脫俗。
也許是人如其名，她清澈如水，如同橘子的香氣。她的完美，別有壹番別致。
她在班裏的人緣和成績都是名列前茅的，籃球場旁她那敏捷的身影，歌唱比賽上她那百變的嗓音，腳下那飄飛的裙擺。品嘗橙子。
剝橘子。扯下壹片橘子瓣，放到唇邊，輕輕放進嘴裏，咬開，滿嘴甜汁滋潤幹渴的喉嚨。
隱約中，我仿佛又看到了她的笑容。那時的她，站在陽光下，笑得那麽開心，那麽天真，那麽燦爛，手裏拿著校長頒發的“區級優秀小記者”證書。
再扯下壹片橘子瓣，放進嘴裏，再咬開。突然，檸檬汁讓我跳了起來。
我記得她也是“女生頭”，有壹張男生也怕的“刀子嘴”。如果壹個男生欺負壹個女生，她就上去說，挖，直到那個男生低頭轉身跑了。有壹次，好像是紫陽“欺負”了玉嬌，玉嬌大叫:“橘梗，幫我報仇！”只見橘梗突然跳到紫陽面前:“我說，妳怎麽這麽沒原則，男生不能欺負女生？這很自然！”子揚剛想反駁幾句，卻被擋了回去。“妳還自稱帥哥，壹點紳士風度都沒有……”(下面保存1000字)，而紫陽馬上躲在男廁所裏等* * *！再嘗壹口橘子瓣，又幹又澀。
我記得...那是在禮堂裏，紅布上印著黃色的大字“XXX小學2006~2007屆畢業生畢業典禮”，格外耀眼。我不經意地把頭往後壹仰，觸到了她驚恐的眼神。然後，來了壹張紙條:“我們分班，我會祈禱我們被分到同壹個班！我好害怕。我好害怕，只有壹個人會去看我們擁有的夕陽西下……”我看完了那張紙條，但不知為何，我悄悄流下了眼淚。原來我們被分到了班裏就這麽弱。擦幹眼淚，我堅定地回頭，微笑著，她的眼神慢慢平靜下來。
然而，無情的分班名單打破了我們的夢想，壹個在2班，壹個在4班。看完名單，我又流淚了，因為幾乎所有人都因為橘梗而流淚。長大了才知道自己其實很弱小。
橘梗，看到這些字會哭嗎？反正看著這些刺耳的話，我又流淚了...友誼是如此脆弱。橘梗，妳是我永遠的朋友，不管生活的大海有多洶湧...旁白:今年妳給我寄了壹張聖誕卡。我答應過給妳壹張像給Lina壹樣真誠的卡片，但我沒有給。對不起，橙莖，我回了我遲到的聖誕祝福，我會在妳生日的時候還給妳的！這個菱形的紗讀起來很有感觸~ ~ ~(> _ & lt；)~ ~ ~雨後的天空特別明澈，空氣清新，淡淡的感覺，讓我不自覺的想起了橘子水的味道。
我上小學的時候，學校旁邊的山坡上有壹座基督教堂。我和我的朋友們經常戴著紅領巾爬長長的臺階。然後坐在教堂側門的石頭上喝橘子水。
那時候橙汁是袋裝的，五毛錢壹袋。用牙齒咬壹小口，吸壹口，喝壹口。
太好吃了！酸酸甜甜的，特別是夏天，冰涼冰涼的，感覺很舒服。我們就那樣喝著，有時候打打鬧鬧；有時候壹邊喝酒，壹邊看著藝校的哥哥姐姐們寫生，然後突然哈哈大笑起來，因為我們小小的身影也成了畫中的壹道風景。雖然只是被幾個小點勾住的頭、身體、胳膊、腿，但我們還是滿足了。
“這就是妳！”“這就是我！”喝完之後，我們的嘴巴和舌頭都是紅色的。我們總是小心地清潔我們的嘴，以免我們的母親問。
現在想來，摻了色素、糖精和壹點點劣質果汁的橙汁確實沒有健康保障。但奇怪的是，我們用汗津津的小手捧著喝著，卻從不因此而心煩。
橙汁的味道真的很純，就像當時的友誼，真摯；那時的生活充實而輕松。後來長大了，橙汁也成了瓶裝的。
