在進步的社會，很多場合都離不開制度，制度是維護公平正義的有效手段，是我們做事的底線要求。壹般制度是怎麽制定的？以下是我整理的《幼兒園防疫物資管理制度》(精選6篇)，希望對妳有所幫助。
幼兒園防疫物資管理系統1第壹，早上來園開窗通風。
二、傳染病流行季節或班內傳染病流行時，每天下班後打開紫外線燈壹次，每次半小時；其余時間，每周五壹次，每次半小時。
三、毛巾:洗完之後放在熱力消毒櫃裏消毒，然後晾幹，每天壹次。
四。水杯:每天先洗壹個水池的水，再洗第二個水池的洗潔精，然後用第三個水池的100mg/L消毒液浸泡洗潔精4分鐘，再用第四個水池的流水徹底清洗，然後放入消毒櫃消毒。在消毒櫃內消毒時，要求水杯口朝下，使水杯內外無汙漬、無奶漬，水杯邊緣無銹斑。
五、餐桌消毒毛巾:每餐前用專用毛巾浸泡在100mg/L消毒液中後方可應用。
抹布:每日用100mg/L消毒液清洗消毒，懸掛晾幹。
7.桌面:每次飯前用清水擦拭，然後用100mg/L消毒液消毒，4分鐘後再用清水擦拭。
八、門把手、水龍頭:先用抹布蘸清水擦拭，再用抹布蘸100mg/L消毒液擦拭，再用抹布蘸清水擦拭。
9.廁所:隨時沖洗，每天用100mg/L消毒劑消毒壹次。
X.玩具:每周五用100mg/L消毒液浸泡10分鐘，然後用清水擦洗。
11.梳子:每周五用100mg/L消毒液浸泡4分鐘，然後用清水擦洗。
十二、書籍:每周五暴曬。
十三。拖鞋:每周五用100mg/L消毒液浸泡4分鐘，然後用清水擦洗。
14.床單和枕巾:在每個月的最後壹個星期五由年幼孩子的父母帶回家清洗。
15.床上用品:每月月底暴曬壹次，用紫外線燈消毒兩次。
16.個人衛生:飯前老師按照六部洗法用自來水和肥皂洗手，平時勤剪指甲，勤洗頭。
十七、消毒毛巾和拖把專用，不得挪作他用。
幼兒園防疫物資管理制度2為有效防控疫情，確保春季順利有序開學，根據上級部門對新冠肺炎肺炎防治工作的要求，制定了疫情防控期門衛管理辦法，主要內容如下:
(1)日常管理
1，幼兒園實行24小時封閉式管理。幼兒園只保留大門壹個入口，其他所有出入口都是封閉的。
2.每天上班前，保安都要給對方量體溫，登記。
3.值班保安員要統壹著裝，佩戴紅袖章和必要的治安裝備，加強園門的守衛和進出人員的檢查登記。具體的工作要求是:
(1)原則上不允許外來人員和車輛進入幼兒園；
②如因公務確需進入幼兒園，值班保安應詳細詢問:“妳是誰？妳在找誰？怎麽了？”，並報園區領導確認；
(3)對所有即將入園的人員進行體溫檢測(檢測對象包括各級領導、所有幼兒園工作人員及幼兒等。);測試時距離被測人10-20cm)。檢測合格後，應當詳細登記，並進行必要的消毒後方可放行。
(4)幼兒園正常開園後，經保健醫生檢查體溫合格的幼兒，不得在門衛室登記。
4.進出園區期間，嚴格執行安全護理要求。幼兒園應安排至少4名園長、教師和保安員在園門口值班守護學校，堅決制止按規定應戴口罩而未戴口罩的教師、幼兒和其他體溫異常人員進入幼兒園。
5.定期對門衛室及其周圍進行消毒，每日記錄消毒及消毒物品的使用情況，並向當天值班領導匯報。酒精、84消毒液、洗手液等防疫用品存放在指定地點，專人管理。
6.所有快遞員不允許入園，全部由值班人員接待。包裹入園時需要用84稀釋液消毒。
7.開學前，幼兒園要加強與社區等部門的溝通，了解疫情周邊人群的基本情況，配合當地公安機關開展聯防聯控，防止特殊人群襲擊校園。
8.提高材料安全性。公園門口要按標準配齊鋼叉、頭盔等警用裝備，保持110壹鍵報警系統完好，並增加更多的配套箱、有效的溫度檢測系統、消毒劑和壹定數量的口罩。
(2)異常處理
1.治療體溫檢測異常的教師和兒童
(1)及時隔離體溫異常者，並向幼兒園負責人和主管教育行政部門及當地疫情防控部門報告。
