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課程思政的目的和意義

課程思政的目的和意義如下:

課程思政是指以構建全員、全課程、全過程育人格局的形式,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把 "立德樹人 "作為教育的根本任務的壹種綜合教育理念。把 "立德樹人 "作為教育的根本任務,是壹種綜合性的教育理念。課程思政的主要形式是將思想政治教育的理論知識、價值理念、精神追求等思想政治教育要素融入到各門課程中,潛移默化地對學生的思想行為產生影響。

課程思政是包括思想政治理論課在內的所有課程都必須具備的教育理念。這意味著高校思想政治教育的 "主渠道 "從思想政治理論課延伸到所有課程,意味著所有課程都要 "守好壹段渠,種好責任田",疊加了教育主渠道的作用。教師的課堂教育不再是個體行為,而是組織行為,要求更加明確,行為更加規範。

政治思想課的重要性:

政治課是德育的主渠道。提高學生的思想認識,轉變學生的思想觀念,是思想政治課教學的核心內容之壹,是對學生進行思想政治教育的主渠道和基礎環節。為學生樹立科學的人生觀、世界觀,形成正確的政治思想態度奠定基礎。

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