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麥克利蘭的成就需要理論?

成就動機理論是美國哈佛大學教授大衛·麥克利蘭在20世紀50年代通過研究人的需要和動機,在壹系列文章中提出的。

麥克利蘭把人的高層次需求概括為成就需求、權力需求和親和力需求。他對這三種需要,尤其是成就需要進行了深入的研究。

理論評估

成就動機有利於心理健康和社會經濟發展,但並不是所有的成就動機都能促進社會經濟發展。麥克利蘭不僅強調成就動機的作用,而且指出成就動機是在壹定的社會氛圍中形成的。成就動機可分為個人動機和社會動機。

個體定向的成就動機具有以下特點:成就目標和評價標準主要由個體自己決定;選擇什麽樣的行為來達到成就目標也是由個人決定的;成就行為的效果也是個人自己評價的,評價標準也是個人自己制定的;個體對成就的價值觀內化程度比較高,成就的功能自主性比較強,即追求成就本身就是目的。

社會取向成就動機的特點是:強調個人成就目標和評價標準主要由他人或所屬群體決定;選擇什麽樣的行為來實現目標也是由他人或群體決定的;成就行為的效果是由他人或團體來評價的,評價標準也是由他人或團體不定期制定的。

個體對成就的價值觀內化較弱,成就的社會工具性較強,即追求成就是讓他人或群體快樂的手段。

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