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六年級數學下冊期中復習資料

第壹,積累和運用。40分

1.認真讀拼音,認真寫漢字。6分

yǔn·努揚·曼

( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

2.選擇添加壹些單詞的正確發音,用另壹種發音組詞。4分

提供(gōng gōng)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

礦產資源(cáng dang)_ _ _ _ _ _ _ _沒辦法(jīn jīn)_ _ _ _ _ _ _ _ _

3.劃掉壹個不同的。2分

(1)東海、南海、上海、黃海和渤海

(2)公路、鐵路、馬路山路、信息高速公路

4.中國的寓言中有壹些成語,如“螳螂捕蟬”。妳能再舉幾個例子嗎?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

6.引號的使用。選擇下列句子中引號的用法。2分

a表示直接引用。b表示需要突出顯示的特定標題或部分。c表示諷刺或否定。d代表突出強調。e用於引用成語、諺語、歇後語等。

(1)地球是浩瀚宇宙中壹個美麗的藍色水球。( )

(2)面對喜怒無常的海洋,人們只能“望洋興嘆”。( )

7、修改句子:2分。

(1)由於科學技術的飛速發展,人類正在迎來壹個利用和開發海洋的新時代。

(2)海洋是壹個聚寶盆,蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

9.按要求寫句子。

(1)“誰敢勸阻我,我就把他打死!”

使用“誰...誰……”句子。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1分

(2)聽了年輕人的話,吳王恍然大悟。(用不同的語序造兩個句子)1分。

a . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

b . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)“小船怎麽樣?兩個人並排仰臥,剛剛好,容不得第三個人。就是這麽壹條小船。”2分

我也可以寫這樣壹句我自問自答的話:

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10,在括號內填入適當的關聯詞。2分

(1)吳王()要出兵攻打楚國,()只看到自己國家的軍事實力比楚國強。

(2)大臣們認為攻楚()勝算很大,而()其他諸侯國乘虛而入,後果不堪設想。大臣們不同意吳王的想法。

10,成語詩詞播報。5分

我很喜歡旅遊,每到壹個地方,都會不由自主的有所感悟。在長城上,我不由自主地想到了壹些成語,比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在西湖泛舟,不禁想起“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”等古詩;來到海邊,就想起了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之類的成語。登泰山讓我想起了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”等詩句。

11,文字照片。7分

(1) _ _ _ _ _ _ _ _,流水不會腐。

好建議,_ _ _ _ _ _ _ _ _。

妳可以通過魚離水的遠近來辨別它,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

要知道山裏發生了什麽,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)學會合作舉兩個例子來說明合作的重要性:①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。學完這篇文章,我想到“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”、“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”等關於合作的名言。

(3)“西塞山前白鷺飛,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”表現了晚春西塞山前的湖光山色,誇張了漁夫的生活環境。

(4)“永遠記住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。晚上回到船上,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。妳知道嗎,妳知道嗎,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”真正讓小說中的詩人陶醉的,不僅僅是醇香的美酒。

第二,閱讀鑒賞。

(壹)《三亞的夕陽》摘錄12分

三亞,位於海南島最南端,碧水環繞,充滿熱帶風情。藍天與碧海融為壹體,低飛的白鷗掠過碧海,真讓人擔心白色的翼尖會浸在碧海裏。高大英俊的椰子樹,不時在海風中搖曳,像壹頂碧玉王冠。沙灘上玉屑銀粉般的細沙金黃閃亮,軟軟暖暖地撓著人們的腳。每個人都想捏它,把它捏成堅韌的表面。

1,根據例句寫單詞。1點

金燦燦的閃閃發光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.這段話是用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _寫成的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這幾個字 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4分

3.用“-”在文中畫壹個比喻句。這句話把_ _ _ _ _ _ _ _比作_ _ _ _ _ _ _ _。2分

4.“_ _ _ _ _ _ _”、“_ _ _ _ _ _ _”等心理描寫表達了作者的感受。3分

5.我們的祖國有美麗的風景。三亞被譽為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的“東方夏威夷”。中國有許多景點也吸引國內外遊客,如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2分

謙遜的尊重

我讀了壹篇關於螞蟻的英語課文。

(2)蟻族和睦,忙碌。母螞蟻生孩子,公螞蟻管理家務。他們攜帶食物,在原野和沙漠中建造家園。沒想到小生物活得這麽好,這麽有秩序,這麽有意義。最讓我震驚的是他們在災難面前的行為。

