實驗報告
姓名 xxx 合作者 xxxxxxx
班級 xxxxxxx 日 期 xxxx
探究實驗的名稱：影響蠟燭燃燒時間的因素
探究實驗的目的：研究蠟燭的高度對蠟燭燃燒時間的影響
儀器、藥品：高低不同的兩支蠟燭、兩只大燒杯。
小結：
1、科學探究是學習化學的重要而有效的學習方式。
2、科學探究包括：“提出問題”、“建立假設”、“收集證據（包括設計實驗方案、進行實驗等）”、“獲得結論”、“交流評價”這樣幾個基本環節。
3、化學實驗是進行科學探究的重化學要途徑，實驗方案設計是實驗探究的重要環節，它必須保證實驗的公正性。
4、科學探究是壹個合作的過程，只有積極參與才能享受到探究的樂趣。
科技實驗報告是描述、記錄某個科研課題過程和結果的壹種科技應用文體。
撰寫實驗報告是科技實驗工作不可缺少的重要環節。雖然實驗報告與科技論文壹樣都以文字形式闡明了科學研究的成果，但二者在內容和表達方式上仍有所差別。科技論文壹般是把成功的實驗結果作為論證科學觀點的根據。實驗報告則客觀地記錄實驗的過程和結果，著重告知壹項科學事實，不夾帶實驗者的主觀看法。