運動結束後，朋友遞給我壹瓶橘子水，擰開蓋子，咕咚壹聲喝了下去。味道沒變，從冰涼的喉嚨到心裏，瓶子裏飄著泡泡。
2.描述橙子的作文橙子又圓又扁，像壹個小燈籠和壹個小輪子。橘子綠中帶黃，淺黃中帶深黃，仿佛穿了壹件彩色的袍子。妳看，壹個小小的，綠橙色的手柄，就像小女孩頭上的辮子；幾片橢圓形的葉子，像橘子的遮陽傘，遮擋了強烈的陽光。光滑的橘皮上布滿了密密麻麻的小點，這些小點就像是我們身體上的毛孔，用來呼吸。摸壹下，哇！多光滑多柔軟啊！如果不小心劃破了它的皮毛，手上會有很多黃色的橙汁。這時候壹股濃濃的橘香就會彌漫整個房間，真是讓人垂涎三尺！
剝橘子皮的時候會聽到“滋滋”的聲音，因為橘子裏的橘網已經斷了。這些白橙黃的絡脈就像縱橫交錯的道路；就像給橘子穿上白色婚紗壹樣。真的很漂亮！平時吃橘子是不會剝開皮仔細看的，但是今天我仔細看了壹下。剝開的橘子皮像壹朵盛開的花，橘子果肉圓圓的像壹個金色的南瓜。橘黃色的小花瓣像小船，月牙兒，鐮刀，看得我直流口水。我輕輕地撕開了小桔瓣的外套，哇！金黃色的果肉像晶瑩的露珠，讓人饞涎欲滴。
3.描述毛在三班(1)的桔作文。
金秋時節，涼風習習，壹陣秋風如壹把鑰匙。趁妳不註意，悄悄打開了秋天的門。妳看銀杏葉黃了，像壹把把小扇子扇著秋天的涼意；楓葉紅了，像掃帚掃走了夏天的足跡。菊花盛開，果實累累，大雁南飛，構成了壹幅美麗的秋天畫卷。
今天，又是壹個晴天。我和爸媽來到鄉下爺爺的果園裏摘橘子。我們帶了籃子、剪刀和壹個小梯子來到桔園。哇！又大又紅的橘子掛滿了枝頭，在陽光下閃閃發光，帶著淡淡的香味。風壹吹，像小燈籠壹樣的橘子爭搶著讓我們摘！我太貪心了，迫不及待地挑了壹個。我剝下來吃了。香甜可口的橘子壹送到我的嘴裏，又涼又甜，我立刻心曠神怡。所以我又狼吞虎咽地吃了幾個。哇，太酷了！然後，我壹手拿起剪刀，壹手小心翼翼地拿著橘子。我用力在橘子的莖上割了壹下，橘子穩穩地落在我手裏。然後我輕輕地把橘子放進籃子裏。沒剪幾下，手就發軟了，手都被剪刀磨壞了。沒過多久，爸爸媽媽爺爺就切了壹大筐。我發現胳膊有點酸，就坐下來，壹邊休息壹邊欣賞桔園的風景。我爺爺走過來問我:“陶陶，妳累嗎？”我說:“是啊，沒想到橘子這麽好吃，但是摘橘子這麽難。爺爺，您真的不容易！”"
晚上回家，爺爺給我們裝了壹大袋橘子，我和媽媽趕緊說:“謝謝”。爺爺說:“妳感謝什麽？這是妳自己勞動的結果。”
(指導老師:何巨力)
4.寫橘子橘子壹直是我最喜歡的水果。
秋天來了，綠色的橙子和其他水果壹起上市了。因為互不相識，果人們特地開了壹個“介紹會”。在“介紹會”上，青橙拍著肚子，驕傲地對其他水果夥伴說:“妳們看，我的綠衣服多好看啊！我還有壹件金色的連衣裙，我會在晚會上給妳看的——在冬天。”
青橙信守諾言。初冬，橘子早早穿上金色禮服，系上綠色條紋領帶去赴宴。剝去“連衣裙”的橘黃色花瓣，它們正躺在“搖籃”裏睡覺呢！把橘子瓣放進嘴裏，輕輕地咬壹口。酸甜的果汁很清爽。
橘子瓣裏有幾個白色的肥粒。誰吃了它們，誰的肚子裏就可能長出壹棵高高的橘子樹！哦！我差點忘了。橙子是壹種拳頭大小的圓形小可愛，略扁。
橘子的工廠元寶瓜表面粗糙並不影響橘子的“氣質”。看啊！他正捧著壹個將軍的肚子向大家招手呢！橘子我想給妳介紹壹種水果——橘子。
