實驗室工作總結報告大綱
學校實驗室是完成教學任務、培養學生初步科學實驗能力和按照實驗教學大綱要求開展科技活動的重要場所，在開展實驗教學和提高教學質量方面具有十分重要的作用。對於壹個擁有各類實驗室、實驗儀器齊全的學校來說，管理是關鍵，因為只有管理跟上了，各類儀器設備才能得到更合理有效的利用。對此，作為中學實驗室工作人員，我們在長期的工作實踐中做了以下工作:
第壹，努力提高自身素質
實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍，對整個實驗室的管理和運行起著決定性的作用。壹個好的實驗人員可以改變整個實驗室的面貌，促進實驗教學的發展；而壹個差勁的實驗者會讓整個實驗室變得臟、亂、差，從而使實驗教學無法正常進行。所以我們每個實驗者，壹方面在平時加強政治學習，提高自身素質，讓大家在平凡的工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛自己的工作。另壹方面，繼續去兄弟學校和單位學習交流，參加實驗設備和成果展覽。這不僅開闊了我們的視野，了解了實驗儀器發展的新情況，也看到了兄弟單位的先進管理經驗，有利於我們在今後的工作中借鑒和提高。同時，學校也鼓勵我們總結自己的經驗，寫論文，或者參加業余學習，提升自己各方面的修養。因為有嚴格的要求和專業的考核，現有的每壹位理、化、生物實驗人員都能做好本職工作，保持實驗室整潔有序，快速正確地準備實驗，從而保證了各項教學實驗的順利完成。
第二，完善各項規章制度
俗話說，沒有規則，就沒有方圓。根據上級部門的規定，結合我校的具體情況，我校制定了較為完善的規章制度，如實驗室管理規範、學生實驗規範、實驗室工作人員職責、實驗室安全防護制度等，使各項工作有章可循、有據可查。此外，我們還執行了危險品使用的“申請和登記程序”，從而確保了危險品的安全管理。在實驗人員的共同努力下，保證了各項制度的順利實施和實驗室工作的正常開展。
第三，儀器設備的科學管理
儀器設備的規範化管理是儀器合理使用的保證，為此我們做了以下工作:
首先按照建賬要求，設置總賬、分類明細賬、低值易耗品賬，並設置櫃牌，標明編號、名稱、儀器數量。平時對購置或配置的儀器設備物品進行統壹編號順序登記，對消耗的物品及時記錄在各分類記錄簿上。每學期期末帳物卡核實，報廢儀器送走？報損單，領導審批後銷賬，最後把核銷的數量傳到總賬和明細賬，這樣毛巾、長貨、卡就統壹了。
其次，儀器和物品的存放要有系統，有條理。我們按照國家教委新編的《中學科學教學儀器設備目錄》分類保管。比如物理儀器分為測量儀器、力學、熱學、光學、聲學等等；化學儀器分為儀器、玻璃器皿和藥品；生物儀器分為儀器、模型和標本。然後分類組櫃，按照上輕下重、直放直掛的原則，分櫃存放。特別是對於化學儀器中的易燃易爆物質，我們專門存放在石窯中。
第三，合理維護各類儀器，努力延長其使用壽命。儀器的維護是實驗室管理中不可缺少的壹部分，應預防為主，減少自然磨損，以延長儀器的使用壽命。我們學校的具體做法是:實驗前要經常檢查所有要用的儀器，不要讓儀器帶走？生病”值班；實驗過程中，及時發現有問題的儀器並更換或妥善處理，保證實驗順利進行；實驗結束後，所有的儀器都進行了小保養。同時對不同類型的儀器采用不同的方法進行保養:比如每學期結束後，將顯微鏡清洗擦拭，然後放入幹燥器中進行保養；定期給電器通電，確保線路暢通；註意金屬儀器、工具的防銹，特別是轉動或滑動部分，每次使用後要及時擦拭、塗油；做好光學儀器的防塵防黴工作，尤其是在雨季。我們還經常打開儀器室的門窗和儀器窗進行通風，經常清理灰塵，保證儀器室幹燥、幹凈、衛生。由於我們平時加強了對儀器的維護和維修，儀器始終處於備用狀態，從而保證了各種教學實驗的正常進行。
第四，儀器設備的有效使用