(2)對距離體溫異常者1.5米範圍內的教師和兒童進行登記，指派專人在空曠地帶看守，並通知家屬帶回家隔離觀察。經醫療機構檢查確認合格後，方可入園。
③對園門口的主要通道、周邊、隔離區進行徹底消毒。
2、發現不戴口罩的人。
(1)在回到正常學校之前，停止所有不戴口罩的人進入幼兒園。
②返校後，根據疫情防控需要和上級防疫部門要求，決定是否將佩戴口罩作為必要條件。必要時，不戴口罩的老師由幼兒園提供口罩，並由他們到醫療機構進行流行病學檢查。只有通過檢查後，他們才能進入公園工作。故意不戴口罩者，由幼兒園按規定進行處罰；對於不戴口罩的孩子，幼兒園提供口罩，並通知家長帶回家隔離觀察。經醫療機構流行病學檢查合格後，方可入園。
③對園門口主要通道及周邊進行消毒。
3、發現體溫異常，不戴口罩的老師和孩子或外國人強行闖入幼兒園。
(1)教師和幼兒進入園區，由學校保安、值班幹部制止，並向幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發公共事件應急救援處置工作領導小組報告；如果有外人闖入幼兒園，幼兒園保安和值班幹部會使用警用設備控制人員並報警。
(2)幼兒園將根據規定對擅自闖入園內的老師和小朋友進行處理；配合公安機關查處擅自闖入公園的外國人。
(3)對接觸人員進行登記，實施隔離措施14天。
④對強行闖入者的活動範圍進行消毒。
幼兒園防疫物資管理制度3 (1)疫情期間幼兒用餐、午睡、如廁的組織實施細則。
1.餐具送到班級後，老師需要用碗蓋布蓋上，每天用流水清洗籃子，下班後放在紫外線燈下消毒。用餐時使用的所有點心盤、筷子、勺子都要用自來水清洗幹凈並高溫消毒，然後在飯前取出。
2.進食前的註意事項:
(1)保證孩子用餐環境幹凈整潔，營造良好的用餐氛圍。打飯老師要提前做好個人防護，洗手，帶好圍裙、口罩、手套，飯前30分鐘消毒餐桌，使用500-1000 mg/L含氯消毒劑，即84消毒液，每次15。
(2)確保班內有開門，方便食堂工作人員送飯。活動室窗戶處於對流通風狀態，就餐環節減少空調開啟時間，為孩子就餐做好充分準備。
(3)值班老師組織孩子把椅子放在餐桌前，坐錯位置，每桌坐四個孩子。五個孩子在飯前五分鐘組織壹個小組洗手。所有的孩子都需要用肥皂在流水下洗手。每步時間不少於20秒。洗完手後，用專用毛巾擦幹手。組織洗漱後的孩子分批排隊吃飯，最多5個孩子壹組。排隊的孩子需要拉長間隔，中間至少有2個孩子。
3.用餐時的註意事項:
(1)密切關註孩子的用餐情況，指導他們吃飯時不要交頭接耳，並告知壹些孩子用紙巾蓋住，以防打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等。那些沒有及時找到紙巾的人可以用袖子遮住。幼兒在進食過程中出現發熱、嘔吐、腹痛等緊急情況，及時送至保健室隔離，同時向園領導匯報，通知幼兒家長，如實登記情況。
(2)引導孩子養成良好的用餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵孩子不挑食、不偏食、不隨地吐痰、不亂扔食物、不亂放食物，保持桌子、衣服和地板的清潔，獎勵細嚼慢咽、專心吃飯的孩子。
4.飯後註意事項:
(1)指導孩子飯後用紙巾擦嘴並用飲用水漱口，並提醒孩子用餐桌抹布將身旁的餐桌殘羹剩飯放入碗中，將餐具放回餐桌，將椅子放在指定位置。
(2)老師打掃餐桌，收拾整理餐後空間，孩子走後打掃地面。
5.午睡前的註意事項:
(1)做好通風消毒工作，保證班內壹扇門敞開，保證孩子午睡的環境幹凈整潔，營造良好的就寢氛圍。
(2)班主任組織孩子做好睡前準備，五人壹組排隊進入宿舍，協助孩子脫衣服，進行壹次睡前檢查。第壹，檢查孩子的情緒；二是檢查幼兒口中是否有食物；三是檢查幼兒手中是否有小件物品。
