壹,公務員語素
簡單點講，要有全面，加強，高舉，貫徹，強化，嚴格，必須，狠抓，重視等動詞。有三個代表，和諧社會，新農村建設，科學發展觀等關鍵詞。要層次分明，有思想法律法規，行政措施制度機制等分條列項。
要學的這個辦法，背誦不失為壹計。
二,公文形式
提出這壹條，是針對目前壹些應試者有學生腔，有話題作文的情形。這在申論考試中是力圖避免的。要有總分總的基本格式，對於總的部分，要合乎國家法律法規，要同目前主流民意相同。
多寫幾篇，模仿即可。
三,言之有物
要對問題要針對性和符合實際的措施，不能給閱卷老師留下空談口號大談理論的嫌疑。例如，新農村建設我們有20字方針，從這幾個角度就能概括層次了，但是具體措施呢? 村莊規劃，鄉財縣管培養新型農民循環農業，加快轉移農村勞動力，勞動力培訓等都是具體措施，可以進行分別論述，不求面面俱到，但求有體會有見解。
四,形似神似
這個是總的要求，所謂申論有人總結了萬能模版，有人總結為引議聯結，其實質都在於探詢常見公文之神形。在備考中努力在這方面下工夫是正道所在。 [編輯本段]申論寫作技巧 壹、請用不超過150字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意
1、字數限定：150字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都不要扣分。
2、表述方式：要求答案覆蓋全文主要內孤但表述要求語句精軋簡明扼要，不冗長，不羅嗦。壹般不直接引用具體事例或數字。
3、範圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容，而去旁征博引或隨意發揮。
4、輕重權衡：反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃於細枝末節，要統觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的範圍來把握主要問題。可以認 為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路走向或觀念的變遷。
答題步驟
1、閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句壹般不包括具體事例或數字，也不包括直接闡述內容的語句。
2、將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主幹成分。
3、用通順的語言把留下的語旬組織起來，就是全文所反映的主要問題。
答題方法
壹個完整的答案主要應該包括三個部分：總括句+分述句+道理句。
1、總括句的提煉：總括句壹句話，高度概括全文主要問題。句式模型為：這是壹篇關於主體+事件1＋事件2+事件3的文體。其中，主體是文章涉及的主要 人物姓名或主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話，案例等。多數時候是案例。事件1是指主體的第壹個動作，也可理解為事件的第壹階段。對於個別文章只有壹件核心事件，就只需要事件1就夠了。如：“這是壹篇關於純凈水廣告論戰的報道。”
2、分述句：就是把總括句裏涉及的內容，分條列項地表達出來。可以根據具體情況采以下幾種方法（註意：由於《申論》考試的答案壹般都不得是客觀的、基本確定的，基本確定的，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都不得應該是相同的，此所謂殊途同歸。）
（1）環節分析法。對於那些縱式結構的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。如模擬試題（壹）的分述句可概括為：“（這是壹篇反映醫藥行業藥價虛高情況的報道。）生產廠家自己定價，中間商層層加價，醫生或醫院為了自身利益給病人開高價藥，病人購買高價藥品。”這是按醫藥流通的四個環節來分析的。
（2）參與方分析法。壹件事情可能有幾方參與。在分述句乳我們可以就各方的行為進行分述答題。如模擬題（六）的分述句可概括九“（這是壹篇關於中國的10家蘋果汁生產企業應對方反傾銷起訴取得成功的案例。）成本低廉的中國的蘋果計進入美國市場，引起美方不滿，美方提出反傾銷調查起訴。中方積極應訴，充分發揮有利因素，贏得了訴訟勝利保護了中方蘋果汁生產企業的利益。”這種方法最為簡便易行。
（3）鏈式分析法。有時候，壹則材料中所涉及的事件是壹環扣壹環的，各個事件之間有明顯的關系，這時就適用鏈式分析法。如模擬試題（七）的分述句可概括為：“（這是壹篇關於我國玩具市場的調查報道。）9家彩電企業深圳結盟之後，國家有關部門對此提出了質疑，專家認為價格聯盟是變相壟斷，消費基金者對此無動於衷，結盟商家內部意見也不統壹最終導致彩電限價失敗。”
（4）類型分析法。對壹則材料所涉及的是不同類別的人或事物，則可進行分類表述。如模擬試題（九）的分述句就可概括為：“這是壹篇關於我國玩具市場的調查報告。調查表明，我國的玩具消費擁有難以估量的發展潛力。家長望子成龍心切，願意為孩子買更多的玩具，但調查還表明，我國的成人玩具市場基本是壹片空白，存在著巨大的商機。到目前為止，還未出現專《門生產成入玩具的企業。玩具的開發和銷售面向成人，是世界玩具的新熱點。”
（5）關鍵詞分析法。對於給定的材料，如果壹時感到無處下筆進行概括，則可以將文中出現頻率的詞語羅列出來，然後結合文中事實或觀點把它們串聯起來。這對於初學者或應試心理素質較差者有較大幫助。我個人估計，《申論》的評分如果要客觀公正，它壹定要有壹個客觀的評判標準。所以其答案的客觀性應當是比較強。我們首先選點。保證選點正確，可以盡量少丟分。如模擬試題（八），先概括總述句：這是壹篇關於農夫山泉與國內其他純凈水廠家打水戰的報道。”分述句的概括，妳如果感到有困難，可先列出主要詞語，（農夫山泉、科學試驗、來自全國各地的純凈水場、反擊、炒作、不正當競爭法、查處起訴標準純凈水、天然、，反不正當競爭法、虛假廣告、科學性。）這樣，再通讀全文，加以分析思考後，就能提煉出分述句：“農夫山泉宣布不再生產純凈水，給純凈水使了個絆，引起全國各大純凈水生產廠家的反擊。這些純凈水生產廠家對農夫山泉的科學試驗提出質疑，認為農夫山泉進行炒作，屬於不正當競爭行為。要求國家主管門過問查處此事。引發了各界對此問題的關註和討論。”
（6）主動方分析法。給定資料，壹般來說都是內部蘊含著矛盾的事件或觀念。這時，為了保證我們分析的切入，可首先確定誰是事件的主動方，從主動方的角度去表述問題。但這時需要考生站在客觀公正的立場表述事件過程，在表述中不隨便使用定性詞句，以免喪失客觀公正的立場。
3、道理句。道理句基本句型結構為：“它告訴（或揭示、反映）了…道理（或規律、性質）。”綜觀參考答案，有的答案有道理句，有的答案無道理句。我認為，作為壹名考生，為確保萬無壹失，應當用簡潔的語言表述事件對人們的認識或啟示作用，道理句要求考生對給定資料有較強的歸納分析能力，能從中引申出壹定的道理來。當然，少數時候，文中也有現成語句，這需要考生認真分析和辨別。