其中壹個原因是因為題主說盡管他明顯偏科，但還是考上了很多高考生夢寐以求的北大。
看題主的問題，題主之所以對自己能否考上北大有疑問，是因為他的語文成績只有108，在150分的情況下不算太好。
但題主沒有提到的是，胡明遠數學147，英語145，理科290。
而且胡明遠是2015全國CMO數學競賽銀牌得主，2016甘肅人？理科狀元？。
他選擇的專業也是北大數學系。
如果北大不要這樣的人才，估計清華會搶走~
雖然現在教育上提倡？德、智、體、美、勞全面發展？但是在實際的社會實踐中，能嗎？完美？畢竟還是沒那麽多人，平時有？壹項技能？已經很難得了。
俗話說:十指不壹樣長！
胡明遠雖然成績有偏差，但他本來就是理科生，文科比較弱也是可以理解的。
01關於片客
在學生的學習過程中，偏科現象壹直比較普遍。
也讓很多家長和學生焦慮，頭疼。
但是，如果從另壹個角度來看，其實偏科並不是壹件壞事:因為這至少證明了學生願意在壹門或多門學科上努力，或者有過人的天賦。
和那些全科醫生比呢？麻繩穿不了豆腐嗎？同學們，努力的方向還是比較明確的。
而且偏科現象到了中學階段，幾乎每個學生都會或多或少的出現，只是偏科的程度不同。
所以，無論是學生還是家長，在面對偏科現象時，都不必過於焦慮和緊張。
胡明遠就是壹個很好的例子。
他從小就對數學表現出極大的興趣，每次考試基本都能拿滿分。
但是他的語文壹直不理想，這讓他的父母很頭疼。
但是，胡明遠最終在高考中脫穎而出，成為省級？高考狀元？。
為什麽胡明遠可以？
偏科怎麽處理？
俗話說，興趣是最好的老師。
胡明遠雖然對語文興趣不大，但閑暇時很喜歡看金庸的武俠小說。他曾說，他最喜歡的小說是金庸的《八龍》。
眾所周知，除了課本知識，語文課外閱讀量也是影響其發揮的重要因素。
在胡明遠數學不落後的情況下，讀書屬於什麽？閑書？壹堂武俠小說課不僅不會對他的學習成績產生不好的影響，反而有助於提高他的語文成績。
很多家長在處理偏科的時候過於依賴補習班。
不能以激起學生興趣，適合學生個人情況的方式來糾正偏科的情況。
這種方法不僅不容易出成果，甚至有時候還會浪費時間，還會導致原本優勢學科的分數下降。
其實學生之所以偏科，是因為對學習不好的科目不感興趣。
沒有足夠興趣的高強度補習，即使他們學到了壹些知識，對他們來說無疑是枯燥的，難以記憶的。
所以在處理偏科的時候，首先要想辦法引起學生對這門學科的興趣，不必拘泥於用什麽方法。
就像胡明遠，如果他父母發現他看武俠小說，和很多父母壹樣，他們認為是？閑書？不允許他看，這對他的學習成績無疑是有害的。
我們能從胡明遠身上學到什麽？
其實從胡明遠身上，我們可以看到很多亮點，也確實有很多值得其他同學和家長關註的地方。
第壹:良好的自制力。
胡明遠的父親曾說，胡明遠和其他同學壹樣，在學習期間也玩網絡遊戲，還有很多其他愛好。
但和別人不壹樣的是，胡明遠有著不同的自制力。
不管是玩網遊還是其他休閑遊戲，他都有固定的時間段。壹旦時機成熟，他會立刻停止遊戲，做自己該做的事。
這個特征雖然看起來不起眼，但卻是現實生活中成年人普遍缺乏的良好品質。
無論在學習還是工作中，只要壹個人能夠做到自制力，那麽毫不誇張的說，他已經先成功了壹半！
第二，家長和學生心態好。
還有大部分？學霸？與此不同的是，的袁自己說，他在高考前從來沒有拿過班裏的第壹名，他認為這是壹種超常的表現。
他的這種心態值得那些學習成績已經很優秀的同學學習。
考試排名雖然重要，但絕不是學習的唯壹目的。
考試時，要適當放松自己緊繃的神經，不要給自己太大的壓力。
很多同學平時學習成績很好，但是壹到考場就開始緊張，導致無法正常發力。
造成這種現象的主要原因是把成績和排名看得太重，給自己造成了太大的心理壓力。
良好的心態往往是發揮不凡的前提。
總結
總之，偏科狀元胡明遠只被扣了60分，語文占了42分，卻還能上北大。那是因為人足夠強大嗎？強勢？！
再者，退壹步說，即使他的語文排名倒數第壹，但相比其他同學，他的語文單科成績依然碾壓無數路人考生，總分更是壓倒性。
所以，人上北大是當之無愧的！
等大家的時候，我們大概只能看著，做個磕瓜群眾吧~
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