1.小學壹年級主題班會活動記錄
年級:壹年級活動主題:牢記安全。
活動流程:
1，主持人宣布開始，隊旗。
2.我知道交通安全。
(1)課件，2個交通標誌。讓學生說出他們在哪裏見過這些交通標誌。妳知道這些標誌是什麽意思嗎？
(2)妳知道為什麽使用這些交通標誌嗎？
(3)我最有知識:誰知道的交通標誌最多？請畫出來。
(4)展示交流。這些標誌是什麽意思？
(5)帶學生去學校圍欄看交通標誌。
3.我關註校園安全
(1)故事:在晨跑的冬訓中，壹個同學不小心摔倒，擦傷了。我該怎麽辦？
治療方法:首先用鹽水沖洗受傷表面，然後用消毒棉球擦幹，再在擦破的表面塗上碘酒，再用酒精球摩擦。較輕的不需要包紮，較重的需要用無菌紗布覆蓋。
(2)在學校要註意哪些安全？
(3)知識問答
選擇並說出原因？
1，下課了，有什麽不能做的？
玩球
b、追逐打鬧
c、跳繩
2.哪些東西不允許帶進校門？
壹、球
b、三角尺
c、尖銳工具、易燃物品
3.什麽樣的行為是錯誤的？
跳高和跳遠
b、爬上圍欄，滑下樓梯
4.怎麽上下樓梯？
向右走
b，保持在左邊
c，左右線都可以
問答題
A.早上跑步的時候，小林冉會因為天氣冷而雙手插在口袋裏，對嗎？為什麽？
b，下課了。小林和小明，妳追我到廁所。是這樣嗎？為什麽？
治療:對於輕度燒傷，可以將清潔的油、醬油或牙膏塗在受傷的表面。
2.小學壹年級主題班會活動實錄
壹、教學目標通過這次班會，小學生行為規範能夠在學生中得到更好的落實，規範能夠真正引導學生平時的言行。
二，教學中的難點
著眼於學生的學習行為規範，可以更好地落實小學生的行為規範，培養其文明品格。
第三，教學過程
1，導入主題
同學們，今天我們主要講講小學生的“行為準則”。妳知道什麽是行為準則嗎？當然，我們也經常學習《小學生日常行為規範》和學校的規章制度。
那我相信妳壹定很了解行為準則。好吧，在這次班會上，我們將舉行壹次知識競賽，看看誰最了解行為準則。妳說什麽？請遵守比賽規則。勇嶽舉手發言。如果妳回答正確，妳可以為妳的小組贏得分數。班會結束時，讓我們看看哪壹組是冠軍。
下面是行為準則知識競賽。
首先，簡答題
1.學生在課堂上應該做什麽？
2.說出五個文明用語。
3.升國旗唱國歌的時候應該怎麽做？
二、判斷題
1，我們可以戴首飾，可以留長發。(×)
2.我們應該節儉生活，不要亂花錢。(√)
3.我們可以因為某件事不請假逃課。(×)
4.參加各種活動時，要守時，不吃零食。(√)
5、不要帶外人進學校，不要闖入其他學校玩耍、吵鬧。(√)
6.看電影表演的時候，可以隨便聊聊天，走壹走。(×)
7.妳可以隨地吐痰和亂扔垃圾。(×)
三。言論自由
請舉例或用行動表現好的行為和壞的行為。
四、討論話題
只有擁有良好的行為習慣，我們才能在未來的生活和學習中獲得更多的收獲。妳同意嗎？(同意)，那麽請大家分組討論，舉例說明好的行為習慣對我們學習生活的影響，壞的行為習慣對我們學習生活的影響。
動詞 （verb的縮寫）摘要
通過今天的課，我相信每個孩子都能成為壹個遵守行為準則的好孩子。老師，看妳的表現！
3.小學壹年級主題班會活動實錄
活動目標:1。介紹老師，結識夥伴，拉近師生距離，增進夥伴之間的友誼。
2.通過介紹學校，讓孩子們了解和關心我們的校園。
3.主要以“壹日養成好習慣”為目標，通過討論交流，讓學生知道什麽是好習慣，什麽是壞習慣，教育學生壹日養成好習慣。
4.通過老師的總結，讓孩子感受到做小學生的榮耀，明白小學生要有良好的習慣。
活動重點:
通過主題班會活動讓學生養成良好的習慣。
活動流程:
首先，老師自我介紹——讓孩子認識老師
親愛的孩子們，妳們好！首先，請允許我介紹壹下我自己。我是妳的語文老師，妳的班主任，妳的大朋友。以後妳可以叫我金先生。很高興認識妳，也非常歡迎妳來到六小壹年級。從今天起，妳是壹名光榮的小學生，妳是壹年級五班的小學生。恭喜妳，老師真為妳高興。
第二，介紹學校——讓孩子熟悉學校環境，然後熱愛這個地方，以後讀書。
讓我們重新認識壹下我們的學校。寶寶們壹定看到了。這是壹所美麗的學校，有美麗的花壇，幹凈的操場，寬敞的教室，和藹可親的老師和可愛的孩子。妳喜歡我們的大家庭嗎？那就讓我們在這裏好好學習，天天向上。妳有信心讓自己變得更好嗎？
第三，孩子們簡單介紹自己——讓孩子們互相認識，知道這是壹個受歡迎的新團體。
那接下來妳為什麽不介紹壹下自己呢？大聲點，告訴我妳的名字，讓老師和孩子們記住妳，好嗎？(學生依次自我介紹。)
第四，簡單提出壹些必要的要求——讓孩子從壹開始就養成良好的習慣。
孩子們，老師真的很高興和妳們壹起學習。從現在開始，壹(5)班教室將是我們的家。作為妳的老師和大朋友，我想提幾個要求，很簡單。我相信妳能做到。
主要有以下幾點:
1，保管好自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒等。，並且每天放學前或放學後檢查自己的學習用品是否整潔。
