在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我為大家收集的以垃圾分類為話題作文，希望對大家有所幫助。
以垃圾分類為話題作文1家有壹老，如同壹寶。我家太祖母就是我們大家庭裏的超級管家——“垃圾分類達人”，她雖年近古稀，卻主動參與垃圾分類，總把家裏的垃圾分類得井井有條。
之前，我們家的垃圾總是亂扔壹通，完全沒有垃圾分類的意識，廚余垃圾和有害垃圾混在壹起是常有的事，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝裏，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費了許多可回收資源。
直到臭水溝旁建了壹個龐大的垃圾回收站，我的太祖母搖身壹變，變成了我家的“垃圾分類達人”。她把我廢棄的書、喝光的塑料瓶全部收集在壹個固定的大塑料箱裏，每逢周日，她就統統搬到垃圾回收站換點小錢。她樂此不疲，我們全家人也就積極響應，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。
受到媒體報紙的宣傳效應及太祖母的感染，壹家人商量著把垃圾分類做得更科學更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾；客廳的垃圾桶只能放其他垃圾；衛生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾；至於有害垃圾，二嬸專門查閱相關資料，把家裏廢棄的燈泡、電池、過期藥品和化妝品用壹個黑袋子隔開放置。
時間長了，這也漸漸變成了壹種習慣。媽媽說，“垃圾分類”其實不難，也不復雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的壹小步，將是保護環境的壹大步！
以垃圾分類為話題作文2在浩瀚的宇宙中俯視整個地球，水是藍的，地是綠的；但請想想：如果我們沒有了垃圾進行分類，地球在不久的將來發展會是壹個什麽樣的呢？
因此，我校開展了垃圾分類活動。
這天，我興致勃勃地沖入家門，對爸爸說：“爸爸，今天我學會了垃圾分類，也了解了垃圾分類呢！妳們還不大了解吧！讓我來教教妳們吧！垃圾分類，從家庭做起嘛！”
“是嗎，說來可以聽聽！讓我們也長長見識！”媽端著壹個壹盤沒有水果，饒有生活興趣地湊過來。
我拿起壹片橘子，繼續說：“現在很多資源都被破壞了，如果不回收利用，人類就會把自己推入無底深淵！“
“因此，如何垃圾呢？”我的父親打斷了我。
“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了壹個橘子，“廚房生活垃圾、塵土等都是我們不可進行回收的！”
”“在那裏！我突然認真地說：“電池是有害的垃圾，過期藥品等是壹類！妳不能把它扔進壹個特殊的回收站！
“否則，我們的家也試試？”媽媽問我試探。“是！”我立刻跳進了房間，準備自己。
很快，完成了。我想：以後，壹定要嚴格按照相關規定扔垃圾。垃圾分壹分，環境美十分嘛，以後，天壹公司定會更藍，草壹定會更綠的！
我瞇了瞇眼，看著天空，陽光照在大地上，灑下壹層金光閃閃。
以垃圾分類為話題作文3大自然是我們的朋友，它可以帶來新鮮的空氣給我們 ...所以我們要保護自然。我建議我們應該保持壹個獨立的浪費，讓自然變得更加美麗。
垃圾進行分類方法可以發展分為以下四種，有可回收垃圾，其他國家垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收系統循環使大自然是需要我們的朋友，它可以給我們自己帶來清新的空氣……所以對於我們要保護大自然。我建議，要舉行壹個城市垃圾處理分類，讓大自然變得更加和諧美麗。
垃圾進行分類方法可以發展分為以下四種，有可回收垃圾，其他國家垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收循環過程中使用和資源開發利用的廢棄物。其他城市垃圾管理指的是：除可回收物，廚余垃圾，有害垃圾以外的其他社會生活學習垃圾。餐廚垃圾是指：廚房裏產生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指：對人體心理健康或自然生態環境因素造成學生直接或潛在危害的物質。
如果人類亂扔垃圾，那麽我們的家庭將被汙染的廢物，我們無法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，我們當然不希望看到我們的家園被嚴重汙染，所以我們現在壹起行動！如果每家每戶垃圾分類保存，然後自然會成為壹個更好的地方。
我相信，總有自己壹天，大自然會逐漸變得跟美好！
以垃圾分類為話題作文4很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的'資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少汙染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分壹分，環境就會美十分。
妳知道嗎？壹噸廢紙就等於壹棵樹，如果每壹個人都直接浪費壹噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收壹噸紙就等於節約壹棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，壹起進行垃圾分類吧！
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有壹個屬於自己的家庭，那麽垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在壹個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，***創優美社區環境，配合垃圾分類，壹起爭做文明市民吧！
以垃圾分類為話題作文5我們班同學的衛生習慣不好。有的同學丟垃圾的時候，總是把垃圾丟到垃圾桶外邊也置之不理；有的同學甚至就在他（她）的座位上拋過去；最嚴重的就是把垃圾放在課桌裏或隨手丟在課桌下。這樣以來，盡管值日生天天打掃教室，保潔效果還是不好。
有壹天語文課，老師就特地教我們“丟垃圾”。開始，大家都覺得好笑。我們都讀五年級了，難道還不會丟垃圾。只看老師手拿壹個粉筆頭，走到垃圾桶旁，彎著腰，眼睛望著桶，又把手伸進垃圾桶裏去丟。老師邊示範邊講解。
常言道，見者易，做者難。老師叫了好幾個同學做個模仿練習。可大家都很隨意，根本沒有像才老師剛才那樣認真對待。特別離譜的是鐘文越，他好像打羽毛球壹樣，把垃圾往上壹拋，用手掌壹拍，“嗖”的壹聲，飛向垃圾桶。說時遲，那時快，坐在垃圾桶邊的楊啟林同學也用手壹擋，把“球”打了回來，正好打在鐘文越的眼睛上。頓時，鐘文越哭了起來。
老師嚴肅地批評了他倆，走過去撿起掉在地上的“球”，又示範把垃圾送回了家，並要求大家以後要及時把在放流浪的垃圾送回家。
這真是壹節令人難忘的課，又搞笑，又好玩！