音樂吟唱著生活的每壹個細節，音樂承載著文化的每壹個閃光點，音樂就是藝術，藝術就是生活。下面與大家分享壹些以音樂為主題的作文，希望對大家有所幫助。 音樂是人們悲傷時的安慰曲，是人們興奮時的鎮靜劑，是人們無聊時的調味品。 我的媽媽是壹個很嘮叨的人，壹點點小事她都會跟我斤斤計較，我有時忍無可忍，忍不住跟她頂嘴，而每次這個時候都是她贏。我當然不服氣，可又有什麽辦法呢？她是我媽媽啊！於是我回到自己的房間，來到自己的世界，按下隨身聽，戴上耳機，關上房門，仿佛與世隔絕，因為我來到了音樂的世界。這裏只有音樂，沒有壹絲雜音。每壹首歌都能讓我瞬間忘卻剛才發生的壹切：這首歌能讓我想起春天的泥土，飄散著剛剛出土的青草的芳香；那首歌又把我帶到了壹個下雨的廣場，看到了壹個人在向另壹個人傾訴；還有壹首歌，在我眼前突然出現了壹條長長的走廊，仿佛走廊上沒有別人，只有我在聽著音樂在走廊上旋轉。 我總是這樣：雖然在學校很少脫口唱歌，但在家裏卻是五音不全，全跑了調，我還是會吼上幾句，也不去想別人的耳朵會怎樣，只想迸發出心中的激情......，能聽出音樂的旋律就能聽出它的內涵。旋律讓我們沈醉，內容讓我們思考。很多音樂內容感人至深，總能讓我為歌詞中的人或事多幾分沈思，多幾分力量。有些歌讓我懂得，只有痛苦越多，幸福才會越可貴；只有快樂地承受，負擔才會變輕；如果永遠嘆息，不如哭壹次！ 生活因音樂而更精彩、更充實；音樂因生活而更豐富、更動情。 如果說音樂是人類的第二語言，那麽我想說的是：這種語言陪伴了我太久太久。正如尼采所說："沒有音樂，生命毫無價值"。 也許對音樂的熱愛是從我父親那壹代繼承下來的。在我還是嬰兒的時候，就受到了這種偉大音樂的滋養。雖然那時我對音樂還沒有清晰的概念，但我知道，每當音樂在耳邊響起，我就會情不自禁地哼唱起來。 隨著我壹點點長大，我對音樂的熱情也壹點點升溫。從學校的每壹堂音樂課，到參加校園裏的聲樂合唱團，甚至從小就專攻正規的聲樂學習，在我的小學生涯中，我壹直對音樂充滿了熱情。在我的小學生涯中，音樂壹直陪伴著我。 當我心情不好的時候，我聆聽悠揚的音樂，那歡快的旋律能讓我從悲傷中醒來；當我生活失落的時候，我聆聽悠揚的音樂，那鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中站起來；當我身心疲憊的時候，我聆聽悠揚的音樂，那華麗的旋律能讓我從疲憊中放松......在接下來的日子裏，隨著知識的不斷豐富，我不再僅僅停留在那些只註重外表的 "追星族 "身上。我開始更多地了解我喜歡的星星。我喜歡他們，喜歡他們華麗的外表，喜歡他們對音樂的熱情，更欣賞他們在音樂方面的才華。作詞、作曲、編曲、制作，可以說他們每個人都是那麽優秀。我也知道，他們在幕後默默付出的努力是我們無法想象的。於是我有了壹個想法，我要向他們的步伐靠近，通過壹點壹滴的努力，在音樂中展現我的光芒。 也許有壹天，人們真的能聽到我的音樂，感受到我對音樂的熱情，而我希望的是，我能像那些激勵過我的音樂家壹樣，激勵我們這壹代年輕人為夢想而奮鬥！綻放妳的夢想！ 音樂真的能帶給我們很多，它就像我生命中的夥伴，壹個我永遠無法割舍的夥伴。 以音樂為主題的作文 3 音樂是美的，因為音樂可以穿越時空隧道，穿越千年古城墻，撫摸著我們，讓我們感受歲月刻畫出的痕跡，感知古人坎坷滄桑的人生，感嘆人類的智慧和豐富的想象力。 音樂如此，中國優美的古典音樂更是如此。它如詩如畫，是中國古代音樂家用心靈、血液凝聚成的千古不朽之作，那是發自靈魂深處的感悟，是心靈震撼下產生的***明......聽《高山流水》讓人聯想到崇山峻嶺之蒼勁古樸，小溪流水之清麗秀美；聽《春江花月夜》讓妳仿佛看到夕陽的余輝染紅了壹江春水，遠處蕩漾的漁舟和晚霞未褪卻已在天邊的明月；聽《廣陵散》讓妳感受到聶政的怨憤，隱隱有為父報仇的殺機。 古樂如此，今樂何嘗不是如此？欣賞現代傷感的和聲音樂，可以融化心靈，達到忘我的境界。或激昂，或憂傷，或沈思，或興奮，或憂郁......，以此來感受人生的滄桑。人生苦短，憧憬、想象各種未來，聆聽不同意境的旋律讓人產生不同的聯想。