(3)引導床靠在壹起的孩子向頭腳交錯的方向睡覺。
6.午睡時的註意事項:
(1)查宿舍溫度和空調風向。密切註意孩子的睡姿，不要蓋太多被子，註意特殊兒童。
(2)行政值班和保健醫生對全園兒童午睡情況進行檢查，並做好記錄。
7.午睡後起床註意事項:
(1)指導孩子穿衣，護士老師鋪床。
(2)組織孩子五人壹組離開宿舍，以便洗手。洗完之後組織孩子下午考試。老師給孩子們量了體溫，登記在體溫監測臺帳裏。檢查孩子的精神狀態，是否有感冒、咳嗽等現象。
8.上廁所前的註意事項:
(1)做好衛生間的通風和衛生消毒，保證有壹扇窗是開著的。保證室內清潔地面無水漬，小便池幹凈，洗手池無汙漬，洗漱用品擺放整齊。
(2)班主任組織5個孩子為壹組，男女分開上廁所。
(3)孩子排隊上廁所需要拉長間隔，中間至少有2個孩子。
9.上廁所過程中的註意事項:
(1)關註孩子上廁所的情況，防止滑倒，老師為有需要的孩子提供幫助和指導。
(2)引導孩子正確使用衛生紙。排便後提起褲子，把內褲塞進去。
10.如廁後的註意事項:
(1)教育孩子排便後及時沖廁所。
(2)提醒孩子排便後及時用七步洗手法洗手。
(3)孩子上完廁所後，護理老師對衛生間進行清潔消毒。
幼兒園防疫物資管理制度4 I .用餐時間
兒童用餐時間:午餐11:10-12:00。
第二，教師的職責
1.在孩子用餐環節，老師要時刻組織學生有秩序地坐到指定位置，四人壹桌，用餐時不允許交談。
2.吃飯時，學生不允許走到過道去舀食物，以防燙傷或摔倒。
3.飯後，當天負責整理餐具的老師會同時整理桌椅，按順序放回原處。
4.老師要引導並告訴孩子吃飯時不要把盤子留在桌子上，防止細菌汙染影響身體健康。
5.老師盛飯的時候，壹定要保證食物放入容器的2/3，防止米飯太飽或者食物太累。
6.每節課的飯菜必須由班主任攜帶，不允許學生攜帶飯菜。
7.飯後，各班將收拾幹凈的飯菜、剩飯剩菜以及碗、勺放入相應的容器中，送回廚房。洗手間在進入清潔間前會由廚房人員進行清潔消毒。
第三，保健醫生的職責
1.保健醫生需要提醒每天早上遲到的孩子家長，為了孩子的飲食健康和良好的生活習慣，盡量不要遲到。
2.仔細檢查食物的質量，調查孩子們的用餐情緒和對食物的需求。
3.嚴格監督廚房人員和各班老師用餐時的飲食衛生，如戴壹次性手套、整理頭發、學生洗手等。
4.吃飯前後檢查廚房和每節課的清潔情況。
5.保健醫生監測孩子體溫，大於37.3度立即上報。
四、廚房員工的職責
1.廚房工作人員應確保學生、教職員工按時開飯。
2.每天按時把孩子的餐具送到各班。
3.日常用餐時，廚房需要指定專人整理，取送食物，處理和清理剩菜。
4.每日餐後進行徹底的衛生清潔，要求地面光亮無油漬，桌椅幹凈無油漬，窗戶通風無異味，桌椅整潔。
幼兒園防疫物資管理制度5為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除學校傳染病的發生和流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《國務院學校衛生工作條例》的有關規定，本著“科學調查、及時報告”的原則，制定本制度。
壹、疫情報告工作領導小組:
組長:王海玲
副組長:王海平
組員:各班班主任兼護士付惠梅。
幼兒園成立防疫領導小組辦公室，設在園長辦公室，王海玲任辦公室主任。
二、幼兒園疫情報告員的職責:
1.具體負責本單位傳染病、疑似傳染病等突發公共衛生事件的報告。
2.建立健全本單位傳染病等突發公共衛生事件監測、發現和報告的相關工作制度和工作流程。
3.定期檢查全園兒童的出勤率和健康狀況。
4.負責指導全園幼兒的晨檢和下午檢。