看啊！橘子的表皮凹凸不平，還刻著幾道皺紋，像壹個穿著黃色外套的年邁善良的老婦人。在橘子的頂端，有壹朵看起來像綠葉的花，倒著長在橘子上，橘子。
橘子散發出清新的氣味。我把它剝開，橘子皮裏面是白色的，橘子坐在中間，像壹朵花裏的壹顆黃色珍珠，非常漂亮。
我把橘子的每壹片花瓣都分開，像壹朵花，每壹片花瓣上都有壹顆精致的花心。每個橙子都有壹層透明的外殼，裏面有果肉。果肉像玉米壹樣長在上面。每個果肉下面都有壹根絲線，像風箏壹樣拖著果肉。我在燈下放了壹個橘子，就像壹輪黃色的月亮。我放了壹個橘子在嘴裏，剛開始有點甜。我咬了壹口。啊，太酸了！漸漸地我感覺到壹股甜甜的味道在我的唇間流動，我忍不住說:“橘子真好吃。”
聽了我的介紹，大家就不會討厭橘子了。
5.中考作文動作描寫作文輔導系列之壹:動作描寫教學目的:1。通過學習，學生可以理解動作細節描述的作用。
2、掌握動作細節描寫的基本方法。3.能夠運用動作細節來描述和刻畫人物。
教學過程:1。簡介:動作描述是描述人物的行為和動作。我們常說:“行動源於思想”，也就是說，人物的行動要符合人物的思想品質。每個人性格不同，感情不同，內心世界也不同。
俄羅斯作家？托爾斯泰說:“在描寫壹個人物的時候，妳盡力去尋找能夠代表他內心狀態的動作。”"有時候，僅僅壹個這樣的動作就足以描述那個角色的特點."為了把人物寫得栩栩如生，表達文章的中心思想，必須選擇人物有代表性的具體動作來描寫。
具有典型意義的人物動作描寫，能使人物形象更加鮮明生動。當描述壹個人物的動作時，我們不僅要寫出他在做什麽，更重要的是描述他是如何做的。
通過人物的動作描寫，表現人物的性格特征和精神面貌。
二、角色(a)反映人物心理。他想了想，蘸了墨水，寫下了地址:‘鄉下爺爺’。然後撓了撓頭，又想了想，補充了幾句。
這裏的想、蘸、寫、抓、加等壹系列動作，生動地刻畫了凡卡渴望爺爺收到壹封信，把他從火坑裏救出來的復雜心理。(2)刻畫人物的作用。
(笑也是如此。內向的人可能會臉紅害羞的低下頭，外向的人可能會自然大方的笑；單純的人開懷大笑，狡猾的人遮遮掩掩。是“壹言壹行透露氣質”。)
爸爸氣得把我拖下床，我眼淚都出來了。爸爸左看右看，結果從桌子上抓起雞毛撣子，倒著拿。藤鞭在空中壹揮，發出嗥叫聲，我被打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床打到床，外面的雨聲夾雜著我的哭聲。
我走出教室，站在父親面前。爸爸什麽也沒說，打開手裏的包，拿出了我的花夾克。
他遞給我，看著我戴上，拿出兩個銅幣給我。典型人物的典型動作，不僅體現在他做了什麽，更重要的是他用什麽方式做的，這是表現人物性格的重要壹筆。
例如，作為壹個殺人犯，李悝jy只知道如何揮舞斧頭，壹個壹個地把它砍下來，而不管其他事情。這種砍殺行為是李悝jy的典型特征。但宋武殺潘金蓮、西門慶之前，有“四鄰謝酒”等周密安排，在“血濺鴛鴦樓”之後，又要在白墻上寫下八個大字:“兇手將老虎宋武殺死。”
這種殺人方式可以說是經過深思熟慮的，是典型的宋武式殺人方式。為了使人物的行動具有典型性，作者必須細化情節。《水滸傳》作者讓宋武在兩次打死老虎和西門慶時，故意讓他丟掉武器。