時而回到童年，想走進純真的童年，時而走進特定的歷史場景，展現多姿多彩的人生--想壹個人，想壹種觀點，想壹次旅行，想壹個春夏秋冬......。音樂之美帶給妳 無盡的遐想遠不止這些。躺在床上，望著窗外滿天的繁星，聆聽壹首憂傷的樂曲，會讓妳淚流滿面，思念親人，思念故鄉；來到海邊的沙灘上，凝望著洶湧澎湃的海浪，聆聽壹首熱情奔放的樂曲，妳會心潮澎湃，感受生命的絢爛；置身於群山之巔，聆聽壹首古樸優美的旋律，妳會由衷地感嘆大自然的無限，生命的可貴！...... 音樂，是撥動心弦的聲音，是高雅完美的藝術，是生活中不可或缺的旋律。享受音樂之美，就是享受世界，享受人生。 以音樂為話題的作文 4 水泡聲伴著鋼琴聲，隨著這輕柔細膩的聲音，美妙的音樂--《大魚》開始了。這輕柔的琴聲仿佛在傾訴著......。古琴聲給人壹種清新細膩的感覺，古琴曲《大魚》更是如此。古琴曲《大魚》激越開闊，令人嘆為觀止！ 大魚》時而高亢，時而低沈。高音尖銳，低音柔和。兩種不同的音色交織在壹起，美妙的音樂縈繞在耳邊。 大魚》這首歌已經如此完美，如果再配上歌詞，豈不是更好？ 在閃爍交織的舞臺上，壹身白衣的少年周深出現在舞臺上。那壹襲白衣看起來是那麽的簡單純凈。 他壹開口，在場的所有人都驚呆了！站在臺上的明明是壹個英俊的男生，但回蕩在每個人耳邊的卻是壹串串女聲的歌聲，簡直是天籟之音！ 越唱越遠，壹條 "大魚 "越唱越撩人，越唱越有氣質，越唱越悠遠，越唱越撩人，越唱越開 ......越劇與歌唱交織在壹起，將這條 "大魚 "吟唱出了屬於 "大魚 "的色彩。周深將歌聲推向了高潮，讓更多的人去品味這條 "大魚 "的美妙唱腔。 大海的波濤默默地把夜色深深淹沒，漫過天空無邊無際的角落......"，多麽詩意的歌詞！周深站在那裏--滿是藍色閃光燈的舞臺中央，吟唱著柔美的越劇，聲音輕柔細膩，妙不可言 我從來沒有聽說過越劇，也從來沒有興趣了解越劇，甚至還有些討厭越劇。但今天在作文課上聽了周申的越劇，讓我覺得越劇是壹種非常精彩的戲曲。 我突然覺得，越劇更能表達歌聲。 此曲只應天上有，人間能得幾回聞。 漸漸地，周深在藍色的閃光和熱烈的掌聲中退場了，但周深唱的那首《大魚》卻久久回蕩在每個人的耳邊，久久不能退.......。以音樂為話題的作文5 音樂是來自人類靈魂的聲音，是人類用來觸摸世界的語言。她的旋律可以喚醒生命，她的音符可以直抵人心。音樂的魅力改變著我們。 每到月考知道成績的日子，我都會懸著壹顆心，不知是喜是憂。果然，這次......，壹臉沮喪的我回到家，放下書包，還沒開口，爸爸媽媽已經猜到了 "壹二"。壹聲混雜著 "暴風雨 "的聲音如期而至。"讓妳多復習天天不聽"......。"就是自以為是有點進步"......"妳要知道外面有人，壹份努力壹份收獲"......，爸爸媽媽越說越氣，越說越激動，仿佛眼前的 "我 "不是自己的親生女兒，而是 "有著血海深仇的仇人"。心中的委屈、憤怒、抵觸頓時溢滿胸腔，我咬緊牙關，強忍著快要奪眶而出的淚水，壹屁股坐在鋼琴前，用手指敲擊著鍵盤。不，應該說是用 "心 "在敲，在彈，瞬間壹首貝多芬的《命運》融化在空氣中，那富有彈性的節奏和起伏的旋律，如我的傾訴，如我的心聲。我的手指在琴鍵上不停地舞動，延綿的降調時而淺吟低唱，時而深情款款，時而輕輕舒展，時而悠然飄逸。我的心中似乎有壹股洪流在湧動，湧入身體的每壹根血管。輕柔的顫音猶如天鵝扇動翅膀的聲音，飛離地面，擁抱廣闊無垠的藍天。音樂在寧靜中飄蕩，彌漫著深邃的悠遠。漸漸地，"暴風雨 "的聲音小了，消失了。爸爸媽媽走過來靜靜地環繞在我的身旁，專註地聽著音樂，音樂從唏噓、激昂到溫柔、平和......，媽媽摸了摸我的頭，滿眼柔情地望著我，孩子媽媽太心急了，相信妳會沒事的！爸爸也拍拍我的肩膀，給我傳遞前進的力量。 音樂，無需闡述；音樂，更不要粉飾。她以其深邃的意蘊和難以言喻的魅力，匯聚成壹條永遠流淌、波光粼粼的河流，影響著身邊的妳我。
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