管理實驗室的目的是用好各種實驗儀器。為了使教學儀器在教學中發揮更大的作用，首先在學期開始時，根據各學科各年級的教材或教學大綱的要求，擬定本學期演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃，包括具體日期和各種用品及要求。然後，實驗室根據老師的“實驗通知單”，及時做好演示實驗和學生分組實驗的準備工作，並協助老師預習演示實驗或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”，即擺臺、定位、人員、儀器，以增強責任心。
為了提高實驗在教學中的地位，我們有時會把壹些演示實驗改成學生實驗。老師邊做邊教，學生邊做邊學，比如測長、測力等實驗，都是按照上述方法進行的。這不僅增加了學生動手動腦的機會，還能使學生更牢固地掌握所學知識。以及壹些簡單的實驗材料，如牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、易拉罐、可樂瓶等。，我們鼓勵學生自己去尋找，鼓勵學生用不同的材料和方法去設計能得出相同結論的實驗。給學生更多的動手機會，讓學生對概念的建立有更清晰的印象，同時培養學生的實驗技能，提高學習興趣。
多年來，我校在實驗儀器的管理和使用方面取得了壹些經驗和成果。去年順利通過蘇州中學實驗室“合格實驗室”驗收，今年被授予“先進集體”榮譽稱號。但是我們並不滿足於現狀，因為我們看到還存在很多問題，特別是在新的形勢下，如何逐步實現實驗手段的現代化，需要我們不斷探索和總結，從而進壹步提高實驗室的管理水平。
實驗室工作總結報告大綱二
20**年2月25日至6月9日，我在**省於海東線項目辦公室工作，7月至9月中旬在瀝青廠監督生產，然後來到北京實驗室工作。
主要在實驗室工作？瀝青實驗室。做瀝青混合料試驗和路面檢測。每天必須做的實驗有:燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料篩分、路面取芯測其密實度。有時，也做新瀝青的三個指標；後來接觸了壹些巖瀝青的知識；當混合料不穩定時，對礦料進行篩分並不重要，還要去路面攤鋪現場查看是否有離析，測量攤鋪溫度。
在工作中，我可以不怕吃苦，熱愛我的工作。在實驗室和施工單位接觸壹些先進的實驗儀器，能夠了解並熟練使用。當儀器出現壹些小問題時，我們可以按照儀器的說明來解決，自己解決實際操作中發現的問題。因為剛出校門，在與有經驗的技術人員或領導的深入交流中，發現自己的經歷和專業知識是如此的欠缺理論知識和專業素養；還有基層、底基層等方面，我覺得是以後總結和學習的重點。
在生活中，我是壹個樂觀的人，我熱愛籃球和乒乓球。因為上班前住在北方，和* *本地人交流不太方便，但長期接觸，基本能和本地工作人員順暢溝通，完成領導交辦的工作。我也意識到，由於職業的需要，以後壹定會去外地認識更多的人，不能因為不能和當地人交流而影響工作，所以需要加強自己的溝通協調能力。
我覺得思想認知還有很大的提升空間。從入職的那壹天，我就開始接觸新的事物和新的環境，也就是在這個新的環境中，讓我知道，僅僅在學校思考解決工作和生活中的事情是不夠的，更應該關註公司的利益和形象，因為作為公司的員工，我們有責任這麽做。尤其是在外面的時候，更要註意自己的言行。這些東西可能有些人不太關註，但我覺得是公司未來發展壯大最根本最重要的事情。
做的還不夠，聽同事在單位聚會上介紹自己是研究生，在平時的交談中發現自己的處事能力和思考問題的方式。雖然我的專業知識還不夠深入，對專業技能的掌握還不夠全面，但我能以樂觀積極的心態去學習，壹步壹步走下去。
針對這壹年工作生活中出現的問題，以及自己的工作性質，今後做如下總結:壹、摸清了從事這個行業的基本情況；第二，要學習和總結工作中的經驗來積累；三是多請教專業書籍和同事，養成自學的習慣；第四，在人際關系上也要做壹些努力，畢竟溝通能更好的解決問題；最後，也是自己的總結或者同事的總結。我們必須抽出時間加強體育鍛煉，以培養良好的身體素質。丁勝利
實驗室工作總結報告大綱三
生物學是壹門以實驗為基礎的學科，開展實驗教學是學好生物學的前提。生物實驗具有培養學生觀察和動手能力的作用，也具有培養學生大腦、啟發思維、開發潛能的作用。為了使今後的實驗教學順利有效地進行，現將本學期的生物實驗工作總結如下:
第壹，學校的中心工作要向更高層次發展。管理是不可或缺的重要環節，尤其是二線教學服務的管理，是壹項零碎而不起眼的工作。但在管理工作中，首先要對儀器進行科學規範的管理。實驗室裏有許多復雜的儀器，這似乎讓人感到科學和舒適。所以在原有的管理中，除了將儀器分類入櫃，分層擺放外，還對儀器進行了標識。此外，賬、櫃、物壹致，根據管理和實驗的表現進壹步規範儀器，方便教師高效使用。
二、做好防銹、防塵、防潮等工作。儀器使用後，防銹是必不可少的，尤其是更精密的顯微鏡等儀器。每次使用後，都要仔細清潔和擦拭鏡頭及相關運動部件，然後放入箱內存放，定期檢查，發現問題立即采取措施。幾乎100%的儀器都沒有生銹、灰塵和濕氣。
第三，做好儀器維護。每學期結束前，必須對儀器進行徹底的清潔和維護，為下學期做好充分的準備。
第四，優質服務，提高實驗效率。優質服務是二線員工的責任，也是學校發展的根本。因此，在實驗的管理中，首先要熟悉教材，了解教材的常規實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗的大致進度和時間以及老師的授課，做好實驗的各項準備工作。在每壹個實驗中，藥液的配制和選擇都會提前進行實驗，以獲得其實驗效果，達到實驗目的。
動詞 （verb的縮寫）適應環境，充實力量隨著社會需求、經濟建設、西部大開發和學校工作的發展變化，我們必須不斷吸收、豐富和進取，以適應環境的變化。所以，在完成任務的前提下，我們把剩下的時間都花在了學習管理知識的文章上，取得了不錯的成績。
六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。
實驗室工作大綱四總結報告
這個學期即將結束。回顧這段時間的工作，我認為我們在實驗教學中發揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校工作大局，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發展。生物實驗室的所有工作都順利完成了。總結如下:
壹是教育理念，重視實驗室建設
生物學是壹門以實驗為基礎的自然科學。學生通過動手思考和親身體驗獲得知識，充分體現了新課程的標準。他們要重視實驗室的建設，購置急需的實驗設施，保證實驗教學的正常開展，並在學期初制定壹個生物實驗計劃，督促各年級的生物老師制定壹個本年級的實驗計劃。這促進了這壹時期有秩序、有計劃的實驗教學。
二、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率、完好率。確保購物登記，賬目清楚，賬卡與工作對應。教學儀器的借用應嚴格按照《教學儀器借用制度》進行登記，按期歸還，收回。顯微鏡、解剖器等教學精密儀器定期檢修、除塵、除銹、保養。標本通過定期檢查和防蛀得到妥善管理。有害有毒的藥品存放在專門的櫃臺。
第三，壹些標本，改善實驗設施
發揮自己的特長，發揚拼搏精神，為學校實驗室做壹些標本，既能為學校省錢，又能鍛煉動手能力。保持實驗室始終處於工作狀態，為教學服務，努力開展各項實驗，指導生物學科教師及時開展實驗教學。
(1)嚴格的實驗準備制度:演示實驗當天，實驗通知應分組在實驗前壹天提交實驗室。實驗準備好後，老師會先做實驗，這樣才能保證實驗順利進行。實驗中損壞的儀器，嚴格按照教學儀器賠償制度進行處罰。充分了解新型實驗儀器的性能、用途和操作方法，並能熟練使用。並積極參與學生實驗操作的指導，進壹步鍛煉了學生的動手能力，較好地配合了實驗教師的教學工作。
(2)儀器原則上不應外借。如借出，應由主管老師教導或經校長同意，並及時收回。確保購物登記，賬目清楚，賬卡與工作對應。教學儀器的借用應嚴格按照《教學儀器借用制度》進行登記，按期歸還，收回。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的放置、回收、驗收和登記工作。盡量創造條件做好每壹個分組實驗。
第四，開展好興趣小組活動，培養學生的興趣愛好