打虎時，宋武手裏的哨兵被撞樹斷成兩截；殺死西門慶時，宋武的刀被西門慶踢掉了。這樣的殺人場面比幾棍子打死壹只老虎，壹刀刺死西門慶要驚險得多，更能凸顯宋武非凡的勇敢和神力，更具典型性。
——爸爸的花也掉了。(3)表現人物情感，揭示文章主題的作用。他轉向黑板，拿起壹支粉筆，用盡全身力氣，寫下兩個大字:“法蘭西萬歲！”“然後他就呆在那裏，把頭靠在墻上，什麽也沒說，只是對我們做了個手勢……”留下來》和《傾》寫哈默爾先生極度悲痛和痛苦，無法控制自己，甚至失去了說話的力量。
但這些行動卻永遠定格在人們的腦海中，表現了哈默爾先生對祖國深深的愛，對早日收復國土的強烈願望和對祖國勝利的信念，起到了升華主題的作用。三、方法方法壹:描述請看下面兩個片段(都是壹個人物如何上課的動作描述):原話:“王敏每次上課都很認真，很專心。
她從來不搞小動作，也不和同學說話，老師說什麽都記得。上課時，王敏總是認真聽講。
面對黑板，她筆直地站著，雙腳90度蹬地，眼睛圓溜溜地盯著老師和黑板，時而眨眼沈思，時而邊聽邊點頭。“這兩段，第壹段，王敏如何認真聽課的行為並不具體，所以讀者看不出王敏有多認真。
其次，表現了王敏聽課時是怎麽坐的，怎麽放手，怎麽看眼睛，從而生動地描述了王敏認真聽課的樣子，非常具體真實。只有細致生動地寫出人物的動作，才能體現人物的思想品格。
方法二:動作描寫要仔細分解傳統的武術動作或電視鏡頭，往往把壹個動作分解成幾個部分，把壹個大動作細分成幾個小動作，然後把每個部分、每個小動作按照壹定的層次進行展示或描寫，使整個動作生動起來。例壹:《從標本園到三潭印月》中的“雪中捕鳥”:“①掃去壹片雪，②露出地面，用壹根短棍③撐起壹個大竹簾，底部撒些谷殼④，棍⑥上系壹根長繩，人在遠處牽著⑥看鳥下來啄食，到了竹簾底部，就拉繩子⑥。
這裏的“掃”、“露”、“撐”、“散”、“紮”、“拉”、“蓋”等動詞將捕鳥的動作逐壹分解，形象生動，讓我們對捕鳥的過程或方法壹目了然。例2:只見他戴著黑色小帽子，穿著黑色大夾克，穿著深藍色的棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。這並不難。
但是他要穿過鐵路，爬上那邊的站臺，並不容易。他用雙手(5)爬上去，向上收縮雙腳(6)；他肥胖的身體微微向左傾斜，努力地看著，然後我看到了他的背影。
6.描寫橘子的作文，200字，世界上有數不清的水果！黃澄澄有軟香蕉、甜蘋果、紅草莓和芒果，但我對酸甜橙子百吃不厭。
壹提到橘子，我就流口水。之前只喜歡吃壹些很甜的水果，但是隨著年齡的變化，漸漸喜歡吃橘子了。據我所知，橘子產於山東，渾身都是寶。可以做成罐頭，橘皮可以入藥，去火開胃。
今天媽媽給我買了壹個橘子，我仔細觀察了壹下。他們中的壹些已經成熟，顯示出黃澄澄的皮膚，壹些是黃綠色，壹些是藍綠色。感覺很麻，形狀是橢圓形的，很討喜。恨不得把麻皮剝下來涼皮。他們像十幾個小兄弟壹樣緊緊地圍在壹起，仿佛在竊竊私語。剝開壹片花瓣，喲，真像個小月亮！壹咬開，就看到壹點點像小水滴壹樣的果肉，甜甜的。