(3)妳知道當野火燃燒時,螞蟻是如何逃生的嗎?許多螞蟻迅速聚集起來,把它們抱成壹個黑球,然後像雪球壹樣滾動,逃離火場。

(4)每次讀到這段話,我都會淚眼模糊,被他們的行為深深感動。我仿佛看到壹座熊熊的火山在燃燒,壹股黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽到了劈裏啪啦的燃燒聲,那是最外層的螞蟻在用身體探索生存之路。

(5)()如果沒有聚集的智慧和最外層的犧牲,微小的蟻族()將被徹底毀滅。

(6)生命的渺小,體力的單薄,沒有什麽可怕的。就連命運的卑微也決定不了什麽。可怕的是看不到微薄的力量,忽略了內在的精神。

(7)對卑微者的尊重讓我認真、深刻、偉大、堅強地看待人生。螞蟻像壹根細小的針,用它的精神刺穿了我的外衣,刺痛了我的靈魂。相比螞蟻,我們有什麽理由渺小卑微?有什麽理由自暴自棄,玩世不恭?

(8)世界上偉大的往往是()體積和()精神。千裏之堤(tρdρ)潰於蟻穴,是卑微者的威嚴與挑戰。

1,劃掉文中括號內不合適的拼音。(2分)

2.在第(5)段和第(8)段的括號內填入適當的關聯詞。(2分)

3."與螞蟻相比,我們有什麽理由變得渺小和卑微?"換成不帶問號的句子,但意思不變。(2分)

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4.閱讀第(4)和(5)段,根據要求回答問題。

■第(4)段中的句子“每當我讀到這壹段時, 我的眼睛模糊了,我被他們的舉動深深打動了”與上壹句不同“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用橫線畫出這段自然段中與事物有關的句子。 (2分+2分)

■在第(5)段中,作者為什麽說螞蟻“擠在壹起”是壹種“智慧”?(利用自己已有的知識,結合短文內容回答)

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

蟻族“蜷縮在壹起”逃離火場,避免全軍覆沒的行為體現了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _精神。(2分+2分)

5.回答問題:我為什麽要尊重謙遜?(用文中原句回答)(2分)

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6.看完這篇文章,妳想到了誰,想到了什麽?請選擇壹個方面,用幾句簡短的話寫下來。(2分)

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參考答案:

壹,

2、香香祭xīng快樂香香寶jīn禁

4,自相矛盾,假虎威,畫蛇添足,掩耳盜鈴。

5,我不去想,眼睛閃閃發光,胸有成竹。

6、英國工程學院

7.(1)顛倒“利用海洋”和“開發海洋”的位置。

(2)將“相等”改為“和”。

9.(1)誰敢勸阻我,我就處決誰!

王子突然明白了年輕人的話。

聽了王子的話,王子恍然大悟。

第二,(1)

1,綠色和紅色

2、藍天大海白鷗椰林海灘

藍碧玉如玉屑銀塵般金黃。

3.沙灘上玉屑銀粉般的細沙金黃閃亮,軟軟暖暖地撓著人們的腳。每個人都想捏它,把它做成堅韌的表面。

把細沙比作玉碎和銀粉。

4.擔心每個人都想愛它

5.桂林、海南、西湖、杭州和蘇州園林景觀

安徽黃山臺灣日月潭承德避暑山莊

(2)

1

2.如果...是...不...但是...

3.與螞蟻相比,我們沒有理由渺小和卑微。

最讓我震驚的是他們在災難面前的行為。

我仿佛看到壹座熊熊的火山在燃燒,壹股黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽到了劈裏啪啦的燃燒聲,那是最外層的螞蟻在用身體探索生存之路。

■螞蟻若不離火,無人能幸免;擠在壹起後,外面的螞蟻可能會被燒死,裏面的螞蟻卻能活下來。抱團是壹種保護措施,所以是壹種智慧。

合作精神和自我犧牲精神

5、尊重卑微,讓我認真、深刻、偉大、堅強的看待生活。

6.我想到了抗洪戰士,他們不顧危險,為了人民的生命財產,不怕苦,不怕累,日夜奮戰在抗洪的最前線。為了集體的利益,他們完全沒有為自己考慮,有自我犧牲的精神。

看,我們在考試中得到壹些相似的問題。

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