托盤天平實驗報告

電子天平實驗報告實驗目的1掌握電子天平的基本操作；掌握物理稱重技術；掌握準確、簡潔、規範地記錄原始實驗數據的方法。儀器試劑電子天平、稱量瓶(含試劑)、稱量紙、試劑勺、小燒杯(接收器)實驗步驟1直接法先將天平整理好，調零後，取壹張稱量紙，堆成鏟子，輕輕放在天平托盤上。當顯示的數字穩定後，可以讀取並記錄數據m1。留著紙鏟和2。增加稱重方法。3.減重稱重天平調零後，將稱量瓶從幹燥器中取出，放在天平托盤中央，數字穩定後顯示讀數，記錄數據m3。用失重稱量法稱取0.2~0.3g樣品於小燒杯中，再次稱量稱量瓶，記錄數據m4。4 m3- m4表示樣品質量。5制作表格記錄實驗數據，計算實驗結果。註:1電子天平是精密儀器，操作要小心。2不允許將上述樣品直接放在秤盤上，以免汙染和腐蝕儀器。無論稱量何種樣品，都必須小心地將樣品放入接收容器中，不得將樣品灑在平衡箱板或稱量板上。如出現上述錯誤，當事人必須按要求處理，並向實驗指導教師報告。天平稱量練習是分析化學實驗課的第壹個實驗。學生必須準備預習，準備三本實驗書，並給每壹頁標上號碼。實驗數據只能記錄在實驗本上，不能隨意寫在紙上。實驗人員必須主動接受規範嚴格的培訓，掌握分析測試的基本操作技術，並進壹步掌握相關的理論知識。實驗數據表

寫壹篇用托盤天平測量質量的實驗報告。

實驗目的:驗證空氣有質量。料盤平衡，兩個紙盒和大燒杯1步，把兩個紙盒放在料盤平衡的兩端進行調平。2、將大燒杯放入冷凍室壹段時間。3、取出大燒杯，立即倒入天平壹端的紙盒中。結論:空氣有質量分析:紙帶裏只有空氣，所以空氣有質量。同時證明冷空氣比空氣更重要，壹個氣球也找不到。那樣是沒有結果的，因為空氣是有浮力的(就像壹根裝滿水的帶子懸浮在水中壹樣)，所以兩次結果都是壹樣的。

1.稱重前檢查

檢查天平是否正常，天平是否水平，稱重盤是否幹凈，圈碼分度盤是否在“000”位置，圈碼是否錯位，吊耳是否脫落或移位等。

檢查並調整天平的空盤零點。用平衡螺絲(粗調)和投影屏的調節桿(微調)調整天平的零點，是分析天平稱量練習的基本內容之壹。每個學生都應該掌握它。

稱重

當需要快速稱重時，或者懷疑稱重的物體可能超過最大負載時，可以使用托盤天平(臺秤)進行粗略稱重。壹般來說，不建議粗叫。

將待稱量的物體放在天平左側板的中心，並關閉天平的左側門。按照“由大到小，中間切開，逐步試重”的原則，在右邊的盤子上加減重量。重量測試時，天平應半開，觀察指針偏離或標尺投影移動的方向，以判斷左右兩塊板的重量以及加的砝碼是否合適，如何調整。註意:指針始終偏向質量輕的圓盤，刻度投影始終向質量重的圓盤移動。首先確定克以上的重量(用鑷子取放)，關閉天平右門。然後依次調整100mg組和50mg組的圈碼，每次從中量(500 mg和50mg)開始。確定十毫克圈碼後，全開天平，準備讀數。

閱讀

重量確定後，完全打開平衡旋鈕，在秤停止後讀取。被稱物體的質量等於總重量加上秤的讀數(單位均為克)。當秤讀數為9 ~ 10mg時，可以加10mg圈碼，從屏幕上讀取秤的負值，記錄時從總重量中減去這個讀數。

恢復

稱重數據記錄完畢後，關閉天平，取出被稱物質，用鑷子將砝碼放回砝碼盒中，將圓碼分度盤放回“000”位置，關閉兩側門，蓋上防塵蓋，在使用登記簿上登記天平。

5.使用天平的註意事項

(1)打開和關閉天平旋鈕，放入和取出被稱物體，打開和關閉天平側門，加減砝碼等。，所有動作都要輕而慢，用力不能過猛或過快，以免造成平衡部件錯位或損壞。

(2)調整零點和讀取稱重讀數時，註意天平的側門是否已關閉；稱重讀數應立即記錄在實驗報告簿或實驗記錄簿上。調整零點和稱重讀數後，關閉天平。必須在天平處於關閉狀態(允許單板天平在半開狀態下調整重量)時，才能添加或減去重量，或者放置或取出被稱量的物體。重量未調整時，不要完全打開天平。

(3)在稱重之前，應將熱的或冷的稱重物體放在幹燥器中，直到它們的溫度與天平室的溫度壹致。

(4)天平的前門僅用於安裝、維護和清潔，通常不應打開。

(5)將變色矽膠作為幹燥劑放入平衡盒中，變色矽膠變紅時及時更換。

(6)必須使用指定的天平和附在天平上的砝碼。如果發現天平異常，要及時向指導老師或實驗室工作人員匯報，不要自行處理。

(7)保持天平、平臺和天平室的安全、清潔和幹燥。