三、幼兒園傳染病疫情監測報告:
1.晨檢要在學校疫情報告員的指導下進行，班主任或護士會對每個早上進入教室的學生進行觀察和詢問。了解學生的出勤、健康狀況和衛生狀況，當學生出現傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，及時通知學校疫情調查人員。)和疑似傳染病病人，學校疫情調查人員應進壹步調查，確保傳染病病人的早發現、早報告。(下午檢查也是如此)
2.班主任應該密切註意這個班學生的出勤情況。對於因病缺課的學生，要了解學生的病情和可能的原因。如有疑問，應及時向學校疫情調查人員報告。學校疫情調查人員接到報告後，應及時追查學生發病的可能原因，做到傳染病患者的早期發現。
3.當老師發現孩子有傳染病早期癥狀、疑似傳染病患者、因病缺課等情況時，應及時向幼兒園疫情檢查人員報告。疫情調查人員應當及時進行調查，並將調查情況、兒童因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患者患病情況、原因調查結果等記錄在《登記日誌》中。
4.報告內容和時限
(1)在同壹個班級中，如果有3例或5名以上學生(具有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等。)1日內，幼兒園疫情報告人應在24小時內報告相關信息。
(2)幼兒園發現傳染病患者或疑似傳染病患者時，疫情報告人應立即報告相關信息。
(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、氣短或嚴重嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應在24小時內報告相關信息。
(4)幼兒園發生群體性不明原因疾病或其他突發公共衛生事件時，疫情報告人應在24小時內報告相關信息。
5.報告方法:
(1)當有符合本工作規範要求的報告時，幼兒園疫情報告人應以最便捷的通訊方式(電話)向教育局報告。
傳染病報告渠道:班主任或護士-學校疫情檢查人-主任-教育局-澄邁縣衛生防疫站。
(2)發生傳染病時，疫情報告人應及時向園區領導報告，召集傳染病應急小組成員，進行專項登記，統計人數。(患者名單、發病日期、階級分布、主要癥狀、現狀、接觸史等。)
(3)有事按傳染病報告渠道由主任報告，有事由學校疫情調查向防疫領導小組報告。
幼兒園防疫物資管理制度6隔離觀察室是幼兒園為加強傳染病隔離，降低傳染病感染率，保障兒童健康而設置的臨時隔離幼兒的專用設施，由保健醫生管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染肺炎現場隔離消毒技術指南》、《xx市幼兒園機構隔離觀察制度》的精神和有關規定，制定了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體如下:
(壹)隔離觀察室管理要求
1、隔離室應設置在相對獨立的區域，室內通風良好並有單獨的出入口。
2.室內設施設備齊全，有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具櫃、汙物桶等物品。隔離床和被褥屬於隔離室，平時不得隨便使用。
3、開窗通風，保持環境清潔，室內物品每天例行消毒並有記錄。
4.建立隔離兒童登記簿和隔離室消毒記錄簿。
5、隔離室單間，壹個房間不能同時隔離兩種以上疾病的患兒。
6.新冠肺炎疫情期間，如果隔離室有發熱病人或密切接觸者，工作人員進入隔離室必須做好個人防護(配置要求:N95醫用口罩、壹次性橡膠手套、防護眼鏡、防護服)。出來時嚴格按規定處理好防護用品，立即進行手衛生消毒(水下七步流水洗手後噴免手消毒液)。