2.上課壹定要認真聽講，坐姿端正，主動舉手，聲音大，大方得體。
3.下課馬上上廁所，下課再玩，不爭不搶文明上廁所。
4.尊重老師，向遇到的所有老師問好，與孩子文明相處，團結友好。
5.遇到解決不了的困難，及時向老師求助。
6、按時作息，晚上早睡，早上不要偷懶，並且認真吃早餐，按時上學，不要遲到。
7.註意個人衛生，飯前便後洗手，每天刷牙，每周洗澡，特別是勤剪指甲，保持衣服整潔。
8.做壹個愛讀書的好孩子，並且註意不要隨便吃零食，不要在校園和課堂上亂扔果皮紙屑。
9.爸爸媽媽不來接送，也不允許私自離開校園。和孩子玩遊戲要時刻註意安全。
5.看視頻《開學第壹課》。
第六，增強班級的凝聚力
好了，老師今天就說這麽多。妳還記得嗎？老師相信這幾點不會難到妳們，因為妳們都是聰明的孩子吧？最後，我想請孩子們和我壹起大聲說:我是小學生，我光榮，我自豪；我是壹名小學生，我要好好學習，天天向上；我在蔡甸第六小學五班，這是我的第二個家。讓我們壹起加油吧！
4.小學壹年級主題班會活動實錄
教學目的:讓學生盡快調整自己，明確目標，進入新的學習狀態。
教學內容:
復習規章制度，制定新學期的計劃。
教學時間:
壹個課時
教學過程:
壹.正規教育
1.重溫小學守則和小學生日常行為守則，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。
2.作息時間安排:上午打掃衛生時間，上午看書時間，下午自習時間，放學時間，作業時間，嚴格遵循科學作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動:我們必須遵守學校的規章制度。
4、早期閱讀:書籍和課本，根據學習進度閱讀，背誦。
5.課前準備:根據課程安排，準備好下次上課的學習用品和相關書籍。
6.上課聽課:坐姿端正，思維積極，說話大膽，不影響他人學習。
7.課後活動:註意安全，團結友愛，互助互助，樓梯不擁擠。上課時不在過道、走廊追逐打鬧，不玩危險遊戲，不亂沖亂打，不爬欄桿、梯子，上課時做有意義的活動。
8.集合整個隊伍:快速，安靜，整齊。
9.下午閱讀:課後閱讀資料，設立圖書角，完成閱讀練習。
10，學校要求:按時回家，不進“三室壹廳”，不壹起玩，註意交通安全，嚴格排隊回家。
二、安全教育
1.不要帶危險品上學，不要拿出美術課需要的刀具。使用時要小心，以免受傷。
2.在班級活動中，我們應該團結友愛，互相幫助。上下樓梯不擁擠。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不搶打，不爬欄桿和梯子，做有意義的課間活動。不要追逐和猛烈撞擊，避免扭傷和擦傷的危險。
3.走出校園要註意交通安全。(行人應該靠右行駛。過馬路時，妳應該走斑馬線。註意交通，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)食品安全(不吃過期、腐爛食品、有毒藥品，不買用竹簽串的食品和油炸食品:竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。同學們，我們要時刻記住安全知識，處處註意安全。
三、衛生習慣:
1.教室裏桌椅擺放整齊，抽屜裏沒有雜物。地上沒有紙屑，教室墻壁和桌面沒有塗鴉的痕跡。值日生把黑板擦得幹幹凈凈，講臺上的物品擺放得整整齊齊。
2.每個學生都應該養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚刷牙，飯前便後洗手，飯後漱口。
“四勤”:洗澡、理發、剪指甲、勤換衣服。
“八不”:不喝生水，不用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不倒垃圾，不抽煙。
四、總結:談談新學期的計劃，提出目標。
5.小學壹年級主題班會活動實錄
活動主題:爭做文明禮貌小學生活動時間:周壹下午。
地點:教室
活動流程:
壹、活動目的:
1.通過文明禮儀班會，讓學生對文明禮儀有更清晰的認識，認識到文明的重要性。
2.培養學生從現在做起，從自我做起，從壹點壹滴做起，努力提高自己的文明程度。
二、活動重點:
提高學生對文明禮貌的理解。
三。活動中的困難:
能夠及時恰當地運用文明的語言和行為，養成良好的習慣。
四、活動準備:
1.收集禮貌用語和平時的典型事例。
2.收藏文明禮貌的兒歌兒歌。
3.安排中隊長組織隊員進行文明禮貌節目的排練。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，主持人介紹主題班會“爭做文明禮儀小學生”
2.以小品、相聲等多種形式展示不文明行為，並與學生討論。
3.拍手集體說兒歌。
4.班主任總結。