記得有壹次，我把我媽給我買的橘子全吃了。媽媽說:“橘子吃多了不好。”我繼續吃到牙齒發酸，才意識到橘子吃多了不好。“看！我小時候是多麽固執啊！
即便如此，我還是那麽喜歡橘子。
7.掰手腕作文動作描述500今天我們班舉行了壹場“掰手腕”比賽。
老師讓甘瑞業和蔡在講臺上表演掰手腕。同學們興奮不已，都看著他們，想知道誰是最厲害的“大贏家”！
比賽開始了，甘瑞業昂首走上領獎臺。這模樣和氣質，就像壹個隨時準備戰鬥的“將軍”。蔡應暉面帶笑容走上領獎臺——嘿，他壹點也不緊張！再說，蔡是坐在最後壹桌的，而且他是大人物。和坐在第三桌的矮子甘瑞野競爭肯定很輕松！
他們把手放在講臺上，緊握在壹起。蔡的嘴唇緊緊地咬著，手壹扭，啪地壹聲抓住了甘瑞業的手，重重地摔在了臺子上。
“再來壹次，再來壹次！”學生們大聲喊道。
蔡只是贏了壹次，所以他看起來很放松。但當他們剛剛握在壹起的手，甘瑞業馬上咬緊牙關，嘴唇發紫，眼睛緊閉，好像用了很大的力氣。我們看到他們的手都是汗。甘瑞業的雙手不停的往下壓，就在他快要贏的時候，蔡還在拼命的抵抗，試圖挽回目前的頹勢。甘瑞珍，加油！”的額頭上布滿了密密的汗珠，他還在掙紮著。他的腳像剪刀壹樣張開，努力支撐著自己。他手上的青筋。蔡似乎在說，“我壹定會贏。不要瞧不起我！"
甘瑞業的手掌還在往下掉，蔡的手背也往後仰...蔡用眼睛直勾勾地盯著甘瑞業，仿佛在說，“甘瑞業，哼，我絕對會揍妳！妳等著瞧吧！”但就在這個時候，蔡的手被壓在了空中，試圖向相反的方向驅趕，但他卻動彈不得。
這時，甘瑞業趁機用了更大的力氣，重重地按下了蔡的手。蔡的手好像受傷了，我們看到他的手是紅色的！“哦，太好了！甘瑞琪贏了！”甘瑞葉的閨蜜說。雖然蔡輸了，他仍然很有風度。他興高采烈地走下講臺。
甘瑞野贏了，說明他是壹個實力很強的人，力氣很大，但是第壹次還是沒能贏。蔡輸了，但這也說明他是壹個不甘示弱又執著的人，但他卻落得如此下場，是因為他第壹次贏了自己的囂張。所以，每個人都有自己的優點，也有壹些缺點。做壹些適當的修改，希望采納。謝謝妳。
8.模仿手指:橘子和橙子寫壹篇短文。
我喜歡吃香甜可口的桃子，我也喜歡吃有刺鼻氣味的菠蘿，我也喜歡有香味的甜瓜，但我最喜歡的是清爽的橙子。
每當春天來臨時，白橙花壹朵挨著壹朵盛開，遠遠地就聞到壹股濃濃的香味。夏天，橘子樹結出綠色的小果實，它們像害羞的小女孩壹樣躲在綠葉中。秋天來了，橘子成熟了。黃澄澄的橙子掛滿了樹枝，把樹枝弄彎了。整個柑橘看起來就像壹棵點著蠟燭的聖誕樹，散發出燦爛的光芒。整個橘子山就像壹座閃閃發光的金山。
橙子是扁圓形的，有我的拳頭那麽大。橘子皮是橘黃色的，上面有小疙瘩，像魔鬼的醜臉。橙子從結果到成熟，顏色和味道各不相同。剛摘下來的橘子是藍色的，吃起來又苦又澀，不能吃。橙子越長大，顏色越綠越黃，對愛酸的人來說正合適。成熟的橙子金黃得讓人吃不飽。剝開橘子皮，壹股橘子特有的香味撲鼻而來。橘皮裏的白筋，就像給橘子花瓣上了壹層白紗。橙色花瓣呈月牙形，像壹彎月亮。折斷壹片花瓣，放進嘴裏。汁液溢出，滋潤妳的喉嚨，流進妳的胃。它是如此的甜以至於人們想吃更多。
橘子可能看起來不太漂亮，只是長得很苦，但只要內心逐漸變得香甜可口，即使外表不出眾又有什麽關系呢？
絕對原創，望采納！O(∩_∩)O~