7.隔離室產生的廢物應作為感染性廢物密封在醫療廢物專用垃圾袋中，按感染性醫療廢物處理。
8.保健醫生負責對隔離室的設施、設備、物品進行清潔消毒，確保物品擺放整齊，無雜物，無汙染，無安全隱患。
9.被隔離兒童臨時隔離期間，必須佩戴醫用外科口罩，禁止離開房間。非醫護人員、健康兒童和護理人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或者疑似傳染病癥狀進行隔離觀察的要求。
1，幼兒園發生傳染病時，應立即隔離幼兒。
(1)患有法定傳染病的兒童應立即送醫院治療，並按普通傳染病潛伏期、隔離期、隔離觀察期的規定嚴格隔離入園。隔離期滿後，需持醫療機構診斷的病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫生檢查後方可回園。
(2)癥狀較輕的傳染病，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等。，可以在園(臨時)隔離室隔離，也可以家庭隔離觀察。
2.如果公園裏的孩子發燒(體溫>；37℃)，出現嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，有疑似癥狀的人員應戴口罩移至隔離觀察室進行隔離，並安排防護保健醫生進行護理、觀察和治療。及時告知家長或監護人疑似癥狀，並盡快帶至醫療機構確診。
3.本園隔離觀察室疑似癥狀的觀察情況詳細記錄在《xx市學校、幼兒園傳染病或疑似傳染病登記表》(附件2)中，年底存檔。
(3)隔離觀察室的消毒要求。
疑似病例離開隔離觀察室後，在當地疾控中心的指導下，對室內空氣和物品、排泄物和嘔吐物(包括口鼻分泌物、糞便和膿液等。)分別按照常見呼吸道感染方法和常見消化道感染方法進行徹底消毒。消毒方法如下:
1，消毒人員要嚴格按要求做好個人衛生防護，消毒完成後及時清洗消毒手。
2、對隔離室環境進行濕式清潔、消毒的衛生間、桌椅、床欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸物體表面等，可選擇清潔、擦拭、噴灑的方法，壹般選用含氯消毒劑，濃度為800 mg/L-1000 mg/L，作用時間應不少於30min。
3.可通過加蓋容器收集嘔吐物、排泄物和分泌物，加入含氯消毒劑與有效氯混合，最終濃度為10000mg/L-20000mg/L，混合2h後排入下水道。如果地面被嘔吐物、排泄物、分泌物等汙染物直接汙染。，汙染物可直接用含過氧乙酸的應急處置包覆蓋，或用幹毛巾覆蓋，然後用10000mg/L有效氯消毒劑噴灑30分鐘。被汙染的臺面或地板應及時消毒，可能接觸嘔吐物的物體表面及其周圍可用有效氯為500-1000mg/L的含氯消毒液擦拭或拖洗(消毒範圍為嘔吐物周圍2m，建議擦拭兩次)。
4.消毒情況應記錄在《xx市學校、幼兒園消毒記錄》中，並於年底歸檔。
(4)兒童檢疫和環境終末消毒要求
1.與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，應按壹般傳染病潛伏期、隔離期和隔離觀察期的規定進行隔離觀察。
2.隔離期間，幼兒園或班級暫停接收新生或轉學，禁止壹切集體活動。公園裏的孩子不會在混合班。隔離期滿後無癥狀者，方可解除隔離。
3.轉入家庭或醫院隔離後，經醫學觀察確認為傳染病的人員(疑似或確認感染新型冠狀病毒肺炎的接觸者)，應在當地疾控中心的指導下，及時對班末、園內環境及兒童所在的原隔離場所進行徹底消毒。
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