學生接收的信息很多，很好奇。學校盡力為他們服務。作為生物實驗室，應該給他們提供壹個好的場所，我會盡力為他們服務。比如課後開放實驗室，為感興趣的同學提供實驗服務，比如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。
每周做壹次大掃除，保持實驗室整潔。
六、加強儀器室的安全管理。
按照上級部門的規定，我們加強了器械的管理，對有毒藥品和危險品進行了分類存放。這學期我們在設備管理方面做了很多工作，更新了壹些設備。設備利用率達到100%，完好率達到100%。我們維護和維修設備並節省資金。
實驗室工作總結報告提綱五
生物是壹門以實驗為基礎的學科，搞好實驗教學是學好生物的前提。生物實驗具有培養學生觀察能力和動手能力，培養學生大腦，啟發思維，開發潛能的作用。本學期生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標。圍繞學校工作大局，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作。本學期，在學校領導和生物老師的配合下，實驗室工作有序進行。
壹、任務完成情況
1，嚴格的實驗準備制度，演示實驗前三天，實驗通知單要在分組實驗前壹周交到實驗室。實驗準備好後，老師會先做實驗，這樣才能保證實驗的順利進行。實驗中損壞的儀器，嚴格按照教學儀器賠償制度進行處罰。
2.確保購物登記，賬目清楚，賬卡與工作對應。教學儀器的借用應嚴格按照《教學儀器借用制度》進行登記，按期歸還，收回。
3.顯微鏡等教學精密儀器定期檢修、除塵、除銹、保養。標本通過定期檢查和防蛀得到妥善管理。有害有毒的藥品存放在專門的櫃臺。
4.充分了解新實驗儀器的性能、用途和操作方法，並能熟練操作和使用。並積極參與學生實驗操作的指導，進壹步鍛煉了學生的動手能力，較好地配合了實驗教師的教學工作。
5.按時完成這壹階段的實驗任務，使實驗室幹凈衛生。在新的壹年裏，我們應該進壹步加強學習，使我們的管理工作更上壹層樓。
二、實驗室管理
1.儀器和藥品的購買應事先申請，經主管領導審核，報校長辦公室批準後方可購買。應驗收入庫，同時填寫入庫清單。儀器原則上不應外借。如借出，應由主管老師教導或經校長同意，並及時收回。
2.加強安全系統。藥品和器械櫃要上鎖，砂桶要定期檢查和補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。
3.儀器和藥品儲存系統。做到分類存放，櫃體定位。分組實驗中使用的所有儀器和藥物應由實驗人員分發。實驗結束後，要及時清理、分類並放回原處。
4.認真執行儀器保養維修制度，制作壹些教具。儀器應經常清點、維護和保養，以確保準確的現場檢查和隨時可用。
5.實驗室衛生。
定期打掃實驗室，平時做好實驗室的清潔工作，使之與實驗室的優美環境融為壹體。
第三，實驗教學
各班教師應根據教材內容提前1-2天發出實驗通知單，或特殊情況提前通知實驗者(但實驗結束後要及時填寫實驗通知單)，實驗者要根據通知單充分準備好儀器和藥品，確保實驗壹次成功。有些實驗，實驗者要提前親自實驗。如果有改進的實驗或用自制教具教學，要向老師說明用法和註意事項，確保萬無壹失。
對於學生分組實驗，教師必須將實驗報告本發給學生，做好實驗前的預習準備，明確實驗的目的、要求和註意事項。實驗過程中，實驗者要配合老師在課堂上巡視，發現問題及時解決。
實驗結束，讓學生填寫“學生實驗登記表”，對於報損的儀器也要填寫“儀器丟失登記表”。老師們也要簽上自己的名字和處理意見，然後實驗人員在處理意見上簽字，報下壹級領導批準。
當然，工作中還存在壹些不足，所以我要不斷改進工作作風，深入書本和課堂，了解實驗需要哪些材料，如何解決。努力更好地開展我校生物實驗教學。
不及物動詞建議
目前，我校各部門的檔案和資料管理已經告別傳統模式，進入電子化時代，而生物實驗室仍然使用手寫紙質檔案。建議學校為生物實驗室配備壹臺計算機，並建設壹個多媒體實驗室，以提高我校的實驗教學和日常管理水平。